Спортивное развлечение из серии "День здоровья" для детей подготовительной группы

Сценарий спортивного развлечения из серии День здоровья

для детей подготовительной группы

Задачи: учить заботиться о своем здоровье, знать своё тело, любить своё тело, ухаживать за ним, упражнять в ловкости в беге, передаче эстафеты, в прыжках, в ползании.

Воспитывать выдержку, сопереживание, взаимовыручку, соперничество.

Пособия: 6 кирпичей, ориентиры, стол, зеркало, расческа, шляпы, шарфы, 4 обруча, 6 больших мячей, 2 обруча на подставке, мячи хоппы.

Герои – доктор Айболит, Кашель, Насморк.

Ход развлечения.

Дети под музыку входят в зал, садятся на стулья.

Воспитатель. Ребята, загадаю вам загадку.

Он был самый добрый из всех докторов,

Хотел, чтобы каждый зверёк был здоров,

Лечил все болезни, корь, свинку, бронхит,

Скажите, кто он? Айболит.

Появляется доктор Айболит. Поёт песню про себя.

Доктор. Ребята, вы здоровы? Чтобы расти здоровым надо, что делать …

по утрам делать зарядку. Вы сегодня делали зарядку? Тогда вам будет не трудно выполнить и зарядку зверей Танец – зарядка Зверобика.

Танец – зарядку Зверобику.

Появляется зайчиха и зайчик

- Ай, ай, мой зайчик попал под трамвай.

Он бежал по дорожке, и ему перерезало ножки,

И теперь он больной и хромой, маленький заинька мой.

Доктор. Не беда, подавайте его сюда. Я пришью ему новые ножки.

Он опять побежит по дорожке. (лечит зайку)

Вот и порядок. Попрыгай – ка, зайка, молодец! Теперь можно и в соревнованиях участвовать.

Соревнование 1. Заячьи прыжки.

Полоса препятствий – 3 кирпичика и конус. Две таких полосы, для двух команд детей. Дети перепрыгивают через кирпичики на 2 –х ногах, оббегают конус и возвращаются к команде, передают эстафету следующему.

Доктор. Ребята, я зайчишке пришил ножки, а вот один раз ко мне приползла змея, да без хвоста. Пришлось мне змею по частям пришивать.

Соревнование 2. Змея.

Четыре ребёнка в команде. Первый ребёнок бежит «змейкой» между конусами до ориентира и обратно. На финише берёт за руку второго ребёнка, и они бегут «змейкой». Потом дети бегут тройкой, взявшись за руки. В конце четыре ребёнка бегут «змейкой». Чья команда выиграет.

Доктор. Ребята, доктор не только лечит, но и учит соблюдать чистоту.

«Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое.

И зубной порошок, и густой гребешок.

Давайте же мыться, плескаться, купаться, нырять, кувыркаться,

В ушате, в корыте, в лохани, в реке, ручейке, в океане и в ванне, и в бане,

Всегда и везде – вечная слава воде! ».

Загадки. Костяная спинка, на брюшке щетинка,

По частоколу прыгала, всю грязь повыгнала. (зубная щетка)

Волосистою головкой в рот она влезает ловко

И считает зубы нам по утрам. (зубная щетка).

Гладко, душисто, моет чисто. (мыло).

Резинка – акулинка пошла гулять по спинке,

Собирается она спинку вымыть до красна. (мочалка, губка, вихотка)

Лег в карман и караулю рёву, плаксу и грязнулю,

Им утру потоки слёз, не забуду и про нос. (носовой платок).

Если наши руки в ваксе, если на нос села клякса,

Кто тогда нам первый друг, снимет грязь с лица и рук.

Без чего не может мама ни готовить, ни стирать.

Чтоб варились кисели, чтобы не было беды,

Жить нельзя нам без … (воды!)

Зубаст, а не кусается, как он называется. (расческа, гребешок)

В одной комнатушке соседи живут,

Одни всех кусают, другие жуют. ( зубы).

Я не сахар , не мука, но похож на них слегка,

По утрам всегда я на зубы попадаю. (зубная паста).

В зале стоит детский стол, два стула, на столе зеркало.

Вбегает девочка лохматая, за ней другая девочка с расческой в руках.

- Подожди, не убегай, я тебя сделаю красивой!

