"Старт в Космос"

Сценарий спортивного праздника «День Космонавтики»

«Старт в Космос»

Описание: спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста, посвященный Дню Космонавтики. С применением тематических подвижных игр-эстафет, которые делают ребят стойкими, выносливыми, вырабатывают ловкость, координационные способности. Материал может быть полезен педагогам дошкольного образования.
Цель: расширение знаний детей о космосе, о полете первого космонавта Ю. А. Гарина.
Задачи: закрепить знания детей о космосе, о первом космонавте Ю.А. Гагарине; воспитывать чувство гордости за великое достижение своей страны; воспитывать чувство коллективизма, умение взаимодействовать в группах; продолжать развивать ловкость быстроту, выносливость, ориентировку в пространстве; расширять словарный запас детей.
Оборудование: геометрические фигуры; схемы ракет; шарики разноцветные , 2 корзины; обручи, картонные звезды; 2 воздушных шара
Персонаж: Космонавт.

Ход праздника

Организационный выход под ремикс на песню фильма «Большое космическое путешествие».

Дети входят в зал и выстраиваются в шеренгу.
Ведущий. Здравствуйте, ребята!

Сегодня мы отмечаем праздник. Вы знаете, какой?

Дети. День Космонавтики.

Ведущий: Правильно!

Много лет назад, в 1961 году 12 апреля, впервые в мире в космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой – космонавт номер один Юрий Алексеевич Гагарин. С того самого года праздник День Космонавтики был установлен в ознаменование первого полета человека в космос. И сейчас мы отметим праздник, чтобы он нам запомнился. Вдруг кто-то захочет стать космонавтом, чтобы прославить нашу страну.

Ведущий. Ребята, а вы бы хотели стать космонавтами?
Ответы детей
Ведущий. Я уверена, у вас, все получится! У меня отличная новость. К нам на праздник прилетел настоящий Космонавт.
Вход Космонавта
Космонавт.
В космос часто я летаю.
И высоты покоряю,
И луну я пролетал,
И планеты открывал!
К вам на праздник я пришел,
Время в графике нашел,
Буду с вами отмечать,
На вопросы отвечать!
Ведущий. Уважаемый космонавт, как прошел ваш полет?
Как добрались? Как нашли наш садик?
Космонавт. Полет прошел хорошо. Приборы сразу показали куда нужно приземляться!
Ведущий. А что нужно делать, чтобы стать космонавтом? Расскажите нашим космонавтам?
Космонавт
Космонавтом, чтобы стать,
Надо многое узнать:
Быть проворным, сильным, смелым.
Ребята, вы готовы пройти испытания?
Ответы детей
Космонавт. Тогда я приглашаю вас в свою школу космонавтов, где сейчас вы должны пройти испытания в смекалке, ловкости и быстрее.

 А в школу космонавтов мы отправимся двумя космическими отрядами. На пути нас ждет много испытаний. Кто первый пройдет все испытания то и получит космический клад. Нам нужно поделиться на два отряда.

Перестроение в две колонны.
Космонавт. Начнём мы наше путешествие с тренировки. Готовы ребята?

РАЗМИНКА «Я РАКЕТА»

Ведущий: Команды немного размялись, пришла пора отправляться в полет!

Космонавт. Чтобы полететь в космос, нужна Космическая ракета.
Перестроение ребят в две колонны.

Эстафета «Построй Космическую ракету»
Дети выстраиваются в две колонны. На линии старта у каждой команды лежат геометрические фигуры – по количеству ребят (круг, треугольник, квадрат, прямоугольник). Напротив - 5 м, лежит схема – «Космического корабля». Ребята по сигналу берут одну геометрическую фигуру, бегут до схемы «Космического корабля» и выкладывают ракету.
Космонавт. У вас получились, замечательные ракеты, а теперь можно и в космос стартовать!

Инструктор – Молодцы! Ракеты смастерили. Для того чтобы полететь в космос, нужен экипаж. И я объявляю следующий конкурс «Собери экипаж»

Эстафета «Экипаж»

Капитан команды первым бежит до ориентира, обегает его и возвращается к команде, берёт второго члена команды за руку, обегают ориентир вместе и т. д. пока всех членов команды не соберет в «цепочку».

Инструктор – Ждут нас быстрые ракеты

Для полётов на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Звучит фонограмма запуска «Космического корабля»
Космонавт. Вот мы с вами в открытом Космосе. Перед нами открылось «Звёздное небо». Вы наши будущие «Звёздочки». Вы сейчас возьмёте по одной звёздочке и выложите свой счастливый «Млечный путь».
Эстафета «Млечный путь»
Дети выстраиваются в две колонны. На линии старта у каждой команды лежат картонные - «Звёзды». Участники по одному, по сигналу берут одну звезду, бегут до ориентира и выкладывают «Млечный путь» - дорожку.

Ведущий: Ребята, вы, наверное, знаете, что в открытом космосе нет притяжения Земли, все как бы плавает в воздухе, как в воде. Это называется…( невесомостью). 

Ведущий: Космонавтам надо уметь ловить предметы, вылетающие из рук.
Эстафета «Невесомость».

Провести воздушный шар, подбрасывая ракеткой, до ориентира так же вернуться.
По сигналу капитаны начинают бег с воздушным шаром, подбрасывая и ловя его, огибают ограничитель, возвращаются бегом и передают шарик следующему участнику, встают в конец команды. Задание считается выполненным, когда последний участник пересечет линию старт-финиш.

Ведущий: Молодцы! И с этим сложным испытанием справились!

Внимание! Внимание! Из центра управления полетами поступило сообщение: «Ожидается метеоритный дождь!»

Метеориты могут повредить ваши ракеты! Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки.

Игра «Собери метеориты»
По сигналу ведущего дети собирают мячи в обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов. Одна команда собирает мячи в синий обруч, другая - в желтый. В каком обруче больше мячей – «метеоритов», та команда и выиграла.

Ведущий: Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.

Ведущий:  Но вот наше путешествие походит к концу.

И  пора возвращаться нам, ребята.

Космонавт. Молодцы! Ребята, вы показали свою ловкость и быстроту. Мы надеемся, что когда вы вырастите, то захотите самостоятельно побывать в космосе. У вас так здорово, что не хочется и уходить, но мне уже пора, а на прощание я вам дарю капсулу с угощениями.

До свидания, ребята!