Урок "Посвящение в первоклассники"

ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАССНИКИ

Цель:
Создание условий для развития творческих способностей и праздничной атмосферы у школьников при подготовке и праздновании праздника.

Задачи: - развивать творческие способности детей;

- воспитывать дух доброты и сочувствия, сплочённость в коллективе;

- вовлечь родителей в подготовку и проведение мероприятия.

Ход урока.

Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете -

Музыка всюду, улыбки и смех -

Школа открыла двери для всех.

И не грустите, девчонки, мальчишки,

По играм, затеям и сказочным книжкам,

Со школьной жизни всё начинается,

В страну Знаний мы отправляемся!

Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Этот ученики, ученицы, школьники и школьницы".

Мы собрались на веселый праздник - "Посвящение в первоклассники". (Звучит сигнал.) Слышите? Букварь уже на пороге. Встречайте дорого гостя!

(Входят 7 первоклассников, на груди у них прикреплены таблички с буквами: Б, У, К, В, А, Р, Ь.)

БУКВА Б: На этот праздник сентябрьским днем
Родителей наших мы все позовем
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады друзья!

БУКВА У: Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.

БУКВА К: Мы дошкольниками были
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат,
А теперь, а теперь
Нам открыла школа дверь.

БУКВА В: Поступил я осенью
В школу в 1 "В".
Я считаюсь школьником
С первого числа.

БУКВА А: Даже маленький ребенок,
Не умеющий читать,
Только выйдя из пеленок,
Просит книжку показать.

БУКВА Р: Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего.

БУКВА Ь: Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звезд,
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.

(Выбегают Путаница и Нехочуха. Путаница путает ребят с буквами. Нехочуха ложится на скамейку)

ВЕДУЩИЙ: Ребята! Что за странные гости у нас? (подкрадывается к Путанице) Попалась! Ты кто такая?
ПУТАНИЦА: (задрав нос) Я - Путаница!
ВЕДУЩИЙ: Так это ты все буквы перепутала?
ПУТАНИЦА: Ну я, а что?
ВЕДУЩИЙ: А то, что зря старалась. Наши ребята все твои пакости исправили.

(Дети восстанавливают слово и уходят.)

ПУТАНИЦА: А я вот знаю, что многие из вас мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и не интересно совсем. Нет?
ДЕТИ: Интересно!
ПУТАНИЦА: Ну и ладно! Зато я знаю такого мальчика, который ничего не умеет и ничего не хочет. Нехочуха!
НЕХОЧУХА: А-а-а?
ПУТАНИЦА: Вставай!
НЕХОЧУХА: Не хочу.
ПУТАНИЦА: Вставай, говорю! Ну-ка расскажи свое любимое стихотворение.
НЕХОЧУХА: Не хочу.
ПУТАНИЦА: Рассказывай!
НЕХОЧУХА: Я великий Нехочуха,
Ничего я не хочу.
И скажу вам откровенно,
Я уроки не учу.
Не хожу, друзья, я в школу,
Днями целыми я сплю,
Потому что, потому что
Ничего я не хочу.

ПУТАНИЦА: Вот так вот. И никто его не переделает.
ВЕДУЩИЙ: А ты, Нехочуха, вместо слов "не хочу" попробуй сказать: "Хочу! Буду с удовольствием!"
НЕХОЧУХА: Никогда у меня это не получится.

ВЕДУЩИЙ: Ребята, давайте поможем Нехочухе! Он будет говорить слово "я", а вы - "хочу", и Нехочуха скажет дальше, что он хочет делать.
НЕХОЧУХА: Я...
ДЕТИ: Хочу...
НЕХОЧУХА: Играть.
ПУТАНИЦА: Я как раз знаю одну игру. Я буду произносить слова. Если в них есть звук А, нужно хлопнуть в ладоши. Если нет – не хлопаете.

Тетрадь, звонок, пенал, пластилин, доска, мел, ручка, карандаш, стул, стол, книга, дневник, линейка, ластик.

