Проект подготовительной группе «23 февраля - день защитника Отечества»

Нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста является одной из первостепенных задач для современного общества. Отсутствие патриотического воспитания одна из проблем в большинстве современных семей. Проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. А также вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект подготовительной группе «23 февраля - день защитника Отечества»»

Проект в подготовительной группе

«23 февраля - день

защитника Отечества»

Подготовил воспитатель: Савченко О. В.

Проект «23 февраля - день защитника Отечества»

Вид проекта: краткосрочный.

Тип проекта: информационно – практический.

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитали.

Форма работы: групповая.

Актуальность: нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста является одной из первостепенных задач для современного общества. Отсутствие патриотического воспитания одна из проблем в большинстве современных семей. Проект является отличной возможность воспитать чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. А также вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.

Цель: формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи.

Образовательные:

расширить представления детей о Российской армии, о видах войск,

военной техники, военных профессий.

рассказать о трудной и почетной обязанности защищать Родину,

охранять её спокойствие и безопасность.

Воспитательные:

воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине,

уважительного отношения к взрослым, к защитникам Отечества, ветеранам войны;

Развивающие:

развивать интерес детей к истории родного Отечества, традициям и

праздникам русского народа.

Методы и приемы.

наглядные:

наблюдение, рассматривание книжных иллюстраций, альбомов;

словесные:

беседы, чтение художественной литературы, заучивание стихов,

слушание музыкальных произведение, просмотр м/ф., отгадывание загадок;

игровые:

дидактические игры; сюжетно – ролевые игры; подвижные игры;

развлечения.

практические:

продуктивная деятельность.

Предполагаемый результат:

для детей:

Имеют представление о празднике «23 февраля».

Проявляют интерес и уважение к армии, к защитникам Отечества. Стремление к совершенствованию своих физических качеств, к укреплению здоровья.

Воспитать у мальчиков желание в будущем стать защитником Отечества.

для педагогов:

самореализация, повышение творческого потенциала;

накопление практических навыков проектной деятельности.

для родителей:

повышение уровня информированности родителей о деятельности ДОУ;

укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с ДОУ.

Этапы реализации проекта:

1 этап - подготовительный

определение цели и задач проекта.

проектирование и проведение диагностики на выявление знаний детей

о Российской армии, военных профессий, видах войск, военной техники.

подбор и изучение методической, научно – популярной,

художественной литературы по теме.

оформление информационного блока в родительском уголке.

организация развивающей, познавательной, предметной среды: подбор

иллюстративного, дидактического материала по теме, книжной выставки военной тематики (соответствующей возрасту детей).

подготовка к празднику, посвященному дню защитника Отечества.

составление воспитательно – образовательного плана по теме недели

«Защитники Отечества».

составление плана ООД основного этапа проектирования.

2 этап – организационно-практический

План реализации проекта.

Содержание работы по образовательным областям	Виды деятельности
Социально-коммуникативное развитие	- Беседа «Истории праздника «23 февраля». - Рассматривание тематических, армейских фотоальбомов (пап, дедушек, прадедушек). - Беседы «Мой папа», «Мой дедушка», «Мой прадедушка». - Рассматривание альбома «Профессия военный». - Беседа «Кто может стать солдатом - славным защитником родной земли?». - Беседа «Мы не воюем, мы защищаем». - Беседа «Армия в наши дни» (виды войск, военной техники, военных профессий). - Беседа «Пусть не будет войны никогда». - Встреча с папами, дедушками детей, служившими в Армии (гость группы). - С./р. игры: « «Мы военные», «Военный госпиталь», «Полевая кухня».
Познавательное развитие	Познавательно – продуктивная деятельность: изготовление построек на военную тему из различного строительного материала, конструктора лего, счетных палочек. Д/игра «Выложи фигуру», «Найди отличия», «Чья форма? «Военная техника», «Собери картинку», «Найди по описанию»
Речевое развитие	- Чтение х./л: А. Митяев «Почему Армия всем родная»; А. Барто: «Кораблик», «Флажок», «Наши солдаты», «Самолет»; З. Александрова «Дозор»; А. Нехода «Летчики». Е. Благининой «Шинель». - Просмотр м./ф.: «Сказка о Мальчише -Кибальчише», «Будёновка», «Василёк», «Пуговка», «Солдатская лампа». - Чтение стихов: Я. Длуголенский «Что могут солдаты», О. Высотская «Мой брат уехал на границу». загадывание загадок, знакомство с пословицами об армии, смелости русских воинах. Д/игра «Отгадай по описанию военную технику». Сл./и. «Кто больше назовет родов войск». «Назови и объясни»,
Художественно-эстетическое развитие	- Прослушивание песен: «Аврора» муз.: В.Шаинского, сл. М.Матусовского; «Ты не бойся мама» муз. М. Протасова, сл. Е. Шкловского, «Три танкиста» муз. Дм.и Дан.Покрасс, сл. Б. Ласкина. «У солдата выходной», «А ты -баты»; - Заучивание, пение песен: «Будем в Армии служить» муз. Ю. Чичкова, сл. В. Малкова; «Бравые солдаты» муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной. - Рисование: «Портрет папы», «Летят самолеты». - Аппликация: «Кораблик», «Парашютисты», «Российский флаг». - Лепка «Самолеты». - Худ. конструирование: из бумаги «Подарок для папы», бросового материала: «Танк». - Работа с раскрасками на военную тему.
Физическое развитие	- Комплекс утренней гимнастики «Солдаты», физкультминуток. - П/и «Проведи мяч», «С кочки на кочку», «Перебежки», «Ловишки», «Самолеты», «Мы солдаты» ,«Быстрый солдат», «Пограничники», «Самолёты», «Летчики на аэродром», Игры-соревнования: «Кто быстрее доставит донесение в штаб», «Самый меткий», «Самый смелый», «Разведчики», «Пройди, не замочив ног», «Кто первый преодолейте препятствие», «Перетяни канат».