Спортивное развлечение из серии "День здоровья" для детей старшей группы

Сценарий спортивного развлечения из серии «День здоровья»

для детей старшей группы

Задачи: учить детей заботиться о своём здоровье, развивать своё тело,

упражнять в быстроте, силе, ловкости,

воспитывать товарищеские качества, сопереживать друг другу,

развивать речь детей, обогащать словарный запас.

Пособия: стол, 2 стула, 2 ориентира, 2 эстафетных палочки, верёвка, шишки, ягоды, орешки (камешки), 4 – 3 ведёрка, цветные ленты.

Ход развлечения.

Дети под музыку входят в зал, садятся на стулья.

Воспитатель. Ребята, отгадайте загадку.

Он был самый добрый из всех докторов.

Хотел, чтобы каждый зверёк был здоров.

Лечил все болезни: корь, свинку, бронхит.

Скажите скорее кто он…. Айболит!

Появляется Доктор Айболит. Звучит песня доктора Айболита.

Доктор. Здравствуйте, ребята, вы меня узнали, кто я? Из какой сказки? Кто написал эту сказку? Вы все здоровы и у вас ничего не болит? Я очень рад! Утро мои зверюшки начинают с весёлой Зверобики. Давайте станцуем этот танец.

Танец «Зверобика»

Сценка «Чудо - точки»

Доктор ставит стол и 2 стула. Из детей выходит «Ваня Иванов» - подготовленный заранее ребёнок из группы. Ребёнок показывает точки.

Доктор. Добрый доктор Айболит, он любого исцелит.

К Айболиту в дверь стучится ни корова, ни волчица.

Ни жучок, ни червячок. Это Ваня Иванов.

Он сегодня не здоров, громко кашляет, чихает, слёзы катятся из глаз.

Неприятности бывают и у каждого из нас.

Айболит всегда готов всех лечить, кто не здоров.

Сразу понял добрый доктор – простудился Иванов.

От назойливой болезни исцелить – нет чудесней

Ни уколы, ни примочки – это просто чудо – точки.

Первым делом ты найди эту точку на груди

Нажимай её почаще – гнусный кашель победи!

В этой точке есть секрет – здесь живёт иммунитет.

Значит в нашем организме для болезни - места нет.

Если носик заболел, если насморк одолел, не грусти,

Не унывай – эти точки нажимай. (точки у крыльев носа)

Есть у нас лечение, чтоб улучшить зрение.

Точку нужную нашёл? видишь дальше чем орёл. (точки на начале

бровей., на переносице, массируем двумя указательными пальцами)

Чаще нажимай пред ухом точку нужную для слуха.

И тогда услышишь вдруг самый тихий в мире звук. (точки выше мочек ушей)

Точка эта, верьте, дети, заменяет все таблетки.

Прочь простуда, прочь болезни – быть здоровым интересней.

(точка между указательным и большим пальцем кисти руки)

Мальчик Ваня Иванов позабыл про докторов, про уколы, про примочки

Он здоров, спасибо точкам! (ребёнок встаёт и уходит на своё место)

Ты должен знать своё тело, знать и любить.

Самое первое дело в мире с ним жить.

Второе дело – сделать тело быстрым, сделай тело чистым!

Ребята, давайте укреплять своё здоровье. Сделаем наше тело сильным!

Соревнование1. Гонка крокодилов. (соревнование парами)

Дети на старт встают парами. Один ребёнок ложится на пол, упирается на ладошки. Другой ребёнок берёт первого за ноги, за щиколотки ног.

Доктор. Ребята, сильными мы стали, а как сделать тело быстрым? Соревноваться!

Соревнование 2. Встречные гонки. Соревнуются 2 – мя командами.

Команда детей делится на 2 части. Дети встают друг против друга, на противоположных конца зала. Передают эстафету палочкой.

Доктор. Ребята, мы сделали своё тело сильным, быстрым. Теперь мы должны сделать тело чистым. Как это сделать? Произведение К.И.Чуковского «Мойдодыр». «Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое….» З А Г А Д К И.

Костяная спинка, на брюшке щетинка.

По частоколу прыгала, всю грязь повыгнала. (зубная щетка)

Гладко, душисто, моет чисто. (мыло)

Зубаст, а не кусается, как он называется. (гребешок, расческа)

Резинка – акулинка, пошла гулять по спинке.

Собирается она спинку вымыть до красна. (губка, мочалка)

Ребята, а кто главные помощники? Это наши руки и наши ноги. Их надо тоже укрепить.

1,2,3,4,5 будем пальчик считать. Крепкие, дружные. Все такие нужные.

На другой руке опять будем пальчики считать.

1,2,3,4,5, пальчики быстрые, красивые и чистые.

Соревнование 3. Собери шишки, ягоды, орешки (камешки)

Шишки ягоды орешки или камешки разбросаны на полу. Дети в ведёрки собирают каждый свой предмет.

Доктор. Ребята, что могут наши ноги?

Говорить не могут ноги. Им положено молчать.

Ноги могут по дороге за грибами в лес шагать. Ходьба по кругу.

Топать в валенках по снегу, Идём в центр.

мчать по пляжу босиком. Идём из центра.

Могут прыгать, могут бегать, Прыжки . Бег.

А устав, идти пешком. Ходьба.

Сейчас посмотрим, как ваши ноги могут бегать.

Подвижная игра «Ловишки с ленточкой»

Цель: развивать ловкость в беге, быстроту реакции.

Дети прикрепляют сзади ленточки. Ведущий, догоняя детей, забирает ленточки.

Танец «Если весело живётся – делай так!»

Доктор. Вы, ребята, молодцы, свое тело вы сегодня укрепили, оздоровили.

Будьте всегда здоровы! До свидания.