Маша и Медведь знакомятся с правилами дорожного движения

Цель: повторить правила дорожного движения: значение сигналов светофора, правила безопасности на улицах и дорогах, дорожные знаки. Воспитывать у детей желание изучать и соблюдать правила дорожного движения.

Оборудование: иллюстрации по теме, дорожные знаки, макет светофора, почтовый ящик, письмо, книга «Азбука дорожного движения».

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседы, экскурсии к перекрестку, чтение худ.литературы, подвижные и дидактические игры («Красный, желтый, зеленый», «Островок безопасности», «Светофор»), разучивание песен, стихов, индивидуальная работа, изготовление книги «Азбука дорожного движения».

Ход.

В – ль :- Ребята, посмотрите, кто –то по почте нам прислал письмо. Интересно, от кого? Да какое оно большое и яркое. Так, кому? в детский сад «Снежинка», для средней группы От кого? (от Машеньки и Медведя).

«Милые, ребятки. Очень просим вас рассказать нам  о правилах дорожного движения. Ждите, скоро будем» .

- Что – то задерживаются наши гости. Как бы с ними чего – нибудь не случилось, ведь они не знают правила дорожного движения (заходят Маша и Медведь, у Маши рука перебинтована).

Маша: – Ой, ой, ой! Ой, ой, ой! Как больно!  Чуть не задавили. А, ты, Мишка, куда смотрел?

В – ль: Что с вами случилось?

Медведь: Дорогу мы переходили, машина чуть её не сбила.

В – ль: Как же вы переходили через дорогу?

Маша:Шла я, волосы чесала

И вдруг расческу потеряла

Наклонилась поискать

Тут меня машина – хвать!

В – ль : Машенька, ну, разве можно идти по дороге и чесать волосы? Ребята, как вы думаете, правильно вела себя Маша? (Нет). Ну, что, Машенька и Мишенька, я вижу, что вы и на самом деле не знаете правила дорожного движения.

В – ль :Скажите мне, кто самый главный помощник на дороге? (Светофор)

Маша :Светофор, светофор. Это что, дерево что ли такое?

Ребята, расскажем нашим гостям про правила дорожного движения и светофор?

Диана :

Там где шумный перекресток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
если правила не знать.

Артем Б.:

Есть сигналы светофора,
Подчиняйся им без спора,
Красный свет нам говорит:
«Стой опасно, путь закрыт!»

Маша Я.:

Желтый свет – предупреждение,
Жди сигнала для движения.
Зеленый свет открыл дорогу,
Переходить ребята могут.

В – ль:  А чтобы легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в игру «Светофор» Я буду поочередно  поднимать красные, желтые, зеленые кружочки. Когда я подниму красный кружок – вы стоите, жёлтый – прыгаете, если подниму зеленый – шагаете на месте.

В – ль :Молодцы,ребята. Ребята, а вы знаете ПДД?

Игра «ДА- Нет»

Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?

Дети: Да.

-В светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?

Дети: Нет.

-Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу?

Дети: Да.

- Сел в автобус, не взяв билет.  Так поступать полагается?

Дети: Нет.

-Старушка – преклонные очень года. Ты место ей уступишь?

Дети: Да.

-Пешком по улице идет пешеход?

Дети: Да.

-У светофора 8 глаз, а у нас всего лишь два?

Дети: Нет.

-Люди ждут автобуса на остановке?

Дети: Да.

-: Играть, кататься на велосипеде можно там, где машины едут?

Дети: Нет.

-Переходить всегда дорогу нужно всем по переходу?

Дети: Да.

- Не надо по улице спокойно шагать, когда можно по ней вприпрыжку бежать?

Дети: Нет.

-Ну, молодцы, вижу, что вы знаете правила, и я тоже теперь буду знать. 

Маша :Ой, что – то мне так поиграть захотелось. Ух, ты, мячик.  Мишка, давай поиграем!

Медведь .Давай!

В – ль .Вы, что, собираетесь играть на проезжей части?

Медведь:Ой, можно подумать нельзя играть на дороге. А почему нельзя? (ответы детей) А где же тогда можно играть?

Дети .На спортивных площадках, на детских площадках, на участке детского сада.

Маша .Ну, ладно, на дороге мы играть не будем.

