НОД "История денег"

МБОУ «Малоугренёвская СОШ» структурное подразделение

Бийского района Алтайского края

Познавательно – исследовательский проект «Что такое статическое электричество?»

Провела: Копылова Светлана

Старшая группа №2 «Дружные пчёлки»

Руководитель: Мотовилова Л. А

Введение

Однажды я снимала свой свитер и услышала легкий треск, а когда я снимала шапку после прогулки, то мои волосы поднялись вслед за свитером. Мне стало интересно, почему так происходит, и мне моя воспитатель сказала, что это статическое электричество. Что это такое? Это что то – тихое, незаметное – оно присутствует по всюду и действует на нас. С таким электричеством можно даже играть и экспериментировать. Я решила узнать о нём больше и провести исследование.

Тема: Что такое статическое электричество?»

Цель исследования: изучить причину образования статического электричества.

Задачи:

• Узнать, что собой представляет статическое электричество;

• Выяснить причину возникновения статического электричества;

• Узнать, где в природе используется статическое электричество;

Основная часть

Посмотрев мультфильмы такие, как «Фиксики», «Профессор Почемучкин», я узнала, что статическое электричество – это «отдыхающее электричество».

Статическое электричество легко получить, если потереть один о другой два предмета, при этом электроны с одного предмета переходят на другой, положительно отрицательно заряженные объекты притягиваются друг к другу как магнит. Молния, между прочим, представляет собой гигантскую электрическую искру, молния и есть статическое электричество, которое накапливается в туче во время грозы.

Гипотеза исследования

Статическое электричество образуется в результате трения некоторых предметов.

Что бы понять как получается статическое электричество мне было необходимо провести опыты. В этом мне помогала, моя воспитатель Лариса Алексеевна. Она подобрала опыты и необходимый материал. И мы приступили к интересным исследованиям.

ОПЫТ 1. «Дрессированное конфетти»

Потрём шерстяной тканью линейку, разложим на столе конфетти из бумаги. Поднесём линейку к конфетти, воздушные конфетти прилипли к линейке. В этом опыте мы узнали, что с помощью статического электричества можно управлять предметами из бумаги.

ОПЫТ 2. «Воздушный шарик»

На столе разложено конфетти, мы потрём шерстяной тряпочкой воздушный шарик, поднесём конфетти. Что происходит? Конфетти прилипло к шарику, в этом эксперименте мы так же узнали что можно управлять предметами из бумаги в результате трения предметов друг о друга.

ОПЫТ 3. «Кораблик»

А можно ли управлять бумажными предметами в воде? Мы натёрли хорошо линейку шерстяной тряпочкой и поднесли к кораблику, плавающему в воде. Кораблик стал двигаться за линейкой, линейка притянула кораблик к себе. Можно сделать вывод, что при трении предметов можно управлять бумажными предметами в воде.

ОПЫТ 4. «Летающие крылья»

У нас есть «Волшебная палочка», и мы попробуем в результате трения поднести нашу палочку к крылышкам бабочки на бумаге. Крылышки начинаются двигаться за палочкой, в результате трения образуется статическое электричество.

ОПЫТ 5. «Бабочки в воздухе»

Попробуем проверить есть ли статическое электричество у нашей летающей бабочки, поднесём нашу палочку к бабочке на ниточке, первоначально натерев нашу палочку шерстяной тряпочкой, бабочка быстро притягивается к нашей палочке.

ОПЫТ 6. «Летающие волосы»

И последний наш опыт будет с воздушным шариком. Мы потрём шарик о наши волосы и увидим как наши волосы тянутся за шариком. В результате трения шарика о волосы образуется статическое электричество.

Вывод

Теперь я знаю, что такое статическое электричество и как оно образуется. Я подтвердила свою гипотезу, что статическое электричество образуется в результате трения некоторых предметов друг о друга.