ПУТАНИЦА: Ничего, ничего. Я устроила еще одну пакость - выбросила слова из стихотворения. Вам никогда не догадаться, какие это слова.

Если все ты будешь знать,
То получишь в школе...(5)

Портфель у меня
Не велик и не мал.
Лежат в нем задачник,
Тетрадь и ...(пенал).

В коридоре топот ног,
То зовет всех в класс…(звонок).

НЕХОЧУХА: А вот и нет. Не услышите вы больше звонок. Для того чтобы мы его отдали - вам нужно пройти некоторые испытания. Вы должны доказать, что достойны носить звание «первоклассник».
ВЕДУЩИЙ: В добрый путь, ребята! Помогайте друг другу в пути!

Станция «Математика».

• Задачи в стихах.

У пенёчков 5 грибочков

И под ёлкой - 3. Сколько будет всех грибочков?

Ну-ка, посмотри! (8)

На поляне, у пенька,

Ёж увидел два грибка,

А подальше, у осин,

Он нашёл ещё один.

У кого ответ готов

Сколько ёж нашёл грибков? (3)
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать -
Кто успел их сосчитать?(4)

Я, Сережа, Коля, Ваня -
Волейбольная команда.
Женя с Игорем пока
Запасных два игрока.
А когда подучатся,
Сколько всех получится? (6)

В снег упал Сережка,
А за ним - Алешка,
А за ним - Иринка,
А за ней - Маринка,
А потом упал Игнат.
Сколько на снегу ребят. (6)

Восемь храбрых малышей
Переходят вброд ручей.
Один отстал: "Домой хочу!"
Сколько их пришло к ручью? (7)

Станция «Русская грамота»

Проводится игра «Буква заблудилась»

Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась,
Заскочила в чей-то дом
И хозяйничает в нём.

Но едва туда вошла
Буква-озорница,
Очень странные дела
Начали твориться.

Закричал охотник:
«Ой, двери(звери) гонятся за мной!»

На пожелтевшую траву
Роняет лев(лес) свою листву.

На глазах у детворы
Крысу(крышу) красят маляры.

Мама с бочками(дочками) пошла
По дороге вдоль села.

Мы собирали васильки,
На головах у нас щенки.(венки)

Полюбуйтесь-ка, ребятки!
Раки(маки) выросли на грядке.

Синеет море перед нами.
Летают майки(чайки) над волнами.

Жучка будку(булку) не доела,
Неохота, надоело.

В книжный шкаф залезли мишки(мышки),
Видно, любят мишки(мышки) книжки.

Все страницы пролистали,
Лишь обложки грызть не стали.

По дороге наша Машенька идёт,
За верёвочку козу она ведёт.

А прохожие глядят во все глаза:
Очень длинная у девочки коза.(коса)

Соне баночки(саночки) купили,
До чего быстры они!

Сели в банки(санки), покатили,
Ну-ка, ветер, догони!

Станция «Физкультура» для родителей.

 «КАК СКАЖУ Я СЛОВО «ТРИ»,  КЕГЛЮ БЫСТРО ТЫ ВОЗЬМИ».

(Для игры приглашаются две пары (родитель и ребёнок)).

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз,

Лишь скажу я слово «три», кеглю быстро ты возьми.

1. Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри –

Рыбёшек мелких увидали

И не одну, а целых…две.

1. Мечтает мальчик закалённый

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команды: «Раз, два, …марш.

 

1. Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до полной ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, а лучше …три.

 

1. Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну, что же кеглю вы не взяли,

Когда была возможность взять.

Станция «Литература»

Доскажите имя литературного героя

Папа ...(Карло)
Кот ...(Леопольд, в сапогах, Матроскин)
Дед ...(Мороз, Мазай)
Баба ... (Яга)
Дядя ...(Федор, Степа)
Крокодил ...(Гена)
Почтальон ...(Печкин)
Доктор ...(Айболит)
Красная ...(Шапочка)
Кощей ...(Бессмертный)
Муха ...(Цокотуха)
Винни ...(Пух)

Станция «Познание мира»

Детям раздаются пазлы.
Их задача – собрать пазл на скорость.

