В гостях у Маши и Медведя

закреплять умения узнавать и называть числа в пределах первого десятка.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«В гостях у Маши и Медведя»

В гостях у Маши и Медведя.

Цель: Формирование элементарных математических представлений у

старших дошкольников.

Задачи: Формировать представления об отношениях чисел, рядом стоящих в

числовом ряду.

Закреплять умение узнавать и называть числа в пределах первого десятка;

восстанавливать ряд чисел в прямом и обратном порядке;

Закрепить названия и последовательность дней недели.

Развивать сообразительность, внимание, память и логическое мышление.

Заставка цифры.

Дети заходят в группу с воспитателем.

Приветствие:

Придумано кем – то

Просто и мудро

При встрече здороваться!

- Доброе утро!

- Доброе утро

Солнцу и птицам!

- Доброе утро!

Приветливым лицам!

И каждый становится

Добрым, доверчивым!

Доброе утро длится до вечера!

(звонок Маши)

В: ребята, мне кажется нам кто – то звонит. Кто бы это мог быть?

(Ответы детей)

В: Давайте ответим Маше.

Здравствуйте ребята. У меня проблемка, Мишка задал мне задание и

пообещал мне сюрприз, если я правильно все выполню. Но я была

невнимательна на занятиях и ничего не знаю. Помогите мне, пожалуйста! А я

поделюсь с вами моим подарочком.

Мишка дал мне цифры и сказал разложить их по- порядку. Подскажите

мне, пожалуйста.

В: ребята, предлагаю вам поиграть в игру «Живые цифры» Маша посмотрит

и обязательно запомнит. Согласны?

(проводится игра «Живые цифры» прямой и обратный счет)

Спасибо, ребята! Я запомнила! Правильно?

(Маша раскладывает цифры и допускает ошибки. Дети находят ошибки и

исправляют)

Здорово! Я справилась!

Следующее задание – назвать соседей числа. Но кто это такие?

В: ребята, давайте расскажем Маше кто же такие – соседи числа.

(Ответы детей. Дети по очереди называют соседей чисел)

Это же так просто! Главное внимательно смотреть и слушать. Спасибо.

Физминутка.

(Проводим физ.минутку 1,2,3,4-топаем ногами…)

Отдохнули!

Ребята, а еще у Мишки скоро день рождения, но я боюсь его

пропустить ведь дни недели я еще плохо знаю.

В: А вы, ребята, знаете дни недели? Научите Машу?

(Ответы детей)

В: Какой сегодня день?

А какой день недели был вчера? Будет завтра?

Назовите выходные дни. Какой день идет за воскресеньем?

Называют дни недели по порядку.

Спасибо вам, ребята. Я запомнила дни недели и теперь низа что не

пропущу Мишкин день рождения.

А Мишка пригласил гостей на день рожденья. Помогите нам,

пожалуйста раздать им угощение.

(Работа за столами с раздаточным материалом)

Как здорово все получилось. А мой сюрприз для вас найдете в моей

корзинке. До новых встреч!

В: Ребята, вот мы и помогли Маше справиться с заданиями. Вам

понравилось? Чем вы помогли Маше? Какие задания выполняли? Что вам

больше всего запомнилось и понравилось? А может быть какое-то задание

вызвало у вас затруднение? Какие вы сегодня молодцы! Наше занятие

подошло к концу.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
В гостях у Маши и Медведя

Автор: Ефимова Светлана Станиславовна

Дата: 02.12.2023

Номер свидетельства: 641119

Похожие файлы

Новогодний утренник 2 младшая группа: "Приключения Маши и медведя"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Новогодний утренник 2 младшая группа: "Приключения Маши и медведя""
    ["seo_title"] => string(68) "novoghodniiutriennik2mladshaiaghruppaprikliuchieniiamashiimiedviedia"
    ["file_id"] => string(6) "275455"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1452581426"
  }
}

новый год с Машей и Медведем

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "новый год с Машей и Медведем"
    ["seo_title"] => string(34) "novyi-ghod-s-mashiei-i-miedviediem"
    ["file_id"] => string(6) "262073"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1449249985"
  }
}

Инсценировка русской народной сказки : «Три медведя»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Инсценировка русской народной сказки : «Три медведя»"
    ["seo_title"] => string(53) "instsienirovka-russkoi-narodnoi-skazki-tri-miedviedia"
    ["file_id"] => string(6) "318414"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1460570199"
  }
}

«В домике у трех медведей»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "«В домике у трех медведей» "
    ["seo_title"] => string(30) "v-domikie-u-triekh-miedviediei"
    ["file_id"] => string(6) "206005"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1430071210"
  }
}

Сценарий "Праздник 8 марта с Машей и Медведем" для детей средней группы детского сада.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Сценарий "Праздник 8 марта с Машей и Медведем" для детей средней группы детского сада."
    ["seo_title"] => string(80) "stsenarii_prazdnik_8_marta_s_mashei_i_medvedem_dlia_detei_srednei_gruppy_detskog"
    ["file_id"] => string(6) "601438"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1646052042"
  }
}

Просмотр содержимого документа «В гостях у Маши и Медведя»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«В гостях у Маши и Медведя»