В гости к бабушке

В гости к бабушке

с ФОРМИРОВАТЬ ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О РОДСТВЕННЫ СВЯЗИ

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«В гости к бабушке»

Утверждаю

Заведующая ГККП «Ясли- сад «Куншуак»

Ескожина Д.Ж. _______________________

Конспект занятия на тему :

«В гости к бабушке»

Группа №11 «Жулдыз»

2017-2018г

Преподаватель русского языка Байдаулетова Н. А

Образовательный область: Развитие речи. Конспект занятия на тему: «В гости к бабушке»

Цель:

Учить подбирать слова, противоположные по смыслу (антонимы).Закрепить правильное произношение звуков: ч, ш, с, з. Продолжать учить произносить звукосочетания: мяу-мяу, мур-мур, гав-гав, му-му..Учить узнавать животное по описанию, подбирать глаголы обозначающие характерные действия животных. Познакомить с обобщающим понятием “домашние животные”.Учить детей совместно со взрослым пересказывать русскую народную сказку “Репка”.Закрепить классификацию овощей и фруктов.Развивать связную речь детей.

Оборудование: письмо в конверте, цветы, ворона, воробей, ёлка, игрушки: кошка, собака, корова, заяц, изображение огорода, сада, символы, настольный театр “Репка”, музыкальное сопровождение.

Ход занятие. Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Давайте все вместе возьмемся за руки и скажем: «Доброе утро!» Ресурсный круг. Доброе утро, ясное солнце! Доброе утро, чистый воздух! Доброе утро, прозрачный вода! Доброе утро, мой милые друзья! Сәлем саған Алтын күн! Сәлем саған Аспан –Ата! Сәлем саған –Жер Ана! Сәлем барлық достарым

Вос-ль: Ребята, посматрите нам пришло письмо. Скажите в чем находится письмо? Дети: Вконверте. Вос-ль: Давайте посмотрим от кого пришло письмо. А письмо нам прислала бабушка. Давате прочитаем что же она нам пишет. Письмо: «Ребята, дед пасадил репку, а выташить не как не может, помагите пожалуста». Вос-ль: Ребята, ну что, поможем деду? Дети: Да, поможем. Вос-ль: Ребята, давайте отправимся в гости к бабушке. А на чем мы поедем? Дети: На поезде. Воспитатель и дети отправляются в гости к бабушке Под песеньку «Мы едем, едем в далекие края» Вос-ль: Вот ребята мы приехали на полянку. Сколько здесь цветов много. Давайте понюхаем их аромат. Дыхательная гимнастика. «Аромат цветов» через нос делаем спокойный вдох, задерживаем дыхания и медленно выдыхаем «А- ах» Вос-ль: Ребята посмотрите, что-то здесь случилось. Вос-ль: посмотрите, кто то сидит Дети: Воробей - торғай Вос-ль: А где он сидит? Дети: На елке. Вос-ль: Как чирикает воробей? Дети: чик-чирик. Вос-ль: А это кто? Дети: Ворона- қарға Вос-ль: А ворона где сидит? Дети: Под елкой. Вос-ль: А как кричит ворона? Дети: Кар-кар Вос-ль: Ребята, а сколько в него птиц? Давайте посчитаем одна-две. Вос-ль: Посмотрите воробей и ворона крыльями машут (дети показывают движения птиц) около дерева много животные они потерялись не знают где их дом. Давайте ребята, отгадаем какие животные заблудились. 1. Это дикие животные, у которого пушистый хвост, она ловит мышей? Дети: Кошка. Вос-ль: Как она мурлычет? Дети: мур-мур. Вос-ль: А как она кричит? Дети: мяу-мяу Вос-ль: Давайте ласково позовем кошку. Дети: кошечка, кисонька. Вос-ль: А что любит делать кошка? Дети? Ловить мышей, лакает молоко, царапается, играет. 2.Это большое домашнее животное. Вос-ль: С длинным хвостом, у нее есть рога? Дети: Корова- сиыр. Вос-ль: Давайте ласково назовем корову. Дети: Коровка, коровушка. Вос-ль: Как мычит корова? Дети: Му-му. Вос-ль: А что дает корова? Дети: Молоко. 3. Это домашние животные, которое охраняет дом? Дети: Собака. Вос-ль: Что собака делает? Дети: Лает, сторожит дом, рычит, бегает. Вос-ль: Как она гавкает? Дети: Гав-гав. Вос-ль: Ребята ,как можно одним словом называть этих животных? Дети: Домашние животные. Вос-ль: А почему домашние животные? Дети: Потому что они живут дома. Вос-ль: Ребята, посмотрите, а кто же здесь лишний? Дети: Зайчик. Вос-ль: А почему он лишний? Дети: Он дикий, живет в лесу. Игра: «Кто лишний» Физминутка. (музыка дождья и грома) этюд на имитацию: Вос-ль: Ой ребята, побежала тучка( сидя на полу) Закапал дождь (стучат пальцами по полу) Засверкала молния (ладошками) Загремел гром ( кулачками) Дождь стал затихать и совсем прекратился. Вос-ль: Ребята, давайте поможем животным вернуться домой к бабушке и дедушке (дети приносят и ставят животных на стол около бабушки и дедушки) Сюрпризный момент: Приход бабушка. Бабка: Ой спасибо ребята, нашли наши животных. Ребята, помогите дедушке вытянуть репку из земли. (дети садятся на стулья перед столом и используя настольный театр рассказывают совместно с воспитателем русскую народную сказку «Репка». Бабка: Спасибо ребята, за помощь. Помогли вытянуть репку. Пойдемте на огород я вас угощу вас овощами и фруктами. Вос-ль: Ребята овощи и фрукты нужно разложить. Вос-ль: Где растут овощи? Дети: На земле, в земле, на огороде. Вос-ль: А где растут фрукты? Дети: На дереве. Дети рассказывают стихи про овощи и фруктах. Инкар. Я толстый красный помидор . Люблю детей давних пор Я винашков сундучок. А ну – ка откуси бочек. Аделина. А я сочная капуста. Витаминами горжусь. В голубцы, борщ, салаты. Я конечно пригожусь. А какие вкусные . Щи мои капустное. Ару. Я румяная редиска. Поклонюсь вам низко-низко. А хвалить себя зачем? Я и так известная всем. Бабушка: Молодцы ребята! А вот вам и мое угощение (корзина с угощениям) прощается. Вос-ль: Ребята, какие вы молодцы! Помогли деду и бабе, ну, а теперь пора возвращаться в детский сад( едут на поезде) Вос-ль: Вот мы и в детском саду. Где мы с вами были? Дети: У бабушки у дедушки. Вос-ль: А что мы у них делали? Дети: Помогли домашним животным найти дорогу домой, вытаскивали репку из земли. Вос-ль: А чем вас бабушка угостила. Дети: Яблоками. Вос-ль: Замечательно. Давайте встаем в круг, возмемся за руки и скажем «Мы хорошие»

