ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ (РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ)

Месяц

Тема

Цель

Содержание

сентябрь

Наша родина в России

Познакомить детей с историей возникновения города, его названием, вызвать интерес к своему городу.

- беседа «Имя города»

--рассматривание карты Георгиевского района

-чтение стихов о городе

-ОД «Заочное путешествие по городу»

Достопримечательности города

Вызвать интерес к возникновению исторических памятников, развитие связной речи, воспитание чувства коллективизма, соревновательного духа

- фотоэкскурсия «Достопримечательности города»

-конкурс экскурсоводов «Красивые уголки моего города»

Символика города

Закрепить и обобщить знания детей о символе родного города- гербе. Формировать уважительное отношение к гербу. Воспитывать патриотические чувства.

-знакомство с гербом и флагом

- рассматривание иллюстраций герба

-беседа о том, где можно увидеть герб города

-

Знаменитые люди в нашем городе

Вызвать интерес у детей к истории города, чувство уважения и гордости .

- беседа «Пушкин А.С и Лермонтов Ю.М. на Кавказе»

- рассматривание картин Верещагина В.В.

-чтение стихов местных поэтов о Георгиевске.

День рожденья города

Дать понятие, что города, как и люди, отмечают день рождения, актуализировать знания детей о достопримечательностях города, прививать любовь к городу, его истории.

-ОД «Город, в котором мы живем»

-конкурс рисунков «Мой любимый город»

-оформление фотостенда «Мы празднуем день рождения города»

октябрь

Моя улица

Закрепить знания об улице, на которой расположен д/с(Тургенева И.С.), познакомить с близлежащими улицами, объяснить, закреплять знания домашнего адреса, дать понятие о происхождении названий некоторых улиц.

-беседа о названиях улиц ( лирические, в честь героев ВОВ, знаменитых людей страны и т.д.)

- рисование «Моя улица»

-д/и «Радио»

ноябрь

Моя семья

Формировать представления о мире семьи, родственных отношениях, способствовать развитию доброжелательности, взаимопониманию в семье. Воспитывать у детей эмоциональное отношение к создаваемому образу членов семьи, любовь к матери.

-беседа «Что такое семья»

-ОД «Как радостно в семье моей родной»

-рисование «Я и моя семья», «Дом, в котором я живу»

- развлечение «Загляните в мамины глаза»

-что такое генеалогическое древо

декабрь

Малая родина. За что мы ее любим

Формировать выражение «малая родина», уточнить знания о родном городе. Воспитывать патриотические чувства.

- фотоэкскурсия по родному городу

-д/и «Что в родном городе есть»

-чтение пр-я А.Е. Екимцева «Десять добрых тропок»

-казачья п/и «Чижик»

январь

Наш Ставропольский край как часть России

Познакомить детей с географическим положением нашего края на карте России, природными богатствами

-д/и «Покажи на карте города Ставрополья

-чтение пр-я Г.Н. Пухальской «Бабушкины сказки»

-беседы о характерных для этого месяца обычаях и народных праздниках

февраль

Природные богатства Ставрополья

Познакомить детей с природными богатствами края – уголь, руда, минеральные воды

- города-курорты нашего края

-п/и «Коршун и наседка»

март

Земля – наш общий дом

Систематизировать знания детей о природе и природных богатствах края

-ОД «Беседа о родном крае»

-наблюдения за сезонными изменениями

-целевые прогулки

Литературное Ставрополье

Познакомить детей с поэтами и писателями родного края

-поэзия казачьей народной мудрости

-сказки и легенды о Ставропольском крае

апрель

Флора и фауна Ставропольского края

Уточнить представления о животном и растительном мире родного края, учить детей беречь и охранять природу.

-беседы о животных и растениях

-д/и «Флора и фауна Ставрополья»

-заказники Ставрополья

-ОД «Красная книга»

-ТРИЗ «Волшебник уменьшил солнце в пустыне», «Увеличил солнце на Севере»

апрель

Население Ставрополья

Познакомить детей с традициями и обычаями некоторых народов, населяющих наш край

-рассматривание иллюстраций костюмов

- слушание музыки разных народов

май

Боевая слава края

Познакомить с памятными местами родного города, обобщить и систематизировать знания детей о подвиге наших соотечественников в годы ВОВ.

--слушание и исполнение песен военной тематики

-с/р «Охрана границы», «Моряки»

-д/и «Найди нарушителя» (по схеме)

-музыкально-поэтическая композиция «Спасибо деду за Победу!»