Мордовские посиделки

Представленное мероприятие разработано для детей дошкольного возраста 6-7 лет по изучению мордовского фольклора.

Цель мероприятия - воспитание патриотизма, приобщение детей к истокам национальной культуры и духовности на основе изучения мордовского фольклора.

В процессе работы над сценарием, при проведении представленного мероприятия решали следующие задачи:

1. Воспитание любви к родному краю, знакомство детей с характерными особенностями мордовского фольклора.

2. Воспитание нравственных качеств личности ребенка: доброты, справедливости, правдивости, гордости за свой край.

3. Развитие творческих способностей: певческих навыков, актерского мастерства, музыкальности детей на основе разных жанров мордовского фольклора.

Для успешной реализации задач определили направления, по которым осуществляли деятельность в ходе предшествующей работы:

- изучение музыкального фольклора (песни, танцы, частушки, праздники);

- изучение игрового фольклора.

Новизна мероприятия заложена в изучении именно регионального фольклора с детьми дошкольного возраста, так как работа по использованию мордовского фольклора довольно широко ведется многими педагогами, музыкальными руководителями. Ценность же регионального фольклора состоит в возможности на его основе узнать историю края, традиции мордвы, национальную культуру, что способствует формированию у детей любви к родному краю, воспитывает чувство патриотизма.

В процессе подготовки мероприятия проведена большая предшествующая работа с педагогами, детьми, родителями.

Педагогами была изучена история мордовской национальной культуры, история мордовского костюма, кухни, быта, обрядов. Собран фольклорный материал: песни, частушки, танцы, обрядовые праздники, игры.

Использовался в работе с детьми мордовский музыкальный фольклор: разучена песня "Луганяса келунясь", частушки, игра "Еленькайсезня", мордовский танец "Кштема".

Результат работы заключен в обогащении знаний детей и педагогов по краеведению, приобщении детей к истокам народной культуры, воспитании любви к народному краю.

Литература:

1. Программа "Валдоня" (Светлячок);

2. Исайкина А.И. "Мордовские народные игры";

3. Сураева-Королева Н.В. "Маленькие бубенчики";

4. Тихонов А.Ю. "Мордовские народные игры".

"Мордовские посиделки".

В центре зала изба: бревенчатые стены, в углу печь. На стене зеркало, на нем - полотенце, расшитое мордовскими узорами. В середине избы стол, на нем глиняная и деревянная посуда, самовар. Возле печи за прялкой сидит одетая в мордовский костюм хозяйка. Около нее стоит деревянный сундук.

Хозяйка:

На завалинках, в светелке,

Иль на бревнышках каких,

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

При лучине ли сидели,

Иль под светлый небосвод -

Говорили, песни пели

И водили хоровод.

Вечер темный очень долог,

Насчитаю сорок елок,

То за прялкой посижу,

То в окошко погляжу...

Сорока стрекочет - гостей пророчит...

Входят дети с шумовыми инструментами и садятся на стульчики вокруг хозяйки.

Хозяйка: Шумбратада, ялгат!

Дети: Шумбратодо!

Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие!

Дети: Здравствуйте!

Хозяйка: Чьи вы гости будете, из каких краев?

1-ый ребенок:

Земля наша - Мордовия родная,

Здесь родились мы, здесь живем.

Ее богатства прославляем,

О красоте мордовской сказ ведем.

2-ой ребенок:

Здесь, в Мордовии, поля без края,

До небес богатые леса.

Здесь растем и прославляем

Мы тебя, мордовская земля!

Песня "Весенняя хороводная".

Хозяйка:

Ну и удаль, ну и стать!

Вот молодой бы снова стать!

Как певали мы частушки -

А вы же знаете, подружки?

1-ая девочка:

Как частушки нам не знать?

Любим петь их и плясать!

2-ая девочка:

А ну, вставайте-ка, подружки,

Пропоем сейчас частушки!

Частушки:

1. Начинаем петь частушки, просим не смеяться.

Тут народу очень много, можем растеряться!

2. Варьга лии яроплан, конясонза чайник,

А кому какое дело, алязе начальник.

3. Варьга лии яроплан, конясонза шовар,

А кому какое дело, авазе шеф-повар!

