Задачи: закрепить с детьми содержание сказки, побуждать их к проговариванию и повторению за воспитателем отдельных слов и фраз, воспитывать любовь к художественной литературе.
Ход занятия:
Воспитатель:
Сказка «Репка» впереди
Сядь тихонько ты на стульчик
И внимательно гляди.
Воспитатель: Я вам буду рассказывать сказку, а вы мне будете помогать.
Воспитатель: Бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть не могут. Кого потом они позвали?
Дети: Внучку.
Воспитатель: Правильно. Выходит внучка: Ах-Ах-Ах.
Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть …
Воспитатель: Тогда они позвали?
Дети: Жучку.
Выходит Жучка: Гав-Гав-Гав.
Воспитатель: Правильно. Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть …
Воспитатель: Тогда они позвали…
Дети: Кошку.
Воспитатель: Правильно. Прибежала кошка.
Выходит кошка: Мяу-мяу-мяу.
Воспитатель: Кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянуть …
Воспитатель: И тогда на помощь они позвали кого?
Дети: мышку.
Выходит мышка: пи-пи-пи.
Воспитатель: прибежала мышка. Мышка за кошку, кошка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут-потянут, вытянули репку.