Методическая разработка "Неделя безопасности"

№ п/п

Тематика

дня

Примерное содержание

деятельности

Взаимодействие с семьёй

Ответственные

«Эти правила важны, вы запомнить их должны!» (правила безопасности в детском саду, на улице)

*Беседы «Что такое безопасность?», «Правила безопасного поведения с незнакомыми людьми»

*Беседы о правилах поведения на прогулке, на физкультурных занятиях, на занятиях по рисованию, аппликации и т.д.

*Д/игры «Найди правильное решение», «Будьте внимательны!» и др.

*Конкурс «Лучший знаток правил безопасности».

Реклама Недели безопасности. Оформление стенда «Опасные ситуации дома и в детском саду» или подобного.

Ст.воспитатель,

воспитатели,

муз.руководитель,

инстуктор ФК,

сотрудники детского сада.

родители

«Детям спички брать нельзя – это не игрушка» (правила пожарной безопасности)

*Беседы «Спички не тронь! В спичках – огонь!..»,

«Огонь: друг или враг?»; «Противопожарные» загадки; *Моделирование ситуации «Если вдруг случился пожар…»;

*Экскурсия в пожарную часть, экскурсия по детскому саду (знакомство с пожарной сигнализацией);

*Рисование «Маленькая спичка – большая беда», «Труд пожарных» и т.п.;

*П/игры «Пожарные на учениях», «Самый ловкий»;

*Сюжетно-ролевые игры «Пожарная команда», «МЧС»;

*Инсценировка «Кошкин дом»; *Чтение художественной литературы:С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», «Пожар», Е.Хоринская «Спичка-невеличка»,

А. Шевченко «Как ловили уголька»,

Л. Толстой «Пожарные собаки», Л.Толстой «Пожар», Б.Житков «Пожар в море»,

Загадки, пословицы, поговорки об огне, пожаре.

Помощь в оформлении картотеки «Правила пожарной безопасности в стихах и картинках»

«День и ночь несёт дозор, наш друг и помощник - Светофор» (правила безопасного поведения на дороге и в транспорте)

*Совместное с библиотекой занятие по теме дня;

*Викторины, беседы по теме дня; *Д/игры «Покажи такой же знак», «Что обозначает знак» и др. *Коллективная работа по аппликации «По дороге в детский сад», по рисованию «Такие разные машины»; Рисование знаков дорожного движения;

*Составление рассказа по картине «Уличное движение» или подобной; *Конструирование «Улицы нашего села», «Гараж для машины», «Широкая и узкая дороги»;

*П/игры «Воробышки и автомобиль», «Бегите ко мне», «Светофор» и др.;

*Рисование по трафаретам, раскраски «Транспорт»;

*Сюжетно-ролевые игры «Мы – пассажиры», «Водители и пешеходы», «В автобусе» и др.;

*Просмотр мультфильмов «Смешарики» («Дорожная азбука»;

*Чтение художественной литературы: С.Михалков «Моя улица»

О. Бедарев «Если бы…»

Я.Пишумов «Самый лучший пешеход» и др.

Участие в семейном творческом конкурсе «Добрая дорога детства»; Памятки или буклеты «Родитель-водитель, помни!», «Правила перевозки детей» и др.

4. «Один дома. В дверь звонок? Лучше посмо-три в глазок…» (правила поведения дома)

*Беседа «Эти предметы могут быть опасны», «Правила общения с домашними питомцами», «Когда лекарства вредны»;

*Моделирование проблемных ситуаций «Если в дверь стучит незнакомец», «Если звонят незнакомые люди» ;

*Ассорти из загадок (электробытовые приборы) *Коллективное составление памятки-иллюстрации «Если ты дома один»; *Чтение и инсценировка сказки «Кот, петух и лиса». Беседа по сказке.

Оформление стенда «Опасные ситуации дома и в детском саду»

5.«Безопасность- дело нелёгкое!.» (о профессиях врача, пожарного, полицейского, спасателя)

*Рассматривание иллюстраций с изображением людей данных профессий;

*Встреча с инспектором ГИБДД Кирновым И.А.;

*Экскурсия в кабинет медсестры детского сада;

*Игра-эстафета «Юные пожарные»; *Беседа «Героические профессии»; *Рисование «Кем я хочу стать, когда вырасту»;

*Д/игры «Кому это нужно?»; «Узнай по описанию» и др.;

*Сюжетно-ролевые игры «Мы – пожарные», «Инспектора дорожного движения», «Скорая помощь» и др. Награждение победителей конкурса «Лучшие знатоки правил безопасности»;

*Итоговое развлечение по теме недели;

*Чтение художественной литературы: С. Маршак «В снег и дождь…», С. Михалков «Светофор», Я. Пишумов «Постовой» и др.

Встреча с родителем – представителем профессии врача, (полицейского, пожарного).

Формы отчёта

*Мультимедийная презентация (фотослайды с текстом);

*Оформление фотовыставки (стенгазеты) для родителей;

*Оформление материалов на сайт.