Перспективный план по ознакомлению с родным городом детей подготовительной группы.

Дата

Тема и цель занятия

Виды совместной взросло-детской деятельности

Октябрь

Наблюдение за об­щением детей в груп­пе, выявление первичных знаний по программе

«Такой город в России один»

Расширение знаний детей о городе.

1.Определение первичного уровня знаний детей о городе

2..Показ презентации «Мой любимый город Абакан»; прослушивание песен о родном городе, чтение стихов,

3..Рисование «Праздник в городе»

4.Рассматривание набора открыток «Абакан» (автор А.Ш. Урман), Заучивание стихотворения

Н. Доможакова «Мой Абакан».

Ноябрь

«История возникновения родного города»

Конкретизировать первоначальные представления детей об истории зарождения и развития родного города.

1.Рассказ воспитателя об истории возникновения родного города

2.Легенды об Абакане

3.Рассматривание фотовыставки «Город Абакан в прошлом и настоящем»

4.Рисование «Город будущего»

Декабрь

«Моя улица»

Формировать у детей интерес к своей малой родине, улицам, жилым домам, закрепить знание домашнего адреса, учить детей правилам безопасного перехода через дорогу, обогащать словарь детей словами: газон, тротуары, пешеходный переход, пешеходы, проезжая часть. развивать коммуникативные навыки

«Парки и скверы города»

Продолжать знакомство с достопримечательностями родного города. Дать детям знания о местах

отдыха его жителей. Познакомить с местом детского отдыха

1.Беседа о названиях улиц, домашнего адреса. Рассказ воспитателя «Как произошли названия улиц. Знакомство с картой г. Абакана.

Строительные игры (придумывание названий улиц)

2.Изготовление маршрутных листов «Дом- детский сад». Безопасность в городе: знакомство с дорожными знаками. Составление детьми рассказов об улицах ,на которых они живут

3. Виртуальная экскурсия по достопримечательностям города.

Составление рассказа «Любимые места отдыха в нашем городе»

Экскурсия с родителями в парк, сквер.

4.Лепка. «Моя любимая достопримечательность»

Январь

«Знакомство с гербом и флагом города Абакана»

Формировать представление у детей о символическом значении изображений на гербе города, цветов герба и флага

«Скульптуры Абакана»

Познакомить детей с скульптурами родного города.
Учить рассказывать о скульптурах, украшающих наш  город.
Воспитывать патриотические чувства по отношению к своему городу

1.Рассматривание государственной символики: герб и флаг Абакана. Закрашивание изображения герба Абакана

2.Рассказывание легенды о появлении на земле жарков. Д/и «Собери герб, флаг г. Абакана»

3.Беседа « Что такое скульптура?».Просмотр презентации «Скульптуры г. Абакана»

4.Д/и «Опиши скульптуру»

Лепка «Любимая скульптура моего города»

Февраль

«Они прославили наш город»

Продолжать формировать элементарные представления детей о людях, прославивших свой город. Воспитывать чувство признательности, благодарности, уважения к знаменитым людям своего города.

«Архитектура города»

Познакомить детей с разными видами городских зданий, их назначением, объясни», что дома бывают жилые и нежилые,

«Музей родного города»

Расширять и дополнять знания детей о музее. Стимулировать познавательный интерес к краеведческому материалу

1.Беседа «Звание почетный гражданин».Фотовыставка «Почетный гражданин».

Рассказы о знаменитых людях Абакана (Н. Ф. Катанов, И. Ярыгин, С. Кадышев и др.)

2.Рассматривание разных по назначению архитектурных зданий города» (ДХШ им.Д.И. Каратанова, Концертный зал ДМШ№1, Республиканский музейно- культурный центр).Игра «Силуэт»

3.Беседа о храмах, церквях, часовнях г. Абакана(Храм Константина и Елены, « Свято - Никольская церковь», «Спасо-Преображенский кафедральный собор»;

Д/ игры «Жилое -нежилое», «Из чего построен дом»

4. Беседа «Что такое музей?»

Конструирование « Самое красивое здание нашего города»

Март

«Память в памятниках»

Познакомить детей с историческими памятникам,
Способствовать воспитанию патриотических чувств.

«Фонтаны»

«Природа родного города»

Цель: Закрепить название реки Абакан; расширять представления детей о природе родного края, воспитывать патриотические чувства, побуждать детей восхищаться красотой родной природы

.

1.Беседа « Что такое памятник?»Рассказ воспитателя об исторических памятниках города( Памятник воинской Славы, Мемориальный памятник пирятинцам, Братская могила воинов Советской Армии

2.Показ презентации «Фонтаны».Эксперимент « Как работает фонтан?» Рассказ воспитателя о профессии фонтанщик

3.Рисование «Фонтаны»

4.Легенда о реке Абакан.

Д/и «Составь легенду об Абакане с помощью картинок ».

Показ презентации « Цветущий Абакан». Составление детьми правил- «Экологические заповеди жителей города»

Апрель

«Зоопарк родного города»

Уточнить знания о животных зоопарка г. Абакана. Побуждать к проявлению заботы о животном мире

«Абакан – спортивный»

Развивать интерес к различным видам спорта

«Ворота нашего города»

Познакомить с историей развития транспорта в родном городе: автомобильного, железнодорожного, троллейбусного, воздушного,

речного

1.Показ презентации «Зоопарк». Сценка «Разговор на лесной полянке» (авт. Н. Осинцева)

2.Беседа «Виды спорта в родном городе». Рассматривание достопримечательностей: «Памятник И. Ярыгину», спорткомплекс «Абакан», стадион «Саяны»

3.Беседа « Транспорт нашего города». Рассматривание иллюстраций «Какой раньше был транспорт в нашем городе»

Отгадывание загадок о транспорте.

4.Рисование «Транспорт нашего города»

Май

«Их имена на карте города»

Познакомить детей с подвигами наших земляков- героев ВОВ : М.Н. Цукановой Е.Ф. Перекрещенко,М.И. Чебодаевым,М. Е. Доможаковым, П.Ф. Поповым. Воспитывать патриотизм, чувство гордости за героическое прошлое своих земляков.

Итоговое занятие. «Знатоки родного города» Обобщить и систематизировать знания детей о г Абакане.

Итоговая диагностика уровня знаний детей по программе

Обследование детей на определение итогов знаний по программе

1.Беседа «Абакан в годы ВОВ» .Рассказы воспитателя о подвигах наших земляков в годы ВОВ

2.Рассказы детей о прадедах- участниках ВОВ

3.Посещение мини-музея боевой славы в д/с

4.Создание плаката «Я рисую мир»

Ответы на вопросы воспитателя ,чтение стихотворений. Дидактические игры «Узнай наш герб», «Узнай наш флаг»

Беседы с детьми, дидактические тактические игры