Наша выставка "Осенние дары"

гардвишавжилщ. .длмзэшвахзил хзващ зщлващх

пшхукщилхВАЗЭ д

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Наша выставка "Осенние дары"»

Задачи образовательного процесса на октябрь месяц

Социально-коммуникативное: Продолжать закреплять умение называть свое имя и возраст, говорить о себе в первом лице; обогащать представления о действиях и поступках людей, в которых проявляются доброе отношение и забота о членах семьи, близком окружении, о животных, растениях; формировать доброжелательное отношение друг к другу, умение делиться с товарищем, учить жить дружно, вместе пользоваться игрушками, книгами, помогать друг другу; обогащать представления детей о малой родине (запоминать название населенного пункта, в котором живешь; знакомить с близлежащим окружением ДОО (зданиями, природными объектами)); формировать первоначальные представления о том, что предметы делаются людьми, например, демонстрировать процессы изготовления атрибутов для игр.

Познавательное развитие: развивать осязательно-двигательные действия: рассматривание, поглаживание, ощупывание ладонью, пальцами по контуру, прокатывание, бросание; продолжать работу по освоению практического установления простейших пространственно-количественных связей и отношений между предметами: больше-меньше, короче-длиннее, шире-уже, выше-ниже, такие же по размеру; стимулировать использование исследовательских действий; расширять представления о диких и домашних животных, деревьях, кустарниках, цветковых, травянистых растениях, овощах и фруктах, ягодах данной местности

Речевое развитие: закреплять у детей умение различать и называть части предметов, понимать обобщающие слова; продолжать закреплять у детей умение внятно произносить в словах все гласные и согласные звуки, кроме шипящих и сонорных; продолжать формировать у детей умения согласовывать слова в роде, числе, падеже; продолжать закреплять у детей умение отвечать на вопросы педагога при рассматривании предметов, картин, иллюстраций; формировать умение вслушиваться в звучание слова, знакомить детей с терминами "звук"; продолжать способствовать формированию интереса к книгам; формировать навык совместного слушания выразительного чтения и рассказывания (с наглядным сопровождением и без него)

Художественно – эстетическое развитие: закреплять умение выделять цвет, форму, величину как особые свойства предметов; формировать умение передавать в рисунках красоту окружающих предметов и природы; продолжать учить правильно держать карандаш, фломастер, кисть, не напрягая мышц и не сжимая сильно пальцы; учить раскатывать комочки прямыми и круговыми движениями, соединять концы получившейся палочки; учить предварительно выкладывать (в определенной последовательности) на листе бумаги готовые детали разной формы, величины, цвета, составляя изображение; учить располагать кирпичики, пластины вертикально; развивать умение проявлять интерес к различным видам досуговой деятельности (рассматривание иллюстраций, рисование, пение).

Физическое развитие: формировать умение организованно выполнять строевые упражнения, находить свое место при совместных построениях, передвижениях; совершенствовать культурно-гигиенические навыки, формировать простейшие навыки поведения во время еды, умывания. Учить прокатыванию двумя руками большого мяча вокруг предмета, подталкивая его сверху или сзади; скатыванию мяча по наклонной доске; продолжать учить выполнять упражнения для кистей рук, развития и укрепления мышц плечевого пояса: поднимание и опускание прямых рук вперед, отведение их в стороны, вверх, на пояс, за спину (одновременно, поочередно); воспитывать умение действовать сообща, соблюдать правила; продолжать формировать навыки самостоятельно ухаживать за собой, соблюдать порядок и чистоту, ухаживать за своими вещами и игрушками

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Наша выставка "Осенние дары"

Автор: Наталья Андреевна Юмахина

Дата: 15.10.2024

Номер свидетельства: 657722

Похожие файлы

"Приходи к нам, Осень, в гости!"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) ""Приходи к нам, Осень, в гости!" "
    ["seo_title"] => string(29) "prikhodi-k-nam-osien-v-ghosti"
    ["file_id"] => string(6) "134319"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1416735467"
  }
}

Конспект урока "Золотая осень "

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Конспект урока "Золотая осень ""
    ["seo_title"] => string(30) "konspiekt-uroka-zolotaia-osien"
    ["file_id"] => string(6) "255649"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447957486"
  }
}

«Разнообразие цветущих растений в цветнике осенью»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "«Разнообразие цветущих растений в цветнике осенью» "
    ["seo_title"] => string(61) "raznoobraziie-tsvietushchikh-rastienii-v-tsvietnikie-osien-iu"
    ["file_id"] => string(6) "220768"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434874647"
  }
}

конспект урока по изобразительному искусству "Рисование осеннего листа"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "конспект урока по изобразительному искусству "Рисование осеннего листа" "
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt-uroka-po-izobrazitiel-nomu-iskusstvu-risovaniie-osienniegho-lista"
    ["file_id"] => string(6) "143776"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418579899"
  }
}

Внеурочное занятие "Солнечное настроение осенним днем"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Внеурочное  занятие "Солнечное настроение осенним днем" "
    ["seo_title"] => string(64) "vnieurochnoie-zaniatiie-solniechnoie-nastroieniie-osiennim-dniem"
    ["file_id"] => string(6) "209755"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1431280948"
  }
}

Наша выставка "Осенние дары"

Просмотр содержимого документа «Наша выставка "Осенние дары"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Наша выставка "Осенние дары"»