Сценарий "Музыкальный кораблик"

МУЗЫКАЛЬНЫЙ КОРАБЛИК

Весеннее развлечение с детьми младшего дошкольного возраста

Оформление зала

На полу голубой тканью выложен ручеёк, вдоль которого последовательно расставлены последовательно декорации с игрушками – детский сад (дом), парк (клумба), лес (несколько ёлочек), луг (зелёная трава), город (несколько домов из строительного набора).

Атрибуты

Кораблик, в котором лежат музыкальные инструменты;

игрушки – мышонок, птичка, жук, зайчик, козлёнок;

детские музыкальные инструменты – колокольчики (каждому ребёнку), бубен музыкальная коробочка, дудочка, барабан, треугольник;

большие плоскостные цветы;

шапка Пастушка;

поднос для колокольчиков;

большая корзина для бубнов;

фонограмма весенних шумов – капели, журчания ручейка.

Звучат звуки весны – звон капели, журчание ручейка.

Ведущий. Послушайте, ребятки, как весело капают весной капели.

Кап-капели, кап-капели,

Кап-капели под окном

Зазвенели и запели –

Динь-динь-динь да дон-дон-дон!

♫ Исполняется песня «КАПЕЛЬ» М.Картушиной

Смотрит солнышко на ель, Приставить к глазам правую ладошку, потом левую.
С ели капает капель. Стучать указательным пальцем по ладони второй руки.
А синичка не поймет, Взмахивать руками-«крыльями».
Кто так весело поет. Пожать плечами.

К ап-кап! Кап-кап-кап! Стучать пальчиком по ладони. _{2 РАЗА}

Кто весело поёт? Протянуть руки вперёд.

Ведущий. Колокольчики капели песенку с утра поют.

Ручейком кап-кап-капели в речку, в море убегут.

Посмотрите, ребята, какой у нас есть кораблик. (Показывает кораблик, стоящий на «ручейке» и ставит на палубу Мышонка.) Маленький Мышонок на нём отправился плавать по ручейку. Давайте посмотрим, куда же поплывёт кораблик. Кораблик не простой, а музыкальный. Он везёт музыкальные инструменты.

Проводится речевая игра «КОРАБЛИК»

Плывёт, плывёт кораблик, Прижать ладошки друг к другу и качать ими вправо-влево.

Плывёт он по волнам.

Ведёт, ведёт кораблик

Мышонок-капитан.

Ведущий. От нашего детского сада Мышонок отправился в путешествие на корабле. Провожали его птички-синички.

Птички-синички, птички-невелички,

Далеко летали, кораблик провожали,

Песенки пели, радостно звенели:

- Цвинь-цвинь-цвинь! Цвинь-цвинь-цвинь!

В небесах такая синь, солнце светит. Красота!

Это к нам пришла весна.

Подарил Мышонок синичкам колокольчики, чтобы научились синички звенеть, как весёлые колокольчики. И мы с вами, ребята, поиграем на колокольчиках.

Упражнение «КОЛОКОЛЬЧИК – ДИНЬ-ДИНЬ-ДИНЬ»

1 куплет. Поднимают колокольчик вверх и легко его встряхивают.

2 куплет. Громко звонят колокольчиком, энергично его встряхивая.

3 куплет. Кладут колокольчик на ладошку и прикрывают сверху второй ладонью.

Качают ладошками вправо-влево.

После упражнения дети кладут колокольчики на поднос, стоящий перед птичкой.

Далее педагог передвигает кораблик по ручейку в соответствии с сюжетом.

Ведущий. Бежит ручеёк через парк. Видит Мышонок, что расцвели в парке первые весенние цветы, кружатся над ними жуки. Чтобы они жужжали громче да знали, когда можно отдохнуть на цветочке, подарил им мышонок музыкальную коробочку. Мы с вами, дети, покажем, как жуки красиво летают над цветами.

Игра «ЖУКИ»

На полу раскладываются большие плоскостные цветы.

1. Мы – жуки-жужжалки –Дети-«жуки» медленно бегают между цветами, легко взмахивая кистями рук.

Жу-жу-жу-жу-жу!

Мы летает в парке –

Жу-жу-жу-жу-жу!

Над цветами мы кружим – Кружатся.

Жу-жу-жу-жу-жу!

И жужжим, жужжим, жужжим –

Жу-жу-жу-жу-жу!

