Значение художественной литературы в воспитании культуры поведения у дошкольников

Дошкольный возраст – важнейший период в нравственном становлении личности. Одной из основных задач нравственного воспитания детей дошкольного возраста является воспитание культуры поведения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Значение художественной литературы в воспитании культуры поведения у дошкольников»

Шулаева Алена Игоревна

воспитатель МБДОУ “Калининский детский сад»

«Значение художественной литературы в воспитании культуры

поведения у дошкольников»

Ничто так не характеризует

степень развития общества,

степень общественной культуры,
как уровень читающей публики
в данный исторический момент.
Н.А.Рубакин

Исходя из этого, в своей работе я поставила перед собой следующие задачи:

- изучить сущность проблемы в научной и методической литературе;

- определить значение художественной литературы в воспитании культуры поведения у дошкольников;

- создать соответствующую среду на основе организации центров активности для развития культуры поведения у обучающихся;

- повысить эмоциональное и речевое развитие детей старшего дошкольного возраста через чтение художественной литературы.

Свою работу я начала с изучения теоритической литературы. Проблемой воспитания культуры поведения детей дошкольного возраста занимались такие выдающиеся педагоги как: Петерина С. В., Яковенко, З., Теплюк С.

В дальнейшем работу по данной теме планирую с учетом достигнутого детьми уровня воспитанности и направляю на то, чтобы закрепить и сделать привычными усвоенные положительные формы поведения. А также знакомлю с новыми правилами культуры поведения, расширяю «социальную зону» их применения, формирую новые ценные привычки.

Выделяются следующие методы воспитания культуры поведения у дошкольников: этическая беседа, различные виды игр (подвижные, музыкальные, со строительным материалом, театрализованные, народные, сюжетно-ролевые, дидактические, настольно-печатные, чтение произведений художественной литературы, создание проблемных ситуаций.

Одним из наиболее эффективных методов воспитания культуры поведения считаю этические беседы. Одна из возможных основ этической беседы - художественная литература.

К средствам воспитания культуры поведения отношу: развивающую среду, игру, художественную литературу. Велика роль занятий по чтению художественной литературы. Слушая произведение, ребенок знакомится с окружающей жизнью, природой, трудом людей, со сверстниками, их радостями, а порой и неудачами.

Отбирая литературу для детей, обращаю внимание на художественную ценность литературного произведения. А именно, подбираю художественные произведения в зависимости от конкретных воспитательных задач.

Важно тематическое распределение произведений для чтения детям на занятиях и вне занятий. Благодаря этому провожу работу по воспитанию культуры поведения детей целенаправленно и комплексно.

При отборе книг учитываю:

- идейную направленность книги (например, моральный облик героя);

- высокое художественное мастерство, литературная ценность.

Готовясь к беседе, я продумываю, какой аспект культурного поведения собираюсь раскрыть перед детьми с помощью данного художественного произведения, и в соответствии с этим подбираю вопросы.

Стараюсь не ставить перед детьми слишком много вопросов, так как это мешает им осознать главную идею художественного произведения, снижает впечатление от прочитанного. Вопросы побуждают у дошкольников интерес к поступкам, мотивам поведения героев, их внутреннему миру, переживаниям.

Представления, полученные детьми из художественных произведений, переносятся в их жизненный опыт постепенно, систематически. Художественная литература способствует возникновению у дошкольников эмоционального отношения к поступкам героев, а затем и окружающих людей, своим собственным поступкам.

На мой взгляд художественная литература помогла и во взаимоотношениях с родителями. Их заинтересованность была направлена на совместное с детьми изготовление книжек-малышек по содержанию различных произведений. Хорошей традицией стала ежегодная акция «Подари ребёнку книгу». А совместная работа с социумом, показала, что родители ощущают личную причастность к воспитанию своего ребенка; видят, как их ребенок общается с другими детьми; устанавливают дружеские связи с другими родителями.

Таким образом, работа по данному направлению способствует формированию у дошкольников нравственных мотивов культурного поведения, позволяет раскрыть сложность взаимоотношений между людьми, многообразие человеческих характеров, особенности тех или иных переживаний, наглядно представляет примеры культурного поведения, которые дети могут использовать как образцы для подражания.

Похожие файлы

Презентация для родительского собрания на тему: "Нравственное воспитание и формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(268) "Презентация для родительского собрания на тему: "Нравственное воспитание и формирование культуры поведения детей старшего дошкольного возраста""
    ["seo_title"] => string(145) "priezientatsiiadliaroditielskoghosobraniianatiemunravstviennoievospitaniieiformirovaniiekulturypoviedieniiadietieistarshieghodoshkolnoghovozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "272455"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1451988674"
  }
}

«Этическая беседа как средство воспитания гуманных чувств у детей дошкольного возраста»

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(165) "«Этическая беседа как средство воспитания гуманных чувств у детей дошкольного возраста» "
    ["seo_title"] => string(99) "etichieskaia-biesieda-kak-sriedstvo-vospitaniia-ghumannykh-chuvstv-u-dietiei-doshkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "227964"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1441032041"
  }
}

Опыт работы «Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Опыт работы «Экологическое воспитание детей  старшего дошкольного возраста» "
    ["seo_title"] => string(84) "opyt-raboty-ekologhichieskoie-vospitaniie-dietiei-starshiegho-doshkol-nogho-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "214158"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1432222229"
  }
}

Консультация для педагогов «Приобщение к культурным ценностям своего края, как средство формирования морально-этических норм у детей дошкольного возраста»

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(289) "Консультация для педагогов «Приобщение к культурным ценностям своего края, как средство формирования морально-этических норм у детей дошкольного возраста»"
    ["seo_title"] => string(80) "konsultatsiia_dlia_pedagogov_priobshchenie_k_kulturnym_tsennostiam_svoego_kraia_"
    ["file_id"] => string(6) "618913"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1669906483"
  }
}

Роль сюжетно-ролевой игры в социальном становлении ребенка

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Роль сюжетно-ролевой игры в социальном становлении ребенка"
    ["seo_title"] => string(66) "rol_siuzhietno_rolievoi_ighry_v_sotsial_nom_stanovlienii_riebienka"
    ["file_id"] => string(6) "351355"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1477161282"
  }
}

Значение художественной литературы в воспитании культуры поведения у дошкольников

Просмотр содержимого документа «Значение художественной литературы в воспитании культуры поведения у дошкольников»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Значение художественной литературы в воспитании культуры поведения у дошкольников»