"Край в котором мы живем"

СЦЕНАРИЙ проведения Дня Суверенитета Республики Башкортостан в подготовительной группе.

Дети проходят на стульчики

Приветствие на русском языке.

Ведущая: Здравствуйте ребята, здравствуйте уважаемые взрослые! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить друг друга с праздником – ДНЕМ РЕСПУБЛИКИ! У нашей дружной многонациональной республики два государственных языка: русский и башкирский! Приветствую вас на языке башкирского народа!

Приветствие на башкирском языке.

А начнем мы наш праздник с гимнов РФ и РБ!

Звучат гимны РФ, РБ.

Ведущая: Прекрасны дальние края, 
Но я шептала на рассвете, 
Что соловьиная моя 
Башкирия – одна на свете! 
В календаре Башкортостана есть день, который дорог всем его 
жителям. Это день нашей Республики. Раньше Башкортостан 
назывался Автономной Советской Социалистической Республикой. 
11 октября 1991г она объявлена суверенной, т.е. самостоятельной 
страной в составе Российской Федерации и стала называться 
Республикой Башкортостан. И сегодня мы собрались с вами, чтобы отметить это знаменательное событие!

Стук в дверь. Заходит корреспондент.

Корреспондент: Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые! Я не опоздал на праздник?

Ведущий: Давайте, ребята поздороваемся с гостем!(здороваются).Представьтесь пожалуйста!

Корреспондент: (показывает удостоверение) я – корреспондент одного известного российского издания. Прибыл к вам, чтобы получше узнать и рассказать другим жителям России о празднике - Дне Суверенитета Республики Башкортостан!

Ведущий: Наши ребята могут вам в этом помочь! Правда, ребята?

Ответы детей: да!

Корреспондент: Тогда я возьму у вас интервью. Прошу отвечать точно и 
кратко. 

Вопросы корреспондента к детям: 
1. Как называется ваша Республика? 
2. Кто Президент Башкортостана? 
3. Какие народы живут в Башкортостане? 
4. Кто изображен на гербе Башкортостана? 
5. Из каких цветов состоит флаг Башкортостана? 
7. Как называется ваш город? 
8. Кто такой Салават Юлаев? 

9.Назовите столицу Республики Башкортостан?

Корреспондент: Молодцы ребята! Вы так много знаете о своей Родине молодцы! А знаете ли вы игры башкирского народа?

Игра «покажи платок»

 Корреспондент: Я вижу, что веселиться вы здорово умеете! Игры народные знаете! А знаете ли вы, чем славится Республика Башкортостан?

(ответы детей)

Ведущая: (на фоне презентации) Правильно, в нашей Республике добывают нефть, растят хлеб, делают кумыс, у нас много полей и лесов, много фабрик и заводов. Наша Башкирия славится своим медом. Башкирская природа очень красива! Зеленые леса, высокие горы, бескрайние пастбища…и на фоне нежного ветра и ласкового солнца мы слышим чудесную мелодию…слушайте…

Звучит аудиозапись курая.

Ведущая: Дети,какой музыкальный инструмент исполнял эту мелодию?

Ответы детей: курай!

Ведущий: Правильно, курай! Да, правильно – это курай. Курай – башкирский национальный музыкальный инструмент. Его изготавливают из тростника, выбирают гладкий, пустой и чистый тростник и вырезают 5 отверстий. Наши ребята приготовили стихотворения о курае.

Выходят 2 ребенка и читают стихотворения.

1 Ребенок: Башкирия моя земля и небо 
Моя любовь, мой соловьиный край 
Мне жаль того кто здесь ни разу не был 
Мне жаль того, кому не пел курай. 

2 Ребенок: Когда я слушаю курай 
То радость льется через край 
Неприхотлив и невелик 
Курая песенный родник. 
3.И зажурчит наверняка 
В нем мелодичная река. 
Держу курай в родном краю 
Я песни звонкие пою. 

Корреспондент: (фотографирует).Молодцы! А какой еще башкирский музыкальный инструмент вы знаете?

Ответы детей (кубыз)

Корреспондент записывает.

Ведущий:Молодцы,ребята! Я знаю, что вы умеете не только играть и петь, но и танцевать! Приглашаю наших девочек исполнить башкирский танец!

Танец девочек «шаль вязала»

Ведущий: Народы, населяющие нашу Республику живут дружно и весело. Наш народ очень трудолюбивый и музыкальный. По всем городам и селам льются добрые напевы, помогающие людям и отдыхать и трудиться! Давайте вспомним и назовем нашему гостю корреспондентугорода нашей республики.для этого вам нужно выйти и построится полукругом.

игра «Города Башкортостана»

Ведущий: Молодцы! Много городов вы знаете! Ведь главное богатство Республики– это наши люди. Пусть всегда будет мир и дружба в нашем удивительном краю. О чудесной любимой республике мы прочитаем стихотворение М.Карима «Родина»

Дети читают стихотворение «Родина» М.Карим.

1.Мы рассказать хотим о том, как мы живем в краю родном.                          
Мой край, родной Башкортостан ты лучше всех далеких стран.                     

2.В такой чудесной стороне живу, и счастлив я вполне.                    
Ты славен лесом, криком птиц. Кумысом славных кобылиц.                  

3.Горы, реки и поля- все это Родина моя!                                   
Вот двор, где есть друзья Вот школа, дом, семья.                           

4.Вот рой пчелы, вкус меда ,и добрая душа народа.                          
Здесь вырос мой отец и дед ,и я здесь буду жить, учиться!                     

5.Чтобы тебе ,мой край родной, так скоро пригодиться.        
Башкортостан - надежда наша .Как я люблю тебя!                       
В твой день рождения желаю: цвети Республика моя!

Исполнение песни- «Башкортостан-родина моя»

Ребенок:Все народы будут дружно жить
Будет раздаваться смех детей.
Мы трудиться будем и  дружить
Для Отчизны для России всей!

Ведущий: Мы приготовили для нашего гостя еще один видео подарок.Это фильм о нашей республике, который корреспондент возьмет с собой и покажет другим людям, чтобы все знали, как прекрасна и богата наша республика!Прошу пройти ребят к стульчикам для просмотра фильма.

Видеопросмотр.

Ведущий: Мы дарим вам этот фильм (отдает корреспонденту)

Корреспондент: (благодарит)

Ведущий: И для вас, ребята есть подарок! В честь праздника повара испекли вам праздничный пирог!

На подносе выносят пирог.Вручают ведущему.

Ведущий: Поздравляю всех присутствующих с праздником!

(на башкирском языке благодарность за внимание, поздравление)

Корреспондент: Подождите! Подождите! А как же общая фотография?

Дети встают полукругом на сцене, вместе с ведущим.Корреспондент фотографирует, поздравляет с праздником, благодарит и уходит.

Ведущий: Наш праздник окончен! Благодарим за внимание! До свидания!

Дети под музыку уходят в группу.

4