"Во саду ли в огороде"

Систематизировать знания детей об овощах, фруктах. Закрепление в речи обобщающего понятия овощи.фрукты. Развивать умение переключать внимание.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Во саду ли в огороде"»

Мероприятие «Заюшкин огород» по теме недели «Во саду ли в огороде» во второй группе раннего развития №1 «Неваляшки».

В июле в нашей группе №1 «Неваляшки» прошла тематическая неделя «Во саду ли, в огороде».

Планируя мероприятия, воспитатели сформулировали следующие цели и задачи:

• расширять представление детей об овощах и фруктах, их разнообразии и пользе;

• учить различать фрукты и овощи;

• формировать умение изображать овощи и фрукты в процессе продуктивной деятельности;

• обогащать активный словарь детей словами по теме: «сад», «огород», «грядка», «урожай», «витамины» и др.

Тема недели прошла через все виды деятельности малышей, как совместной с педагогами, так и самостоятельной.

С детьми были проведены беседы: «Что растет на грядке?», «Овощи и фрукты – полезные продукты», «Почему нельзя употреблять в пищу немытые фрукты и овощи?».

В ходе познавательно-исследовательской деятельности ребята рассматривали иллюстрации, муляжи, натуральные фрукты и овощи, сравнивали их по размеру, форме, цвету. Детям были предложены дидактические игры и упражнения: «Что растёт на грядке?», «Чудесный мешочек», «Подбери пару» .

Круг детского чтения был представлен следующими произведениями: русскими народными сказками: «Репка», «Мужик и медведь», сказкой В. Сутеева «Яблоко», стихотворение: Ю. Тувима «Овощи» .

Большой интерес и эмоциональный отклик вызвали у детей подвижная игра: «Собираем урожай».

Д идактическая игра « Волшебный мешочек»

Игровое упражнение «Подбери пару»

Игровое упражнение «Какие овощи растут у зайчика на огороде?»

Вот какой огород получился у зайки.

Подвижная игра «Собираем урожай»

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Во саду ли в огороде"

Автор: Федоткина Нина Владимировна

Дата: 10.07.2020

Номер свидетельства: 554637

Похожие файлы

«Сад-огород»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(23) "«Сад-огород»"
    ["seo_title"] => string(11) "sad_oghorod"
    ["file_id"] => string(6) "382932"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1485187899"
  }
}

Ежедневное планирование в средней группе по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е Вераксы на тему «Сад, огород». «Лесные ягоды, грибы».

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(271) "Ежедневное планирование в средней группе по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е Вераксы на тему «Сад, огород». «Лесные ягоды, грибы». "
    ["seo_title"] => string(166) "iezhiednievnoie-planirovaniie-v-sriedniei-ghruppie-po-proghrammie-ot-rozhdieniia-do-shkoly-pod-riedaktsiiei-n-ie-vieraksy-na-tiemu-sad-oghorod-liesnyie-iaghody-ghriby"
    ["file_id"] => string(6) "232047"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1442738331"
  }
}

Во саду ли, в огороде – мы нашли дары природы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Во саду ли, в огороде – мы нашли дары природы"
    ["seo_title"] => string(37) "vosadulivoghorodiemynashlidaryprirody"
    ["file_id"] => string(6) "279219"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453208575"
  }
}

Культурные растения полей, садов, огородов. Условия, необходимые для выращивания растений. Как к нам хлеб пришёл

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(206) "Культурные растения полей, садов, огородов. Условия, необходимые для выращивания растений. Как к нам хлеб пришёл "
    ["seo_title"] => string(126) "kul-turnyie-rastieniia-poliei-sadov-oghorodov-usloviia-nieobkhodimyie-dlia-vyrashchivaniia-rastienii-kak-k-nam-khlieb-prishiol"
    ["file_id"] => string(6) "115960"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412181568"
  }
}

Разработка открытого занятия по английскому языку «Витаминовый сад»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Разработка открытого занятия по английскому языку «Витаминовый сад»"
    ["seo_title"] => string(70) "razrabotka_otkrytogho_zaniatiia_po_anghliiskomu_iazyku_vitaminovyi_sad"
    ["file_id"] => string(6) "416176"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1495005115"
  }
}

Просмотр содержимого документа «"Во саду ли в огороде"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Во саду ли в огороде"»