Квест "Загадки осени"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №37» р.п. Тёплая Гора

Сценарий квеста

«Загадки осени»

Проведено:

25.10.2019г.

Музыкальный зал детского сада

Участники: дети 2 младшей группы,

родители.

Составитель

воспитатель

Ситникова О.Н.

Р.п. Тёплая Гора 2019г.

Сценарий квеста «Загадки Осени»

Цель: закрепление и расширение представлений детей о сезонных изменениях в природе и жизни людей осенью посредством использования квест технологии.

Задачи:

Образовательные

закрепить представления детей о следующих сезонных изменениях в природе: меняется окраска листьев, созревают овощи и фрукты, птицы улетают на юг, на улице становится холоднее, идут дожди через серию игровых заданий, получаемых детьми в ходе квеста от персонажа «Осень»;

уточнить представления о внешнем виде листьев берёзы, рябины;

познакомить детей с новой информацией – какие птицы улетают на юг скворец, лебедь, ласточка, соловей, грач; какие остаются зимовать синица, воробей, ворона, голубь;

целенаправленно мотивировать эмоциональную и познавательную активность детей посредством серии игровых заданий для получения конечного результата квеста – открыть сундучок осени;

закрепить названия цветов спектра – красный, желтый, зелёный, оранжевый;

закрепить умение различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

Развивающие

развивать умение слушать, слышать и понимать предлагаемые задания;

развивать умение действовать в коллективе сверстников: не толкаться во время выполнения заданий, уступать друг другу очередь, не кричать, не перебивать сверстников;

развивать память, внимание.

Воспитательные

воспитывать дружеские взаимоотношения;

воспитывать выдержку, терпение.

Ход квеста

Под музыку дети стайкой входят в зал, рассматривают его убранство, проходят к своим стульчикам и садятся.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, как красиво у нас в зале!

По лесным тропинкам бродит Осень.

Ходит величаво возле стройных сосен.

Всех нас утешает: "Пролетело лето,

Но не унывайте, дети! Ведь не страшно это!"

Ходит по тропинкам Осень не спеша,

Слышите, как листики вокруг нас шуршат?

1 ребенок:  Желтый листик на ладошке,

Приложу его к щеке.

Это солнечное лето

Я держу в своей руке.

Желтый лист! Не улетай!

Про меня не забывай!

2 ребенок: Как притих осенний сад,

С веток листики летят,

Тихо шепчут, шелестят,

Убаюкать вас хотят.

3 ребенок: Славно осенью в лесу,

Падают листочки.

На полянке у реки

Выросли грибочки…

4 ребенок: Солнышко лучистое

Ласково смеется,

Облачко пушистое

C неба улыбнется.

5 ребенок: Желтые листочки

В воздухе кружат,

По стеклу дождинки

Весело стучат.

Песня «Осень»

Воспитатель:  (прислушивается).

Кто-то к нам сюда бежит,

Кто-то к нам сюда спешит…

Хлопнем, топнем мы дружней,

Пусть отыщет нас скорей!

Под музыку появляется Осень.

Осень: Здравствуйте, мои друзья.

Прилетела с ветром я,

Дождиком дорожки поливаю,

И листики с деревьев срываю.

А сейчас вас танцевать всех приглашаю.

Танец с Осенью

Осень: Пришла я с вами поиграть, задания вам дать. Выполните мои задания, получите сюрприз приятный. Сюрприз у меня в осеннем сундучке, у сундука ключи, после выполненного задания я буду вам давать ключи. Соберёте все ключи, откроете сундучок, и там вас ожидает сюрприз.

Воспитатель: Дорогая осень, что же нам нужно сделать?

Осень: Найдите мои задания в зале, посмотрите внимательно, ищите старательно, а я посижу на вас погляжу. Задания мои спрятаны на осенних листочках.

Воспитатель подводит (направляет) детей к первому осеннему листку.

Ребята, тут задание у нас посадить овощи на грядку, а фрукты в сад, справимся ли мы? (Дети выполняют задание).

Осень: Молодцы ребята! Вот вам первый ключ (дает ключ).

Воспитатель: Ребята, давайте я буду с вашего разрешения собирать ключи в сумочку, чтобы не потерять их. А теперь давайте искать вторую загадку (ищут второй осенний листок, находят его).

