Проект для детей старшей группы "8 Марта - Международный Женский день"

Данный проект позволяет изучить вместе с детьми историю праздника, познакомиться с профессиями мам, окружить мам вниманием и заботой.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект для детей старшей группы "8 Марта - Международный Женский день"»

Проект для детей старшей группы

«8 марта — Международный Женский день»

Возраст детей 5-6лет

Актуальность проекта: В наши дни уже редко кто задумывается об истоках празднования 8 марта. Практически все воспринимают этот день как повод подарить цветы своим дорогим женщинам. В этот день женщины окружены особым вниманием и любовью.

История этого праздника – это история борьбы женщин за свои права. При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – международный женский день», познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми для милых мамочек помимо индивидуальных открыток мамам и бабушкам ещё и коллективную выставку «Портрет мамы».

Данный проект позволяет изучить вместе с детьми историю праздника, познакомиться с женскими профессиями, с профессиями мам, окружить мам вниманием и заботой. А так же познакомиться с произведениями художников, поэтов, писателей и композиторов на эту тему.

Вид проекта: Информационно-творческий.

Тип проекта: групповой, краткосрочный (с 25.02.2019 по 7.03.2019г.).

Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Цель проекта: Расширять знания детей о возникновении праздника 8 Марта.

Задачи проекта:

Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта.
Обеспечивать условия для воспитания у детей уважения к женщине, чувств любви и благодарности к мамам и бабушкам.
Познакомить детей с приметами, поговорками, песнями, стихами, музыкальными произведениями и творчеством художников, связанными с празднованием международного женского дня.
Развивать у детей познавательную активность, активизацию и обогащение их словаря.
Привлекать родителей к совместной деятельности: изготовлению пособий, поделок, рисунков, коллажей и т. п.
Закрепить навыки передачи своих эмоций, чувств к маме, с помощью художественных средств.
Привлечь детей к созданию выставки «Мамин портрет».

Форма работы: дидактические игры, способствующие реализации цели проекта, создание выставки «Наши мамы на работе», праздник и развлечения.

Совместная деятельность с детьми и родителями:

1. Знакомство с историей празднования Международного женского дня;

2. Составление творческих рассказов «Зачем мамы людям на свете»;

3. Беседа за круглым столом «Я был (а) у мамы на работе».

4. Изготовление «Мамин портрет».

5. Заучивание стихотворений о маме, бабушке.

Итог:

1. Отчёт на сайте ДОУ.

2. Познавательное занятие с элементами изобразительной деятельности на тему: «Мамы разные нужны, мамы всякие важны».

3. Утренник «Лучше всех на свете мамочка моя».

Содержание проекта:

1. Познакомить детей с историей празднования Международного женского дня.

2. Выставка репродукций картин русских и зарубежных художников на тему «Образ матери в искусстве».

3. Выставка детских работ «Портрет мамы»

4. Провести комплексное познавательное занятие с элементами изобразительной деятельности на тему: «Мамы разные нужны, мамы всякие важны».

5. Заучивание стихотворений о маме, бабушке.

6. Чтение произведений художественной литературы.

7. Фотовыставка «Моя мама на работе»

Предполагаемый результат:

После завершения проекта дети приобретут следующие знания:

-получат новые знания о празднике 8 Марта, его традициях празднования;

-познакомятся с профессиями женщин и их значимостью для других людей;

-научатся интонационно читать произведения о маме и бабушке, анализировать их;

-составят рассказы описательного характера о своей маме и своей семье;

-появление желания быть похожими на близких людей в делах, поступках.

1 этап: Подготовительный:

1. Подготовить материал для изобразительной, музыкальной деятельности детей.

2. Подобрать детскую и педагогическую литературу, картины, иллюстрации, грамзаписи, дидактические игры;

3. Создать буклет для мам «Простые правила общения с ребенком».

4. Разработать презентацию «Произведения искусства, посвященные образу матери».