В – ль. Вот, видите, на проезжей части играть нельзя, а только на  специально отведённых для этого местах.

Сценка «Веселый светофор».

Вед.: По шоссе спешит машина, что-то тихо шепчут шины.

За рулем пятнистый кот. Рядом дремлет бегемот.

Это что за голова? Вместо фар сидит сова.

Крутят весело мотор- поросенок и бобер.

А в прицепе слон сидит, он бибикает, дудит! ( дети в масках .изображающие животных выходят в центр и «крутят» руль).

На дороге светофор: заяц держит помидор!

Звери видят- красный свет, это значит – хода нет.

Заяц яблоко берет: желтый свет – машина ждет.

Заяц вынул огурец: свет зеленый, наконец.

Маша Я. : По шоссе спешит машина, что- то тихо шепчут шины.

Вдоль озер и деревень

Едут, мчатся целый день. По долинам и лесам в гости к разным чудесам!

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Если поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!» Если нет, молчите. 
Кто из вас идёт вперёд 
Только там, где переход? 
Кто летит вперёд так скоро, 
Что не видит светофора? 
Знает кто, что свет зелёный 
Означает - путь открыт, 
А что жёлтый свет всегда нам 
О вниманье говорит? 
Знает кто, что красный свет- 
Это значит - хода нет? 
Кто из вас в вагоне тесном 
Уступил старушке место? 

Маша. Какие вы молодцы. На все вопросы ответили.

В – ль :Ребята, а давайте покажем нашим гостям, как мы умеем водить машину (физ.минутка)

Едем, едем на машине

Нажимаем на педаль

Газ включаем, выключаем

Смотрим пристально мы в даль.

Дворники считают капли

Вправо, влево – чистота!

Волосы ерошит ветер

Мы шоферы хоть куда!

Маша:А вот я уверена, что  дорожные знаки вы не знаете, потому что даже я их не знаю и Мишка не знает.

Медведь:Маша, я не знаю, сладкие они или соленые эти дорожные знаки, а может быть медовые?

В – ль:Да не сладкие они и не соленые, потому что их не едят. Дорожные знаки стоят на дорогах и подсказывают водителям и пешеходам как нужно действовать.Сейчас  ребята вам расскажут про дорожные знаки

        Знак «Дети»:Артем Ш. Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!  Знак «Пешеходный переход»:Андрей Г.

Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!

 Знак «Движение пешеходов запрещено»:Георгий.

В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!»

   Знак «Пункт первой медицинской помощи»: Вероника.

Если кто сломает ногу,
Здесь врачи всегда помогут.
Помощь первую окажут,
Где лечиться дальше, скажут.

 Знак «Телефон»: Вика К.

Если нужно дозвониться
Хоть домой, хоть заграницу,
Знак поможет, скажет он,
Где искать вам телефон!

 Знак «Пункт питания»:Валерия.

Коли вам нужна еда,
То пожалуйте сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!

Медведь:Ой, как интересно. Их очень много. Нам столько знаков не запомнить.

В – ль:А чтобы вы их запомнили, мы с ребятами сделаем и подарим вам книгу дорожных знаков и научим вас играть в очень интересную игру, которая называется «Островок безопасности». Поиграем?

Игра «Островок безопасности».

Цель. Закреплять знание сигналов светофора; развивать внимательность и умение действовать по сигналу.

Ход игры. Дети совершают различные движения под музыку. Когда музыка останавливается, они должны быстро занять «островок безопасности», начерченный (или выложенный из шнуров) в центре площадки.

Маша. Ура! Как здорово! Спасибо вам, ребята. Теперь мы с Машенькой выучим все дорожные знаки и все правила дорожного движения и никогда их не будем нарушать.

Медведь. Машенька, а давай прямо сейчас и начнем. (уходят).

В – ль. Ну, а нам тоже пора возвращаться в группу.  Вы сегодня молодцы, вспомнили и рассказали нашим гостям  очень много правил дорожного движения. Давайте будем их помнить и соблюдать. До свидания.

Музыкальная разминка «Автобус».

ГККП ясли – сад «Снежинка»

Конспект развлечения в средней группе «Меруерт» на тему:

«Маша и Медведь знакомятся с правилами дорожного движения». Подготовили: Воспитатель: Абишева А.Б.

Петропавловск, 2016г.