4. Мой дружочек уж хороший, да росточком очень мал,

Проводил меня до дома, я чихнула - он упал!

5. Я нашел себе невесту. Говорят, богатая.

Две подружки у нее, да коза рогатая!

6. Я девчонка боевая, я нигде не пропаду!

С самолета упаду, отряхнуся и пойду!

7. Здесь, в родном мордовском крае

Дети как грибы растут.

Без частушек прожить можно,

Да чего-то не живут!

Хозяйка: А сейчас я вам, ребятки, загадаю-ка загадки. Тяни солдасть монь содамаефкснень.

Загадки:

1. Кизода бралги шелясь

А тялонда ваймей.

(Летом ходит-бродит, а зимой спит).

2. Аф зверь, а суви.

(Не зверь, а воет).

3. Утеса пондокс, а кудоса ведекс.

(На улице - горой, а в избе - водой).

Хозяйка: Молодцы, ребятки, отгадали все загадки! Давно я вас поджидала, посиделок без вас не начинала. Припасла я для вас дел на всякий вкус: кому вязание, кому вышивание, кому сказку, кому правду, кому песни да пляски.

Хозяйка запевает песню "Луганяса келунясь", гости подхватывают.

Хозяйка:

Уж в Мордовии так идет,

Что талантливый народ.

Сам себе и швец, и жнец,

И на дудочке игрец.

И блоху он подкует,

Дом добротный возведет.

Утварь всю по дому справит,

Чашей полной дом тот станет.

Хозяйка: А сейчас мы убедимся в мастерстве и ловкости наших красавиц. Ведь если с детства не научишься - всю жизнь намучишься.

Проводится игра среди девочек "Кто быстрее смотает клубочек".

Хозяйка: Каждая мордовская красавица долгими зимними вечерами готовила себе приданное - мордовский свадебный костюм (Хозяйка показывает куклу Алдуню в национальном костюме). На куклу одета рубаха - панар. Рубаха подвязана поясом с колокольчиками - сект. На рубаху одет фартук - ингольгя. Фартук опоясан еще одним поясом - кушаком, по-мордовски тоже называется кушак. На голове у мордовочки большой цветной платок - шамурвай, под которым повязан налобник - кярьксафкя. На груди у девушки красивые бусы - кырганят. А на ногах сапожки - сбору кямот. Мордовские девушки хорошо умели не только шить и вышивать, но еще и петь и плясать.

1-ый мальчик:

Ручейки кругом поют,

Спать ребятам не дают.

На веселье деревенское

Мальчишечек зовут.

2-ой мальчик:

А мордовочки уж тут,

Пряжу тонкую прядут.

Чтобы было веселее,

Топотушки заведут

Танец "КШТЕМА".

Хозяйка: Хватить петь да плясать, пора и отдыхать.

Ну что, проверим, кто из вас самый сообразительный? Я начну стихи читать, а вы дополняйте.

1. Плохо видят старички, надо им купить... (очки)

2. Притаилась мышка-крошка, значит, рядом ходит... (кошка)

3. Гриб сидит среди дорожки, голова на тонкой... (ножке)

4. Волк охотился в лесу, встретил рыжую... (лису)

5. Дрозд на дереве дремал, быстро кот его... (поймал)

6. Коньки конечно хороши, их любят даже... (малыши)

7. Шенек-венек молихть, вастстост аф тувихть.

День и ночь идут, а с места не сходят. (Часы).

Хозяйка: Вижу я, что вам поиграть захотелось. Есть у меня для вас мордовская игра "Еленькайсезня" - "У кого колечко". (Один из участников отворачивается, выбирается ведущий, остальные участники рассаживаются на стульчики. Хозяйка вкладывает колечко в руки одного из участников так, чтобы не видел водящий. Когда на вопрос ведущего "У кого колечко?" водящий отвечает правильно, участника заставляют спеть или сплясать). Хозяйка: Играми да плясками сыт не будешь. Славится мордовский народ гостеприимством, да угощеньем знатным. Всегда в почете у мордвы - пшенные блины.

Хозяйка выносит на подносе мордовские блины.

Мальчик: Посидели, повеселились, пора и честь знать.

Девочка: Спасибо, Хозяйка, за веселье и угощение!

Под мордовскую музыку "Луганяса келунясь" гости кланяются и уходят.