Технологическая карта

технологическая карта "Наурыз мейрамы" для детей средней группы по ЖИПТО

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта»

ЖШС «Лада» балабақшасы , «Шуақ» балабақшасы

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Күні: 16.03.2016ж.

Тақырыбы: Наурыз мейрамы

Мақсаты:

1)Балаларды Наурыз мерекесінің ерекшеліктерімен таныстыру;

2)сөздік, ойлау қабілеттерін дамыту;

3)мерекегеқызығушылықтарын артыру, ұлттық салт-дәстүрді бағалауға тәрбиелеу.

Полилингвалдық компонент:

Керекті заттар: әр түрлі суреттер(тағамдар, ұлттық аспаптар т.б)

Алдын-ала жүргізілген жұмыстар:

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеттері

Балалардың әрекеттері

Мотивациялық-

қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Армысың жарқыраған күн,

Армысың жер ана!

Армысың көгілдір, аспан!

Армысың жан досым!

Жылуыма жылу қос,

Міне, менің қолым.

Балалар қазақтың ұлттық әуенімен залға кіреді.

Қимылмен көрсетеді.

Ұйымдастырушы-

лы-ізденушілік

Әуен ойналып, Мыстан кем-

пір кіреді.

-Амансыңдар ма, шырақтар-

ым! Немене шуылдаған дыб-

ыс шықты десем, жиналып

қалған екенсіңдер ғой!

Т:-Әже сәлеметсізбе!

Балалар Наурыз мерекесіне

байланысты ойын ойнайық

деп жатыр еді.

М:-Наурыз дейсіңбе?

-Жоқ ойын да, мереке де бол-

майды, ұнатпаймын шуыл-

дақты.

Т:Әже сіз одан да балалардың

тапқырлығын байқаңыз!

-Балалар, Мыстан кемпірге

білімімізді көрсетемізбе?

М:-Ендеше көрейін!

Т:1-сұрақ

-Наурыз қандай мереке?

М: -Осынша теңеу бар ма еді

бұл мерекеге.

Т:2-сұрақ

Т:-Бұл мерекеде аста-төк дас-

тарқан жайылып, адамдар

келесі Наурыз мерекесіне де-

йін тоқ болып жүрейік деп,

әбден тойып тамақ ішкен.

Т:-Наурыз мерекесіндегі ең

басты тағамды білесіңдер ме,балалар!

М:Мен білем орамжапырақ,

сәбіз қосылған борщ шығар!

Бұл менің сүйікті тағамым

ғой.

Т:-Балалар бұл жауапқа келісе

сіңдер ме?Ендеше әже тыңда-

ңыз балалардың жауабын.

М:Мұндайды естімеппің, үйі-

ме барған соң жасап көрейін.

Т:Бұл мерекені халқымыз

30 күн ойын, 40 күн той қыл-

ып мерекелеген екен.Мереке-ге палуандар әнші,термешілер

жан-жақтан жиналады екен.

Әр түрлі ұлттық ойындар ой-

налады екен.

М:-Менің сыбыртқыммен

қуалап ойнаған ойыннан ар-

тық ойын бар ма екен?

Ендеше 4-сұрағымызды тың-

даңыз.Сіздің сыбыртқыңыз-

дан басқа да керемет ойын-

дар бар ғой!

-Қандай ұлттық ойындарды

білесіңдер?

М:-Қап бәрекелді, мұндайды

білмеп едім.Енді біліп жүрем

ғой.

Енді біраз сергіп «Тақия тас-

тамақ» ойынын ойнап алайық

Әже жүріңіз бізбен ойнайық.

М:Қандай тамаша ойын.

-Ал алыстан көз тартатын

алты қанат киіз үйдің іші кір-

се-шыққысыз.Ұлттық нақыш-

та орындалған әсем өрнектер

көздің жауын алады ғой.

М:Киіз үйі несі?

Менің тауық сирақты үйіме

жетер үй жоқ қой. Ал пешті

айтсаңшы, пешті.Қыздырын-

ып ұйықтап жататын.

Т:Әже пешті қоя тұрыныз.