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
В гости к бабушке

Автор: Байдаулетова Нуржамал Ахметжановна

Дата: 26.03.2018

Номер свидетельства: 463659

Похожие файлы

Литературное развлечение на тему: "В гостях Бабушки - Загадушки"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Литературное развлечение на тему: "В гостях Бабушки - Загадушки""
    ["seo_title"] => string(72) "litieraturnoie_razvliechieniie_na_tiemu_v_ghostiakh_babushki_zaghadushki"
    ["file_id"] => string(6) "427865"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1505142913"
  }
}

Классный час "Наши дедушки, наши бабушки", посвященный Дню пожилого человека

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Классный час "Наши дедушки, наши бабушки", посвященный Дню пожилого человека"
    ["seo_title"] => string(89) "klassnyi-chas-nashi-diedushki-nashi-babushki-posviashchiennyi-dniu-pozhilogho-chielovieka"
    ["file_id"] => string(6) "251751"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1447274866"
  }
}

Интегрированное занятие в первой младшей группе на тему "Бабушка Маша в гости к нам пришла"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(167) "Интегрированное занятие в первой младшей группе на тему "Бабушка Маша в гости к нам пришла" "
    ["seo_title"] => string(104) "intieghrirovannoie-zaniatiie-v-piervoi-mladshiei-ghruppie-na-tiemu-babushka-masha-v-ghosti-k-nam-prishla"
    ["file_id"] => string(6) "200736"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428911179"
  }
}

Воспитательский час на тему: «Наши бабушки и дедушки».

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Воспитательский час на тему: «Наши бабушки и дедушки». "
    ["seo_title"] => string(57) "vospitatiel-skii-chas-na-tiemu-nashi-babushki-i-diedushki"
    ["file_id"] => string(6) "235659"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1443787933"
  }
}

Сценарий развлечения в младшей группе "В гости к бабушке Арине"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Сценарий развлечения в младшей группе "В гости к бабушке Арине""
    ["seo_title"] => string(75) "stsienarii_razvliechieniia_v_mladshiei_ghruppie_v_ghosti_k_babushkie_arinie"
    ["file_id"] => string(6) "389333"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1486547111"
  }
}

Просмотр содержимого документа «В гости к бабушке»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«В гости к бабушке»