ВЕДУЩИЙ: Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями. Придется вам, Путаница и Нехочуха, отдавать наш звонок.
НЕХОЧУХА: И вовсе мы не злыдни, мы добрые и зовут нас Пиши и Читай. Мы придумали все это, чтобы проверить вас, знаете ли вы буквы, умеете ли помогать друг другу. И мы видим, что вы настоящие первоклассники.

ВЕДУЩИЙ: Теперь я прошу всех встать и принять клятву ученика.
Мы, ученики 1 «В» класса Карагугинской средней школы клянемся:

Клянусь никогда не ходить в школу ... с невыученными уроками,
Клянусь никогда не заканчивать четверть ... с плохими отметками,
Клянусь никогда не открывать учебники ... грязными руками,
Клянусь никогда не приглашать родителей на собрание ... за 5 минут до начала,
Клянусь читать и писать я прилично И в ранце носить "хорошо" и "отлично".

Клянусь я ребёнком воспитанным быть, Не бегать по школе, а шагом ходить

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И клятвы моей никогда не забуду!

Клянемся, клянемся, клянемся!
(Детям вручаются "удостоверения первоклассников" и сувениры.Звучит музыка.)

Данил:

Расступись, народ честной 
Первоклассник пред тобой
У меня портфель большой
Ранец новый за спиной.

Оскар:

В первый раз иду я в школу.
Первый раз несу портфель.
Открываю смело книжку-
Ученик уж я теперь.

Анна:

Бежала я вприпрыжку,
Боялась опоздать.
Едва портфель под мышку
Успела мама дать.

Ксения:

Мы должные теперь учиться,

Не зевать и не лениться,

На «4» и на «5»

На уроках отвечать.

Максим:

Теперь-то жизнь другая

Наступит у меня.

Ой, мама, дорогая!

Какой же взрослый я!

Самира:

Шагаем в школу дружно,

Все вместе, как один.

Узнать нам много нужно,

 Учиться мы хотим!

Тимур Магафуров:

Наш первый самый-самый
Звени, звени, звонок!
Домой идите, мамы!
Пора нам на урок!

Александра:

Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок и зайчат…
Мы немного буквы знаем,
Научились мы считать.
Мы по пальцам сосчитаем:

Раз, два, три, четыре, пять…

Арина:

Нам скорее подари
Расписные буквари!
Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем!
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем!
Вероника:

Мы научимся до лета
Рисовать, писать, считать,
И всегда по всем предметам
Получать мы будем пять»!

Илья:

А теперь, а теперь
Открывай нам, школа дверь!

Принимайте в школе нас:
Здравствуйте, мы —
Первый класс!

• Загадки.
  
  
  
  

• Если ты его отточишь,
  Нарисуешь все, что хочешь,
  Солнце, море, горы, пляж.
  Что же это? (карандаш)
  
  В черном поле заяц белый
  Прыгал, бегал, петли делал.
  След за ним был тоже бел.
  Кто же этот Заяц? (мел)
  
  Если ей работу дашь,
  Зря трудился карандаш.(резинка)
  
  Кто шагает с сумкой книг
  Утром в школу? (ученик)
  
  Сели птицы на страницы,
  Знают быль и небылицы.(буквы)
  
  Кто на свете всех умнее,
  Кто все знает и умеет,
  И в любой свободный час
  Кто всему научит нас? (книга)
  
  То я в клетку, то в линейку.
  Написать на мне сумей-ка.
  Можешь и нарисовать.
  Что такое я? (тетрадь)
  
  Стоит веселый светлый дом
  Ребят проворных много в нем.
  Там пишут и считают,
  Рисуют и читают. (школа)
  
  Веселятся Коля, Лена
  Это значит ... (перемена)
  
  Долгожданный дан звонок -
  Это кончился ... (урок)
  
  Я люблю прямоту,
  Я сама прямая.
  Сделать ровную черту
  Всем я помогаю. (линейка)