Проигрыш. Педагог встряхивает музыкальную коробочку. Дети-«жуки», стоя на месте около цветов, взмахивают кистями рук («крылышки»).

2. На цветочках отдохнём – Дети ложатся на спину на цветы, болтают руками и ногами и жужжат.

Жу-жу-жу-жу-жу!

Свою песенку споём –

Жу-жу-жу-жу-жу!

Над цветами мы кружим –Кружатся.

Жу-жу-жу-жу-жу!

И жужжим, жужжим, жужжим –

Жу-жу-жу-жу-жу!

Проигрыш. Педагог встряхивает музыкальную коробочку. «Жуки» «улетают» (садятся на места).

Ведущий. Мотылек-витилек, принеси нам ветерок:
От ворот в поворот гнать кораблик в ручеек!

Ручеёк привёз кораблик в лес. А в лесу на полянке веселятся зайки – радуются теплу, пляшут, скачут. Достал мышонок звонкий бубен для зайчиков.

ИГРА «БУБЕН» Г.Фрида

1часть музыки – зайчик с бубном бежит по залу мелкими шажками.

2 часть музыки – зайчик останавливается и ударяет по бубну, а сидящие дети хлопают в ладоши.

Вызывается другой ребёнок и упражнение повторяется.

Ведущий. Плывёт кораблик дальше по ручейку. И следующая остановка – весенний лужок. На лугу Пастушок гуляет с козлятами. Мышонок подарил Пастушку громкую дудочку, чтобы она помогала пастуху козляток собирать. (Достаёт дудочку, надевает на голову шапку и «превращается» в Пастушка.)

Игра «КОЗЛЯТА И ПАСТУШОК»

Вы, козлята – остры рожки, Дети-«козлята» ходят по залу в произвольном направлении, высоко поднимая колени

Выходите погулять, и приставив к голове указательные пальчики-«рожки».

Вы, козлята – быстры ножки,

Выходите поскакать.¹

- Ду-ду-ду! Ду-ду-ду! – «Пастушок» играет на дудочке, «козлята» собираются вокруг него.

Дудочка играет.

- Ду-ду-ду! Ду-ду-ду! –

Козляток собирает.

- Ду-ду-ду! Ду-ду-ду! –

Все сюда бегите.

- Ду-ду-ду! Ду-ду-ду! –

К Пастушку спешите.

Ведущий. Бежит ручеёк дальше через город. Плывёт кораблик, а Мышонок смотрит по сторонам. Видит, ребята по городу идут, песенку поют.

Песня «СОЛНЫШКО»

Утром солнышко встаёт выше, выше, выше.

К ночи солнышко зайдёт ниже, ниже, ниже.

Хорошо, хорошо солнышко смеётся!

А под солнышком всем весело поётся!

Ведущий. Конечно, Мышонок-капитан и ребятам подарил подарки. Какие музыкальные инструменты теперь есть у ребят? (Достаёт из кораблика инструменты, дети их называют.) Поплыл кораблик дальше. Далеко ещё ручейку бежать до реки. А ребята стали с музыкальными инструментами играть.

Игра на внимание «НАШИ МИЛЫЕ ДЕТИШКИ»

Педагог играет на инструментах, дети выполняют соответствующие движения

1. Бам-бам-бам! Бам-бам-бам! Педагог играет на барабане, дети маршируют по кругу.

Так играет барабан.²

Маршируют ребятишки,

Наши милые детишки.

2. Тря-ля-ля! Три-ли-ли! Педагог играет на бубне, дети поочерёдно выставляют ноги на пятку.

Бубен весело звенит.

Пляшут, пляшут ребятишки,

Наши милые детишки.

3. Колокольчик – дон-дон-дон! Педагог звенит колокольчиком, дети кружатся.

Всюду слышен нежный звон.

Закружились ребятишки,

Наши милые детишки.

4. Треугольничек поёт, Педагог играет на треугольнике, дети приседают и кладут ладошки под щёчку.

Ребятишек спать зовёт.

Отдыхайте, ребятишки,

Наши милые детишки.

Ведущий. Плыви, кораблик, дальше, вези Мышонка-путешественника. А нам пора отдыхать. Счастливого плаванья! До свидания!

Дети машут кораблику рукой, прощаются и уходят из зала.

Елена Евгеньевна Ивлева,

музыкальный руководитель

МДОУ-детский сад №44 «Колокольчик»

г.о. Серпухов, апрель 2021

1

2

6