| С рок изучения | Тема | Образовательная область | Содержание ОД | Формы проведения | Примечание/ отметка о выполнении | | |
| 3 неделя | Защитники отечества 16.02 - 20.02 | Социально-коммуникативное развитие | Трудовое воспитание | ХБТ «Изготовление персонажей для настольного театра». Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2–7 лет Л.В. Куцакова, стр. 76 «Рассматривание иллюстраций, книг» (военные профессии)- Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2–7 лет Л.В. Куцакова, стр. 77 «Дежурство зоне образовательной деятельности» СРИ «Военные разведчики» | Практическое занятие Беседа Практические действия картотека | | | |
| Формирования основ безопасного поведения | «Будем беречь и охранять природу»- Авдеева Н., Князева О., Стеркина Р. Основы безопасности детей дошкольного возраста-стр.36 Игра-загадка «Маски» «Злость Произведение К. Чуковского «Бармалей» с иллюстрациями Канашевича »- Я—Ты—Мы. Программа социально-эмоционального развития дошкольников / Сост.: О. Л. Князева. – стр.47 | Беседа игры на развитие эмоций Беседа | | | |
| Формирование гражданственности и патриотизма | Дидактическая игра «Какие праздники ты знаешь?» - картотека «Что значит быть гражданином?» - картотека «Оцени поступок» - картотека Город на Стерле .стр. 41 | Дид. Игра Беседа Дид. Игра Беседа | | | |
| Социальные отношения | «Мое Отечество – Россия».Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным окружением: Подготовительная к школе группа (6–7 лет)- стр.17 Волшебные водоросли – картотека «Какими должны быть настоящие мужчины» | Беседа Дид. Игра | | | |
| | Природа | Наблюдение за сезонными изменениями. – картотека Исследовательская деятельность Измерить глубину снега открытых и защищенных участков детского сада. Ответить, где больше снега и почему? | Наблюдение на прогулке Практическое занятие | | | |
| Познавательное развитие | Окружающий мир | «Служебные собаки»- Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным окружением: Подготовительная к школе группа (6–7 лет). Стр.- 54 | Занятие | | | |
| Математические представления | Занятие № 20 Л.Г.Петерсон « Раз -ступенька ,два ступенька» стр 38 | Занятие | | | |
| Речевое развитие | Звуковая культура и подготовка детей к обучению грамоте | Занятие 16 Пересказ сказки «Как аукнется, так и откликнется» стр.199. Ушакова О.С., Артюхова И.С. Развитие речи. Игры и конспекты занятий. Подготовительная группа детского сада. Занятие 18 Обучение грамоте «Звуковой анализ слова». Чистякова О.В. , Стр. 94-98 | Занятие Занятие | | | |
| Обогащение словаря | Дидактическая игра «Что бывает круглым?» картотека | Дид. игра | | | |
| Интерес к художественной литературе | К. Ушинский: «Наше Отечество» Чтение стихотворений об армии - картотека А. Митяев "Почему Армия родная", "Мешок овсянки" | Чтение Беседа | | | |
| Связная речь | «Какая картинка не нужна?» картотека | Дид. игра | | | |
| Художественно-эстетическое развитие | Лепка | Занятие №45. «Лепка и аппликация (коллективная композиция)»- Карандашница в подарок папе Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду»- стр.-142 | Занятие | | | |
| Рисование | Я с папой (парный портрет, профиль). Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду»- стр.-146 | Занятие | | | |
| Аппликация | «Тридцать три богатыря». Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду»- стр.-126 | Занятие | | | |
| | | Конструктивная деятельность | Что подарим папе. И.А. Лыкова Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Стр.124 | Занятие | | | |