2 этап: Реализация проекта:

Образовательная область	Мероприятие	Задачи
Социально-коммуникативное развитие	Беседа «Кем работает твоя мама» Беседа «Как я помогаю маме» Беседа «О любимой мамочке» Фотовыставка «Мама на работе» С/р игра «Магазин» С/р игра «Семья» С/р игра «Магазин подарков» С/р игра «Семья», сюжет «Дети помогают маме готовить обед» Наблюдение «Мамы спешат с работы» Ситуация общения «Поздравляем сотрудников детского сада» Ситуация общения «Вежливая просьба» К/и «Я радуюсь, когда…» К/и «Все вместе» К/и «Домашний фотоальбом» К/и «Цветок добрых слов» Мультзал «Мама для мамонтенка», «Умка»	Обобщить представления детей о труде людей. Воспитывать любовь к своей семье. Побуждать детей к развертыванию сюжетно-ролевых игр, дидактических игр. Стимулировать использование предметов-заместителей, атрибутов, изготовленных своими руками. Развивать творческое воображение , способность совместно развертывать игру, согласовывая собственный игровой замысел с замыслами сверстников. Развивать социально-личностные качества каждого ребенка, коммуникативность, самостоятельность, навыки элементарного самоконтроля и саморегуляции своих действий. Воспитывать умение работать в одной команде, сопереживать и радоваться успеху, решать проблему сообща.
Познавательное развитие	НОД «Профессии наших мам» НОД с элементами изобразительной деятельности: «Мамы разные нужны, мамы всякие важны». Беседа «Наши мамы» Беседа «История праздника 8 марта» «Знаешь ли ты, кто придумал поздравительные открытки?» Д/и «Один, много» по теме «Мамин день» Ситуация общения «Поздравляем с праздником»	Дать детям элементарные знания о женских профессиях. Формировать представления о социальных ролях, выполняемых каждым человеком. Дать детям знания об истории праздника. Развивать позновательно-исторический интерес. Дать детям элементарные знания о культуре поздравления.
Речевое развитие	НОД «Заучивание стихотворения Е.Благининой «Посидим в тишине» Беседа «Кто о нас заботится в детском саду» Д/и «Кто я? Угадай» «Найди маму» «Чья мама?» Творческое рассказывание «Зачем мамы людям на свете»	Продолжать развивать речь, как средство общения в повседневной жизни и в играх. Осуществлять словарную работу. Активизировать речь детей. Учить составлять краткий рассказ-загадку о профессиях. Побуждать детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, к речевому общению между собой.
Художественно-эстетическое развитие	Чтение Е.Пермяк «Мамина работа» Е.Благинина «Посидим в тишине» И.Красникова «Подарок маме» Н.Артюхова «Трудный вечер» С.Баруздин «Мамина работа» С.Седов «Сказки для мам» С.Михалков «А что у вас? Аппликация «Портрет мамы» Выставка детских работ по теме «Портрет мамы» Лепка «Весенний ковер»; «Веточка мимозы» Конструирование «Цветы в подарок маме» (розы) «Торт в подарок мамам и сотрудникам д/с» Рисование «Фантастические цветы» Презентация «Произведения искусства, посвященные образу матери». ЛЕГО-конструирование «Цветы для мамы» Слушание «Колыбельная медведицы» Заучивание песен: «Праздничная песенка» «Мамин день» «Мамочка моя» «Модницы» «Пирог для мамочки» «Оставайся бабушка такой» Танец «Хлопушка»	Прививать интерес к художественной и познавательной литературе. Познакомить детей с назначением деталей и способами их соединения в разных конструкциях. Развивать потребность в творческой деятельности при работе с бумагой, бросовым материалом и различными видами конструкторов. Продолжать развивать творчество детей через рисование, лепку, аппликацию. Знакомить с произведениями художников. Через разучивание песен, игр, танцев развивать эстетический вкус, творчество.
Физическое развитие	Физкультурный досуг «Талый снег» П/и «Заря-заряница» «Чей детеныш» ОБЖ «Предметы быта, требующие осторожного обращения» (презентация) «Чтобы мама не болела»	Воспитывать желание совершенствовать свои физические качества, целеустремленность, развивать ловкость, быстроту, силу, выносливость. Закрепить представление о необходимости заботиться о своем здоровье.

Работа с родителями

Мероприятие	Форма работы	Цель
«Простые правила общения с ребенком»	Буклет	Повышение педагогической компетентности родителей
«Профилактика инфекционных заболеваний»	Консультация	Повышение компетентности родителей
«Семейные прогулки по родному городу»	Беседа	Обобщение семейного опыта по взаимодействию родителей с детьми в семье
«История праздника 8 марта»	Консультация	Познакомить родителей с историей праздника. Предложить мамам рассказать детям о своей профессии
«Моя мама на работе»	Фотовыставка	Вовлечение родителей в проектную деятельность детей
«Лучше всех на свете мамочка моя»	Групповой праздник	Привлечь родителей к изготовлению костюмов, заучиванию стихов к празднику. Активизировать участие родителей в конкурсах.
«Портрет мамы»	Выставка рисунков детей	Доставить радость мамам