Құстар, біздің досымыз!

Тақырыбы :Құстар біздің досымыз!
Мақсаты:
А) Құстар, соның ішінде жыл құстары туралы түсінік беру, құстардың тіршілігі туралы баяндау.
Ә) Құстар туралы жұмбақтар шешу арқылы қызығушылығын арттыру, құстар бағына саяхаттауды техникалық құрылғылардың көмегімен тамашалай отырып құстарды қорғауға деген сезімін арттыруға жетелеу.
Б) Балаларға экологиялық тәрбие беру, яғни құстарды қорғауға, оларға тиіспеуге, ұя жасап қарсы алуға тәрбиелеу.
Тәрбиеші: Сәлеметсіздер ме, балалар! Бугин біз орманға саяхатқа барамыз. Балалар біз орманға сиқырлы кілемшемен барамыз.Ол үшін біз 10 ға дейін санап , терең демалып, дем шығаруымыз керек.(тыныс алу жаттығуы).
(әуен ырғағымен)
Міне, бәріміз ормандамыз.Орман жапырақтар мен бұтақтар шашылып жатыр екен, соны жинап тазаласақ бізге жылы жақтан құстар ұшып келеді.Ол үшін ағаш бұтақтарын, жапырақтарды жинаңдар.
Ортада ағаш жапырақтары ,бұтақтар шашылып жатады.

Осы кезде құстар ұшып келеді.
Тақпақтарын айтады.
Тосын сәт: Көктем келіп құстар туралы мәлімет береді.
Елімізде 500 - ге жуық құстың түрі бар. Олар табиғатты зиянкестерден қорғайды. Сондықтан олар табиғат емшілері.
Олар тіршілік иелері. Олар ұрпақ өрбітеді. Балапандарын қанаттандырып, жауларынан қорғайды.
Құстар табиғатқа сән береді. Олардың әуені табиғатты құлпыртып,
адамдардың көңіл - күйін көтереді. Құстардың түрлері өте көп. Оның ішінде жыл құстары туралы әңгімелесек.
Жыл құстары дегеніміз - Салқын түсе жылы жаққа ұшып кетіп, көктемде қайта ұшып келетін құстар. Ол құстарға көкек, қарлығаш, аққу, қараторғай, бұлбұл, тоқылдақ, үйрек, қаз, тырна.
Құстар туған жерге топ - тобымен ұшып келіп жатыр. Олар жолда талай қиындықтарды бастан кешіреді. Биік асулардан асады. Өздерінің таныс жолдарынан адаспаған.
Жыл құстарының кейбірінің тіршілік қамы туралы әңгімелейік. Мысалы: қарлығаш - адамға дос. Ол өзінің ұясын үйдің, ауланың айналасына салады. Оның өз әні бар. әні құлаққа жағымды.
Халық көктем келсе көкек келді дейді. Осы бір құстың аты неге ең тамаша ай атына теңеу келеді екен. Не деген ғажап, көкек деген. Өйткені көкек көктем келе салысымен көкек, көкек деп ән салады. Сондықтан сәуір айы көкек айы деп аталған.
Балалар менімен бірге құстарға ұя жасауға көмек беріңдерші.
Балалар геометриялық фигуралар арқылы ұя жасайды.
Жарайсыңдар балалар !Рахмет .


