(Ұ) Сурет бойынша Әліппе-дәптермен жұмыс: Сурет бойынша әңгіме құрастыру. – Суретте не болып жатыр деп ойлайсың? – Шырша айналасында кімдер жүр? – Балалар жаңа жыл мерекесіне қандай дайындықпен келген? – Сендер жаңа жыл мерекесіне қалай дайындалып жатырсыңдар? Өтепберген Ақыпбекұлының «Президенттік шырша» өлеңін ұсыну. Өлеңді оқып, мазмұнын түсіндіру. Өлең мазмұны бойынша сұрақтар: – Өлең ұнады ма? – Өлең қалай аталады? – Не туралы айтылған? – «Туған жердің бәрі ыстық» деп неге айтамыз? – Президенттік шыршада балалар кімдермен танысады? (Т) Саусақ жаттығуы: Шыршалы өзен жағасы, (ауада шырша салу) Аққалаға толы арасы, (екі қолдың сұқ және ортаңғы саусақтарымен аяқ жасап, әр жаққа жүру) Әр аққала бір-бірін іздейді, (қолды шекесіне қою) Және шақырады, (алақандарын сәл жұмып, аузына апару) Шаттық биін билеуге. (ауада аққаланың суретін салу) Өлеңді екінші рет қайталап оқиды. – Өлеңнің бірінші жолы қалай басталады? Өлеңді эмоциялық күймен 2-3 рет қайталайды, бірге жаттайды. Балалар өлеңді жатқа айтады. (Ұ) Әліппе-дәптермен жұмыс. – Теледидардан Президенттік шыршаны тамашаладың ба? – Саған қандай әсер қалдырды? – Президенттік шыршадан қандай сыйлық алғың келеді? Сол сыйлықтың суретін салу. |