- Не хочу расчёсываться, не хочу стричься, буду ходить лохматой!

Доктор. Что такое, что за шум? Ай, ай, какая девочка лохматая прибежала к нам. Подождите, не спешите (останавливает девочек). Ребята, разве можно ходить не причесанной? Мы тебя причешем, тебе понравится.

За столом с зеркалом девочке заплетают волосы.

- Мне нравится моя прическа, буду всегда ходить красивой!

Соревнование 3. Ах, какая я красивая! Ах, какой я красавец!

На полу лежат шляпы, шарфы. Двое детей по сигналу выбираю себе головной убор, присаживаются на стул к зеркалу и произносят: «Ах, какая я красивая! Ах, какой я красивый!»

Доктор. Ребята, дружите всегда с мылом, расческой, зеркалом и вы всегда будете красивыми!

«Добрый доктор Айболит он под деревом сидит, приходи к нему лечиться и корова, и волчица». Сижу я как-то под сосной и вдруг…

Быстрый маленький зверёк по деревьям скок – скок,

В сосне дупло, в дупле тепло, а кто в дупле живёт в тепле? (белка)

Белка в маленьких лапках орехи несла и вдруг рассыпала. Поможем белке перенести орехи с дерева на дерево, да не один орех, а целых три ореха.

Соревнование 4. Перенеси орехи.

На полу лежат 4 обруча , в двух обручах по 3 больших мяча. Две команды детей переносят из одного обруча, взяв сразу 3 больших мяча, в два других обруча. Перенесли и прибежали к команде, передали эстафету другому участнику соревнования.

Доктор. Ребята, один раз я выручил целый народ. Я спас его от беды.

Под водой живёт народ, ходит задом наперёд.

Не кузнецы, а с клещами. (раки)

Да, это раки-забияки, не боятся бою, драки, под водой, устраивают соревнования.

Соревнование 5. Раки – забияки.

На пол ставят два обруча на подставке ( обруч вертикально стоит). Дети строятся в две команды. Ребёнок встаёт спиной к полу на ладони и на ступни и так двигается к обручу, пролезает в него и встаёт, бежит к команде, передаёт эстафету.

Появляются КАШЕЛЬ и НАСМОРК. Одеты в шапки, шарфы, кофты…

Кашель. Ну вот, и добрались мы с тобой дружок. Здесь много детей. Сейчас мы займёмся своим чёрным делом.

Насморк. Апчи! Апчи!

Доктор. Будьте здоровы!

Насморк. Что? Какие страшные слова. Я не хочу быть здоровым. Если я, Насморк, буду здоров, тогда кто будет покупать носовые платки и лекарства?

Кашель. Я, Кашель! Мы с Насморком бессмертны, как Кощей Бессмертный. Я кашляну, все дети за кашляют.

Насморк. Я чихну, все дети зачихают!

Доктор. Ребята, это к нам пришли Кашель и Насморк. А вы боитесь их? Что делать, чтобы не кашлять и не чихать? (спорт, зарядка, закалка)

Кашель. А я кашлял на ваш спорт!

Насморк. А я чихал на вашу зарядку!

Доктор. Ребята, давайте вылечим Кашель и Насморк, станцуем весёлый танец «Давайте все делать как я».

Танец «Давайте все делать …» (хлопают, топают, прыгают, смеются )

Кашель и Насморк. Ох, устали мы, ох, жарко нам (раздеваются).

Доктор. Вот теперь вы готовы заниматься спортом. Вы когда – ни будь слышали слово гиподинамия? Это здорово!

Танец Гиподинамия Валерия Леонтьева.

Насморк. Вот здорово, теперь мне носовые платки не нужны… ( вытаскивает носовые платки из кармана, которые связаны между собой, получается верёвка из носовых платков) Насморк и Кашель растягивают верёвку, весело!

Доктор. Вот мы и вылечили Кашель и Насморк. Вас вылечила музыка, движение и весёлое настроение. Чтобы ещё было веселей попрыгаем на хоппах.

Соревнование 6. Прыжки на хоппах.

Дети прыгают на мячах до ориентира и обратно. Кто быстрее?

Доктор. Ребята, мне пора возвращаться в лес, к зверюшкам, они скучают. А с вами мы прощаемся весёлым танцем.

Танец весёлый любой.