Ризамын, ризамын бүгінге!

Мақсаты: балалармен еркін қарым-қатынас жаай отырып, «Алғыс айту» , «ризышылық білдіру» ұғымдарының мәнімен маңызының тікелей адамға немесе

айнала қоршаған ортаға тигізетін әсерін ұғындыру. Басқа адамдармен түсінісуге

дағдыландыру. Кеңпейілдікке, адамгершілікке өзара түсіністікке, тыңдай білуге тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдері: сұрақ жауап, топпен жұмыс

Тәрбиеші: Жақсы сөз айту, жақсылық жасау –әрбір адамның міндеті. Әрине, жылдың әр күні сыпайы болуға тырысуымыз керек. Алайда, көп жағдайда алғыс

айтуды ұмытып, немесе оған ерекше көңіл бөлмейміз. Алғыс сөздерінде бір сиқырлық бар- олар арқылы біздер бір-бімізге ризашылығымызды көрсетеміз.

көңілімізді білдіреміз, жақсы эмоциялар сыйлаймыз. Бастысы, алғысыңыз жүректен шығуы керек. Рахмет айтуға қорыққан, үлгермеген, ұялған жандарыңыз болса, бүгін айтасыздар деп үміттенемін. Менде алғыс айтуға асығайын. Ендеше «Ризамын, ризамын бүгінге! » атты ертеңгілігімізді бастаймыз. Айтпақшы бізге қонаққа келгендеріңізге үлкен РАХМЕТ! Енді ортаға екі топты шақырамыз, олар «Өрлеу» және «Пчелки» тобының тәрбиешілері мен балалары.

Барысы:

1.Шаттық шеңбер

-Ал қане, шаттық шеңберін құрайық. Үстел үстіндегі қағаздарды ала қойыңыздар.

Енді екі-екіден бір-бірімізге қараймыз. Егер қағазда смайлик болса, бір-бірімізге қарап күлімдеп амандасып жылы сөздерді айтамыз, егер жүрек белгісі тұрса құшақтасып, жылы қарап амандасып, тілек айту керек.

2.Ойын «Ойланайық, пікірлесейік»

«Рахмет» және «Спасибо» сөздерін тез құрап, осы сөздердегі әрбір әріппе жақсы сөздер немесе адамның жақсы қасиеттерін айту.

3.Коллаж жасау « Алғыс айту, дегенді қалай түсінесіңдер? Біз қай кезде алғыс айтамыз?» Сендерге кім, қандай жағдайда алғыс айтты? Өздерің қандай жағдайда алғыс айтып көрдіңдер?

Екі топ тәрбиешілерінің көмегімен коллаж жасайды.

4. Сергіту сәті.

Енді кішкентай қонақтарымызбен бір сергіп алайық.

Ал балалар тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Оңға қарай бұрылып,

Солға қарай бұрылып,

Бір отырып, бір тұрып,

Бой сергітіп алайық.

Рахмет балалар! Орнымызға отырайық.

5. Сахналау. Енді «Жұлдыз» тобының балалары қазақ халқының қонақ жайлылығы туралы сахналау көрсетеді. Тамашалаймыз!

Балалар үлкен рахмет! Қошемет көрсейік.

6. Сұрақ-жауап. Құрметті қонақтар, балалар енді жұмбақ жасырамын сіздер жауабын айтып отырыңыздар.

1.Слово это теплое сердце согревает,

И без слова этого жизни не бывает.

Утром, днем и вечером я твержу упрямо

Это слово вечное, ласковое - .... (Мама)

2.Кто в семье высокий, смелый,

Самый сильный и умелый? (Папа)

3. Кто за садиком следит,

Садиком руководит?

Кто проблемы все решает,

Ничего не упускает?

Во всех вопросах сведущая

Наша .........(Заведующая)

4. Кто программы точно знает,

План занятий составляет?

Кто рабочие тетради

Подбирает в детский сад?

Кто такой специалист?

Ну конечно........(Методист)

5. Всем зарплату начисляет,

И считать ему не лень

Все налоги целый день (Бухгалтер)

6.Кто нас по утру встречает ?

На вопросы отвечает?

На прогулку кто выводит?

Кто занятия проводит?

Кто уложит нас в кровати?

Ну конечно......... (Воспитатель)

7.Кто в халате и в косынке

Нам обед несет в корзине?

Кто кроватки застилает

Кто нальет компота в чашки?

Кто положит манной кашки?

Кто же это? Наша.......(Няня)

8.Кто дает нам в назиданье

Интересные заданья?

Пазлы, рамочки, картинки,

Разложить грибы к корзинки,

Сосчитать число иголок...

Это ........(Педагог-психолог)

9.Кто следит, чтоб в детском саде

Были целые кроватки,

Чтобы стулья не ломались,

Чтобы дверцы закрывались

Чтобы цвел цветник из роз?

Это делает.......(Завхоз)

10.Кто нам градусник поставит,

Если что –домой отправит?

Кто нам пальчик забинтует,

И на ссадину подует?

Кто осмотрит нас с утра?

Это наша.......(Медсестра)

11.Кто играет на рояле

И танцует, как на бале?

Танцу новому научит?

Кто же это знать хотите?

Это .........(Музруководитель)

12. Кто не папкой и не с книжкой ,

А всегда с мячом под мышкой?

В зал спортивный приглашает,

Прыгать, бегать разрешает

Развивает мускулатуру

Нам ...........(Учитель физкультуры)

13.Кто с кастрюлей, поварешкой

Или просто с длинной ложкой

Варят кашу детворе

Снег ли, дождь ли на дворе

Жарят вкусные котлеты,

Раньше всех придут с утра

Это наши .......(Повара)

14.Звонко плещется бельё

Полотенца и простынки,

Ой, ты счастье моё

Преподобие кувшинки

(Прачка)

15.Кто следит, чтобы в ворота

Не ворвался гадкий кто-то?

Кто калитку запирает,

Лишь родителей впускает?

Кто на службе не устанно?

Это дяденька ........(Охранник)

16.Что устал, про то не скажет.

Стойко держит он удар.

Весь давно в поту и саже,

Просмолённый .........(Кочегар)

7. Қазір бізге Жұлдыз тобының балалары үйден дайындап келген

такпактарын айтады.

8. Бәріміздің ақылшымы, панамыз. Ақыл сұрап, тірек болар саямыз

Жайнагуль Бакытбековнаны қошеметтеп қарсы аламыз. Ендігі сөз кезегін балаларға деген ақ тілегіңізді білдірсеңіз.

Енді біздің ертеңгілігімізге қатысқан Өрлеу және Пчелки топтарының балаларын марапаттауға рұқсат етіңіздер.

9. Өзіне жасалған жақсылыққа ризашылық білдіруді «алғыс » дейміз.

Қазір менің балаларым сіздерге ашық хаттарын сыйлайды.

Осымен ертеңгілігіміз аяқталды. Назарлаңызға көп рахмет!

Сау болыңыздар!