Ойын –жаттығу: «Біз орманға барамыз»
Мақсаты: Моториканы дамыту.
Әуен ырғағы ойналады.
Тәрбиеші : Ой, балалар мен балабақшаға қайта оралу үшін айтатын сиқырлы сөзді ұмытып қалдым. Енді не істейміз? 
Тәрбиеші: Балалар мүмкін орманда бізден басқа біреулер бар шығар. Дауыстап көрейік. 
Жаттығу: «Жаңғырық»
Мақсаты: Естіп қабылдауды дамыту, жолдастарына деген қызығушылықтарын арттыру.
(Ағаш жанында жатқан хатты алу)
Тәрбиеші : Мына хаттың ішінде орман құстарының ойын тапсырмалары бар екен.Себеттегі құстардың тапсырмасын орындай отырып,оларды ағашқа қондырамыз. Тапсырмаларды орындау үшін әртүрлі сынақтардан өтеміз. Тапсырмаларды орындаймыз ба?
1 тапсырмасы:
Викториналық сұрақтар:
1. Басында тарағы бар ,бірақ шашыңды тарай алмайсың . (Әтеш)
2. Қай кішкене құс жемін ұшып жүріп аулайды? (Қарлығаш)
3. Қай құс өзінің атын қайталайды? (көкек)
4. Қандай құс хат тасушы атанған?(көгершін)
5. Қай құста мүлде ұя болмайды? (көкек)
6. Адам қай құсты аң аулауға пайдаланады? (Бүркіт)
7. Құстың негізгі мекені? (Ұя)
7 жеті бала жеті құсты ағашқа қондырады.
2 тапсырмасы.
Ойын: «Артығын тап».Игравизор
Тәрбиеші: Орманда қасқыр мен түлкі ренжісіп қалыпты. Себебі,карточкадағы суреттердің қайсысы артық екенін таба алмай жатыр екен.Суреттегі құстардың қайсысы артық екенін табуға көмек береміз ба?
Сергіту сәті:
3 тапсырма:
Керек заттар:Ақ қағаз,күнбағыс майы,кисточка,су,стакандар.
(Тәжірбие – зерттеу жүмыстарын жасау) слайд арқылы құстардың қанаттарын көрсету.
Тәрбиеші : Балалар,мен сендерге осы құстардың қауырсынынан 
тәжірбие жасап көрсетемін.Балалар мынау қаздың және тауықтың қауырсыны,яғни қанаттары,оларды көріп,тексереді,сулайды,нелік- тен қаздың қауырсынында су тоқтамайды.Ақ қағазға күнбағыс майын жағып,сулайды,не болғанын тексереді.
(су қағаздан сырғанап,қағаз құрғақ болып қалады)
Ол неліктен деп ойлайсыңдар? Суда жүзетін құстардың арнайы
ішкі майлы бездері болады,олар сол майды тұмсықтарымен жүн-
деріне майлайды. 
4 тапсырма:
Сиқырлы іздер .Балалар қараңдаршы мына жерде іздер жатыр екен.Бұл іздер бізді қайда апарады екен жанына барып көрейік.Хат жатады.
Ойын : «Құстар қалай үн қатады»
Балалар сендер топтарына қайтқыларын келсе, мына сиқырлы іздермен жүріп өтулерін керек.Әрбіз ізбен өткенде жұмбақ шешіп, құстардың даусын салып өту.
Слайд арқылы.
Тоқылдақ – тоқылдайды.
Үйрек – барқылдайды.
Қарға – қарқылдайды.
Көгершін, үкі – уілдейді.
Бозторғай – шырылдайды
Тауық – қыт-қыттайды.
Бүркіт -шаңқылдайды.

Тәрбиеші :Өте жақсы балалар біз енді тобымызға қайтайық.
Сиқырлы кілемшемізге отырып кері санау арқылы топқа жетеміз.
Балалар 10-1 дейін санайды.
Қорытындылау:
Балалар сендерге сабақ ұнады ма?
- Ұнады.
- Біз сабақта нелер туралы әңгімелестік?
- Құстар туралы әңгімелестік,тақпақтар айттық,мақал-мәтелдер,
құстар туралы тыйым сөздер айттық. 
- Қонаққа Көктем ,құстар келді.
- Ойын ойнадық.
- Өте жақсы балалар.
Көктем: Көктем мезгілінде айналаның бәрі әсем гүлге толы,ағаш-
тардың бұтақтары бүршік атып,ауа-райы күрт өзгеріп,дала жайнай
түседі.Олай болса,сабағымызды «Қарлығаш» әнімен аяқтаймыз.