Проект "День рождение любимого района"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №144» Кировского района г. Саратова

«Утверждаю»

Заведующий МДОУ «Детский сал№144»

_____________________Н.В. Каширина

Приказ №____от «___»_____________г.

ПРОЕКТ

В подготовительной к школе группе

«Академия занимательных наук»

«День рождения любимого района»

Вид проекта: познавательно – творческий

Проект разработали воспитатели:

Токарева О.С.

Медникова О.В.

Саратов 2021г.

СТРУКТУРА ПРОЕКТА:

Введение (пояснительная записка)

Вид проекта: познавательно – творческий

Продолжительность проекта: с 01.09.21г. по 30.09.21г.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители воспитанников.

Актуальность проекта:

Актуальность:

Базовым этапом формирования у детей любви к Родине является накопление ими социального опыта жизни в своем городе, районе, приобщение к миру его культуры. Любой край, область, даже небольшой район, село неповторимы. В каждом месте своя природа, свои традиции и свой быт. Отбор соответствующего материала позволяет формировать у дошкольников представление о том, чем славен родной край. Надо показать ребёнку, что родной край славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми. Реализация проекта осуществлялась в преддверии празднования дня рождения района.

Цель: создать условия для становления основ нравственно – патриотического воспитания

сознания.

Задачи:

Расширить и углубить знания детей о своем районе.

Формирование гражданской позиции и патриотических чувств к прошлому, настоящему и будущему родного края, гордости за свою малую родину;

Воспитание любви и уважения к своему народу, его обычаям, традициям;

Формирование основ экологической культуры, гуманного отношения ко всему живому через знакомство с природой родного края.

Формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, взрослыми

Организовать сотрудничество с родителями в процессе реализации проекта.

Предполагаемый результат: родители будут более активно участвовать в мероприятиях, способствующих развитию патриотических чувств, дети будут владеть знаниями о своем районе, городе.

Работа над проектом

I. Подготовительный этап:

1. Беседы с детьми о районе.

2. Подборка материалов по теме проекта.

Работа с родителями:

1. Консультация для родителей «Роль семьи в воспитании у детей любви к малой Родине»

2. Участие в выставке рисунков совместного творчества «Любимый сердцу уголок»

Этапы реализации проекта

Этап подготовительный:

• 1этап – Организационный:

• изучение справочной, методической, энциклопедической литературы, сбор материала необходимого для реализации цели проекта.

• информирование родителей о планировании работы с детьми по проекту «День рождения любимого района».

• Создание развивающей среды по теме.

• 2 этап – Практический: 

• реализация проектных мероприятий в форме совместной деятельности воспитателя с детьми. Это использование раздаточного материала в соответствии с темой проекта, изготовление пособий для занятий и атрибутов для игр; чтение художественной литературы, презентаций, беседы, дидактические игры, художественное творчество, решение проблемных ситуаций, игровые ситуации, продуктивная деятельность.

3 этап - Итоговый:

- подведение итогов реализации проекта в форме игрового мероприятия «День рождения любимого района», презентация проекта.

Создание папки – передвижки.

Видеоролик, консультации для инстаграмм.

Выставка совместного творчества детей и родителей «Любимый сердцу уголок»

Участие в празднике «День рождения района».

4. Методы и формы работы, направленные на реализацию задач проекта:

Метод обследования, наглядности (рассматривание иллюстраций, альбомов, видеофильмов, презентаций и т. д.)

Словесный (беседа, использование художественного слова, пояснения)

Практический (самостоятельное выполнение детьми работы, использование различных инструментов и материалов для осуществления сюжетно-ролевой игры)

Эвристический (развитие находчивости и активности)

Проблемно-мотивационный (стимулирует активность детей за счет включения проблемной ситуации в ход занятия)

Сотворчество (взаимодействие педагога, ребенка и родителя в едином творческом процессе)

Ожидаемые результаты:

Планируемый результат со стороны детей:

- сформированы понятия и представления о: Герб, Гимн, любимый город, любимый район

- сформирован интерес к своей Родине, родному городу

- умеют предложить свой собственный замысел и воплотить его в рисунке, постройке и т.д.

- умеют самостоятельно действовать в различных видах деятельности;

Планируемый результат со стороны педагога:

- активизировалась поисковая деятельность;

- установление доверительных и партнёрских отношений с родителями;

- создадутся условия для благоприятного взаимодействия с родителями.

Планируемый результат со стороны родителей:

- повышение активного участия родителей в жизнедеятельности группы.

План мероприятий по проекту

Беседы: «Мой любимый город», «Улица на которой я живу», «День рождение Кировского райна»

«Достопримечательства района»

Рисование «Путешествие по любимому району», «Любимый сердцу уголок»

Лепка «Фонтан – сердце»

Презентации: «Достопримечательности Кировского района», «Герои, в честь которых названы улицы»

Создание коллажа «Мой любимый район, в котором я живу»

Перспективный план по реализации проекта

Итоги проекта:

1. Выставка рисунков «Мой любимый район!» - дети.

2. Презентация «Моя любимый уголок» - дети, родители.

3. Папка – передвижка «Театральный город», «История Кировского района» - совместное творчество дети и родители.

4. Плакат «Я люблю - Кировский район!» - дети, родители.

5. Оформление видеоотчета в Инстаграмм – воспитатели.