Киіз үйдің іші-сыртын қандай

ою-өрнектермен әсемдеген

екенбіз?

5-с:Ою түрлерін атайық.

М:Естімеген елде көп, мұндай

да болады екен гой.

Т:Осы мерекеде ән айтылып,

күй де тартылады.

6-с:Қандай ұлттық аспаптар-

ды білесіңдер?

М:Жарайт, жарайт тапқыр да

алғыр бала екенсіңдер.

Т:Міне осылай салт-дәстүрім-

із жылдан-жылға жалғасын

тауып келе жатыр.

Әже балалармен ұлттық биім-

із «Қара жорғаны» тамашала-

ңыз.

М:Мен де билегім келіп кетті

гой.Ал кеттік.

Балалар қызықтайды.

Иә деп жауап береді.

Наурыз –жыл басы.

Наурыз күн мен түн тең-

елген күн.

Наурыз-көктем мерекесі

Наурыз-Жаңа жыл.

Наурыз-Ұлыстың ұлы

күні.

Бір қадам жылжиды.

Сүрі ет, құрт, тары, арпа

кеспе, тұз, су.

Бір қадам жылжиды.

Көкпар, тақия тастамақ,

қыз қуу, бәйге, аударыс-

пақ.

Бір қадам жылжиды.

Шеңберге тұрып, ойын-

ды ойнайды

Ою түрлерін атайық.

Мүйіз, ағаш, шеңбер,

қармақ, айшық.

Бір қадам жылжиды.

Тұяқ, асатаяқ, домбыра,

қобыз, сазсырнай.

«Қара жорғаны» билей-

ді.

Рефлексиялық-

түзетушілік

-Балалар, біз бүгін қандай

ойын ойнадық?

-Қандай мереке туралы білдік

-Наурыз қандай мереке?

-Қандай би биледік?

Балалардың жауаптары

Күтілетін нәтиже:

Нені біледі:сұрақтарға толық жауап беруді

Нені меңгереді:ұлттық салт-дәстүрді, оның ерекшеліктерін

Нені білуі керек:ЖИПТО алаңында ойнауды

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Технологическая карта

Автор: Уалиева Сайра Ждановна

Дата: 09.12.2017

Номер свидетельства: 443181

Похожие файлы

Технологическая карта урока по биологии на тему «Роль мутаций в эволюции органического мира и селекции»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(193) "Технологическая карта урока по биологии на тему «Роль мутаций в эволюции органического мира и селекции» "
    ["seo_title"] => string(118) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-po-biologhii-na-tiemu-rol-mutatsii-v-evoliutsii-orghanichieskogho-mira-i-sieliektsii"
    ["file_id"] => string(6) "191318"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427293183"
  }
}

Технологическая карта урока как современная форма планирования учебного сотрудничества на уроке иностранного языка

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(217) "Технологическая карта урока как современная форма планирования учебного сотрудничества на уроке иностранного языка "
    ["seo_title"] => string(132) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-kak-sovriemiennaia-forma-planirovaniia-uchiebnogho-sotrudnichiestva-na-urokie-inostrannogho-iazyka"
    ["file_id"] => string(6) "227941"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1441023920"
  }
}

Технологическая карта по теме «Нравственный поступок »

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Технологическая карта по теме «Нравственный поступок »"
    ["seo_title"] => string(54) "tekhnologicheskaia_karta_po_teme_nravstvennyi_postupok"
    ["file_id"] => string(6) "547567"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1587488022"
  }
}

Разработка урока по технологии на тему "Технологическая карта"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Разработка урока по технологии  на тему  "Технологическая карта" "
    ["seo_title"] => string(70) "razrabotka-uroka-po-tiekhnologhii-na-tiemu-tiekhnologhichieskaia-karta"
    ["file_id"] => string(6) "127318"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415292057"
  }
}

Технологические карты уроков по биологии 7 класса в соответствии с ФГОС

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Технологические карты уроков по биологии 7 класса в соответствии с ФГОС"
    ["seo_title"] => string(79) "tiekhnologhichieskiie-karty-urokov-po-biologhii-7-klassa-v-sootvietstvii-s-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "248731"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1446772853"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта»