Технологическая карта

знакомство детей с правилами дорожного движения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта»

ТОО «Детский сад «Лада», детский сад «Шуақ» ______________

Технологическая карта.

Область: Познание, коммуникация, социум

Подобласть: Ознакомление с окружающим

Тема: «ПДД знай и выполняй»

Задачи: Продолжать знакомить детей с правилами дорожного движения, развивать навыки безопасного поведения на дороге. Закрепить понятия: перекресток, проезжая часть дороги, тротуар, пешеходный переход, дорожные знаки, светофор. Воспитывать культуру поведения пешехода.

Оборудование: Сюжетные картины. Знак «Пешеходный переход». Карточка с изображением светофора, цветные карандаши - на каждого ребёнка, листы бумаги

Билингвальный компонент: -светофор, - тротуар, -пешеходный переход.

этапы деятельности

действия воспитателя

действия детей

мотивационно побудительный

организационно поисковый

рефлексивно-корригирующий

Пришло письмо от тигренка, который просит помощи, он не знает правила дорожного движения, поэтому не может приехать в гости к своему другу львенку.

Как можно помочь ему?

Для этого я предлагаю вам самим вспомнить эти правила. Приглашаю вас занять места на диванчиках перед картиной.

Посмотрите внимательно на картину. Что вы на ней видите? Да, много машин на улицах: они везут взрослых на работу, детей - в детский сад, доставляют продукты в магазины. На этой картине вы видите безопасное движение автомобилей и пешеходов. Как это происходит?

-Для безопасности движения транспорта и пешеходов созданы специальные правила, которые нужно обязательно выполнять. Каждый человек должен знать, где и как следует переходить улицу. (Вывешиваю на доску другую сюжетную картину с изображением улицы города.)

Что вы видите на этой картине? Верно. Улицей называется часть города, отведённая для движения транспорта и пешеходов. Она имеет проезжую часть.

Для чего нужна проезжая часть?

А для кого предназначены тротуары?

Как вы думаете, по какой стороне тротуара следует ходить? Правильно, «Все будьте правилу верны - Держитесь правой стороны»

П/И «Покажи правые и левые»

Руку правую подними…

Ногу левую вперед…

Ухо правое потрепи…

Где можно переходить улицу?

Да, улицу переходят в том месте, где установлен знак «Пешеходный переход». (Показываю знак.)

Вывешиваю на доску сюжетную картину с изображением пешеходной дорожки «зебра».
-Для чего эта полосатая дорожка на асфальте?

Как она называется?

Эта дорожная разметка - верный помощник пешехода на улице. У пешехода есть ещё один помощник. Отгадайте, какой.

«Три глаза моргают,
Три глаза мигают,
Улицу нам перейти
Помогают.»
Предлагаю вам аккуратно закрасить окошки светофора и рассказать, что означает каждый цвет.

Воспитатель. Сегодня мы говорили о том, как устроена улица, как правильно переходить улицу, чтобы не подвергать себя опасности. Для этого надо знать и соблюдать правила дорожного движения:
«Правила движения соблюдай всегда, Чтоб не приключилась на улице беда!»

Как вы думаете, теперь мы сможем помочь тигренку выучить правила дорожного движения и почему?

Предлагаю на своих листочках зарисовать дорожные знаки для пешеходов, которые мы отправим тигренку.

Дети стоят в кругу

- послать знаки, нарисовать правила…

- садятся на диванчики

-много машин, они едут…

- для этого на улице есть светофор, знаки, тротуары…

-Улицу.

-Для проезда транспорта.

-Для пешеходов.

-по правой стороне, придерживаясь правой стороны, чтобы не мешать встречным пешеходам.

- выполняют задания

- по переходу

- для того, чтобы по ней можно перейти дорогу

-зебра

-это светофор.

Раскрашивают светофор (каждый свой)

-рассказывают стихотворение о светофоре (по четверостишию).

- Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день, и ночь -

Зелёный, жёлтый, красный.

- Наш домик - светофор,

Мы - три родные брата.

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

- думаю, что сможем, потому, что знаем о правилах то, что дорогу надо переходить…

- зарисовывают схемы знаков

Ожидаемый результат:

Знать: для чего нужны светофоры, пешеходные переходы и другие дорожные знаки

Иметь: представления о том, что на улице надо для безопасности соблюдать правила

Уметь: рассказывать о правилах, применять знания на практике

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Планирование

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Технологическая карта

Автор: Байжуминова Алида Кенжекановна

Дата: 18.11.2017

Номер свидетельства: 439414

Похожие файлы

Технологическая карта урока по биологии на тему «Роль мутаций в эволюции органического мира и селекции»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(193) "Технологическая карта урока по биологии на тему «Роль мутаций в эволюции органического мира и селекции» "
    ["seo_title"] => string(118) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-po-biologhii-na-tiemu-rol-mutatsii-v-evoliutsii-orghanichieskogho-mira-i-sieliektsii"
    ["file_id"] => string(6) "191318"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427293183"
  }
}

Технологическая карта урока как современная форма планирования учебного сотрудничества на уроке иностранного языка

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(217) "Технологическая карта урока как современная форма планирования учебного сотрудничества на уроке иностранного языка "
    ["seo_title"] => string(132) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-kak-sovriemiennaia-forma-planirovaniia-uchiebnogho-sotrudnichiestva-na-urokie-inostrannogho-iazyka"
    ["file_id"] => string(6) "227941"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1441023920"
  }
}

Технологическая карта по теме «Нравственный поступок »

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Технологическая карта по теме «Нравственный поступок »"
    ["seo_title"] => string(54) "tekhnologicheskaia_karta_po_teme_nravstvennyi_postupok"
    ["file_id"] => string(6) "547567"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1587488022"
  }
}

Разработка урока по технологии на тему "Технологическая карта"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Разработка урока по технологии  на тему  "Технологическая карта" "
    ["seo_title"] => string(70) "razrabotka-uroka-po-tiekhnologhii-na-tiemu-tiekhnologhichieskaia-karta"
    ["file_id"] => string(6) "127318"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415292057"
  }
}

Технологические карты уроков по биологии 7 класса в соответствии с ФГОС

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Технологические карты уроков по биологии 7 класса в соответствии с ФГОС"
    ["seo_title"] => string(79) "tiekhnologhichieskiie-karty-urokov-po-biologhii-7-klassa-v-sootvietstvii-s-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "248731"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1446772853"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта»