Конспект проведения занятия в форме игры «Брейн – ринг»

Задачи: Формировать знания о многообразии родной природы, растениями и животными разных климатических зон.

Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине.

Предполагаемый результат: уметь выразительно рассказывать, выражать свои эмоции, уметь работать в коллективе, активно взаимодействовать с педагогом и детьми.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект проведения занятия в форме игры «Брейн – ринг» »

Конспект проведения занятия в форме игры «Брейн – ринг»

для детей старшего дошкольного возраста

Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине.

Материал: контурная карта, иллюстрации лиственных и хвойных деревьев, обитателей моря, севера.

Ход деятельности:

Сегодня у нас будут соревнования «Брейн-ринг», есть уже две команды, выбирайте капитанов команд.

(Название команд Зеленые», «Красные» по бантикам на колокольчиках).

Кто на вопрос быстрее ответит, капитан должен позвонить в колокольчик.

Жюри из родителей подсчитывает очки.

Ребята, мы недавно работали с вами с контурными картами, с глобусом.

Воспитатель: Глобус это что?

Дети: Уменьшенная копия земного шара.

Воспитатель: Как мы узнаем по карте, где есть леса, горы, пустыня на земле?

Дети: По цвету: голубой океан, море. Реки; зеленые – луга, леса; песочные – пустыня, коричневые – горы.

Воспитатель: Вот давайте поговорим о лесах и лугах. Какие бывают леса?(лиственные, хвойные)

- Назовите лиственные породы?

- Назовите хвойные породы?

- Почему их называют хвойными?

Воспитатель: А кто помнит стихотворение о лиственных деревьях? (дети читают стихи)

Воспитатель: Давайте вспомним, какие звери живут в лиственных лесах? В хвойных?

Воспитатель: Ребята, на земле много кустарников и деревьев, плоды которых люди едят? Вспомните их, загадки про них?

Жюри дадим слово, какой у нас счет.

Воспитатель: Пришло время поговорить про голубой цвет на карте? Что это?

Каких морских обитателей помните? (кит, дельфин, осьминог)

- Кто может рассказать стихи про морских обитателей ?

- А вот этот цвет что обозначает? (белый – это снега, льды, холод)

- Какие птицы, животные там живут? (полярная сова, пингвины)

Воспитатель: Вот посмотрите на нашей фотографии выставку ваших поделок из бумаги – здесь и белые медведи, и пингвины с пингвиненком и большая полярная сова.

- А можно жить людям на севере?

- А опасно это им или нет?

- Что можете рассказать про Север? (люди живут в яранге, юртах, в тундре растет только мох – ягель, деревьев почти нет).

Предлагается жюри подвести итог.

Воспитатель: И осталась только территория песочного цвета, что это? (пустыня, степи).

- Какое животное там самое распространённое? (верблюд)

- Как человек использует верблюдов?

- Что можете рассказать о верблюдах?

Воспитатель: Вот ребята мы и поговорили о портрете земли. Что бы вы хотели еще узнать?

- Что нужно сделать, чтобы узнать?

Ну, а теперь итоги ринга.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Конспект проведения занятия в форме игры «Брейн – ринг»

Автор: Корчагина Лилия Сергеевна

Дата: 09.10.2015

Номер свидетельства: 237711

Похожие файлы

Конспект проведения занятия в форме игры «Брейн – ринг».

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Конспект проведения занятия в форме игры «Брейн – ринг». "
    ["seo_title"] => string(63) "konspiekt-proviedieniia-zaniatiia-v-formie-ighry-briein-ringh-1"
    ["file_id"] => string(6) "237712"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1444381351"
  }
}

Конспект занятия кружка "Основы биохимии" на тему "Химические элементы"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Конспект занятия кружка "Основы биохимии" на тему "Химические элементы""
    ["seo_title"] => string(79) "konspiekt-zaniatiia-kruzhka-osnovy-biokhimii-na-tiemu-khimichieskiie-eliemienty"
    ["file_id"] => string(6) "253788"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447667263"
  }
}

Конспект занятия кружка "Основы биохимии" на тему "Химические элементы"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Конспект занятия кружка "Основы биохимии" на тему "Химические элементы""
    ["seo_title"] => string(81) "konspiekt-zaniatiia-kruzhka-osnovy-biokhimii-na-tiemu-khimichieskiie-eliemienty-1"
    ["file_id"] => string(6) "253789"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447667272"
  }
}

конспект внеклассного мероприятия "Ты наш друг, русский язык!"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "конспект внеклассного мероприятия "Ты наш друг, русский язык!" "
    ["seo_title"] => string(67) "konspiekt-vnieklassnogho-mieropriiatiia-ty-nash-drugh-russkii-iazyk"
    ["file_id"] => string(6) "219468"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1434199165"
  }
}

Конспект занятия «Познай самого себя».

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Конспект занятия   «Познай самого себя». "
    ["seo_title"] => string(41) "konspiekt-zaniatiia-poznai-samogho-siebia"
    ["file_id"] => string(6) "133897"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1416596058"
  }
}

Конспект проведения занятия в форме игры «Брейн – ринг»

Просмотр содержимого документа «Конспект проведения занятия в форме игры «Брейн – ринг» »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект проведения занятия в форме игры «Брейн – ринг» »