Ұйымдастыру-іздестіру | - Міне денсаулық әлеміне келдік. Бізді әдеттегідей әр түрлі спорттық құралдыр тосып тұр. - Бізге спорттық құралдар не үшін керек қалай ойлайсыңдар? - Дұрыс, онда жаттығуымызды бастайық. І. Негізгі қимылдар: Шеңбер бойымен баяу қарқында жүгіру. - Жүйрік аттай секіріп жүрейік (сөзді түсіндіру) - Енді түлкінің жүрісін салайқ. - Тізбектеп келе жатып, 15- см биіктіктегі жіптің үстінен қос аяқпен секіру. - Шеңбер жасап тұрамыз. ІІ. Жалпы дамыту жаттығулары: 1. « Түзу тұру» Б.қ. отырып аяқтары ашық қолдары белде, алға еңкею, саусақтарын аяқтарының ұшына тигізу. 2. «Көңілді қолдар» Б.қ. тұрып отыру (кішкентаймыз), тұру (үлкенбіз) 3. «Қос аяқпен секіру» Б.қ. аяқтары бірге, қос аяқпен секіру. (Қоян жүрісін көрсету) Қ.о 06-04-«А» №14 «Қояндар, тиіндер, тышқандар» , «Кім жылдам» | Залдағы құралдарға қызығушылық білдіреді. - Біз олармен әр түрлі жаттығулар жасаймыз. - Қатарда бір – бірінің артынан бірі баяу қарқынмен жүгіреді. - Бір – бірінің артынан бастарын жоғары көтеріп жүреді. - Жүрістерін өзгертіп түлкі сияқты жүреді. Тізбекте келе жатып кезекпен жіп үстінен қос аяқпен секреді. - Шеңбер жасап тұрып, дем алады. Жаттығуды 4 рет қайталап жасайды. Жаттығуды 5 рет қайталап жасайды. Отырып тұру жаттығуын жасайды. Жаттығуды 4 рет қайталап жасайды. Қоян болып секіріп жаттығулар жасайды. Түсініктерді тыңдап, қимылды жасауға кіріседі. Ойыннын шартын тыңдап, ойнауға ықыластарын білдіреді. |
Рефлексивті түзетушілік | - Балалар, біз бүгін қайда саяхатқа бардық? - Қандай жаттығулар жасадық? -Не үйрендік? Сендерге қай ойын ұнады? Келесі жолы ұнаған ойындарын тағы да ойнайтындарын айтып, топқа қайту. | - Денсаулық әлеміне бардық. - Әр түрлі жаттығулар жасадық. - Қос аяқпен секіруді үйрендік. Өздеріне ұнаған ойындарын айтады. |