Воспитатель: Второе задание у нас очень сложное. Вы знаете, что осенью многие птицы улетают в тёплые края, а некоторые остаются с нами, и мы их кормим зимой. Нужно в кормушку посадить птиц, которые остаются с нами (голубь, синица, воробей, ворона). А птиц, которые улетают, мы должны отправить на воздушном шаре в теплые края (скворец, лебедь, соловей, ласточка, грач). Это очень сложное задание, поэтому нужно подумать, я вам буду помогать. (Дети выполняют задание). После выполнения задания ещё раз проговариваю с детьми, какие птицы улетают в тёплые края, а какие остаются зимовать.

Осень: Хорошо! Заслужили вы второй ключик (дает ключ)

Воспитатель: Где же третий листок? Нужно рассмотреть изображения деревьев (берёза и рябина) и подобрать листья, которые подходят к этим деревьям. (Детям предлагаются изображения деревьев и вырезанные листики, соответствующие этим деревьям.) Дети должны выбрать листья и положить их к нужному дереву. (Дети выполняют задание) Осень хвалит детей и дает третий ключ.

Воспитатель: А вот и следующий листок? Нам надо провести эстафету « Кочки-листочки»

Традиционная эстафета, стилизованная под осеннюю тематику. Нам понадобится по два больших осенних листа на каждую команду. Листы рисуем на картоне и вырезаем. Суть эстафеты: игрок берет два листа, на один из них становится, а другой кладет перед собой. Затем перепрыгивает на второй лист, а первый кладет перед собой. Таким образом надо пройти дистанцию от старта до финиша и наоборот, передав листы следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее справится. (Дети выполняют задание) Осень хвалит детей и дает следующий ключ.

Воспитатель: Славно осенью в саду:

И светло и весело.

Вот какие бусы

Осень здесь развесила.

Осенние бусы

Атрибуты: яркие листья, прищепки, 2верёвки. Участников делим на команды, и каждая команда создает свои бусы из предложенного материала. На сам процесс отводится определенное время, пока звучит музыкальное сопровождение. Чьи бусы будут длиннее.

(Дети выполняют задание) Осень хвалит детей и дает ключ.

Воспитатель: Дождь грибной весь день с лукошком,

По лесным бродил дорожкам.

В башмаках и босиком

Бегал он, ходил шажком.

Где прошли босые пятки –

Мигом выросли опятки.

Где коснулся каблучок –

Встал грибок боровичок.

Грибники

Команды выстраиваются шеренгами. Первому ребенку дают корзинку с грибами (муляжами грибов) и он передает ее следующему участнику, а тот в свою очередь следующему. Так корзинку надо передать в другой конец шеренги и обратно, не потеряв при этом грибы. Если гриб выпадает, корзинка возвращается в начало шеренги. (Дети выполняют задание) Осень хвалит детей и дает ключ.

Осень: А сейчас вы должны выполнить последнее задание и получить ключ от сундучка, но прежде, чем его вы будете выполнять отгадайте загадку:

Дети находят последний осенний лист с заданием. Воспитатель читает загадку.

Осень тучами седыми

Затянула горизонт

Чтобы прогуляться с ними

Мы с тобой откроем ….(зонт)

Осень: Молодцы ребята!

Воспитатель: Какое интересное задание. Нам нужно собрать 4 рисунка, интересно, что у нас получится? (Даёт 4 разрезанные картинки с изображением разных зонтов, дети собирают их)

— Ну, Осень справились мы с твоим заданием, где наш ключ? (Осень даёт ключ)

Осень: Ах, какие молодцы! Вы многое знаете про меня.

 А сейчас пришла пора

Поплясать нам, детвора!

Будем пальчиком грозить,

Очень сильно ножкой бить.

Не забудем покружиться,

И, конечно, поклониться!

Общий танец

Осень: Очень весело мне было!

Всех ребят я полюбила.

Но прощаться нам пора.

Что поделать? Ждут дела!

До свидания! под музыку уходит.

Воспитатель: Ну, что же ребята, у нас есть ключик, давайте откроем осенний сундучок!

Сундучок мы открываем,

Что лежит, сейчас узнаем!

(Сундучок открывается, и дети находят дары осени: груши и яблоки.)