Просмотр содержимого документа
««Денсаулық – байлықтың негізі»»
Тақырыбы:«Денсаулық – байлықтың негізі»
Мақсаты: 1. Салауатты өмір салтына сай қағидаларды енгізе отырып, балаларды болашақтың тірегі болатын дені сау, жан- жақты азамат етіп тәрбиелеу. Ойлау қабілетін, сөздік қорын дамыту. Балаларды тазалыққа,ұқыптылыққа, еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу.
Шаттық шеңбері: Біз кішкентай баламыз,
Айтқан тілді аламыз,
Достарымды көргенде.
Қуана қарсы аламыз,
Сәлем,сәлем, сәлем!
Біздің топта ұл- қыздар,
Тату – тәтті ойнаймыз.
Ортамызға қоршаған,
Тек мейірім сыйлаймыз!
/Үнтаспадан бір дыбыс естіледі/.
Жүргізуші:Балалар, тыңдаңдаршы, бұл не шу? Көмекке шақырған дыбыс сиақты.
Кенеттен есік ашылып, әтеш жылап келеді.
Жүргізуші: Балалар, бұл әтеш қой! Неге жылайсың? Не болып қалды?
Әтеш:/ менің тамағым қатты ауырады. Енді ешқандай ән айта алмаймын. Сендерді кім оятады?/
Жүргізуші: Әтеш қиналма! Мүмкін біз саған көмек бере алармыз. Не қалайсың?
/Маған сиқырлы дәрумен ғана, көмектеседі, сол дәрумендерді тапсаңдар, мен жазыламын./
Балалар әтешке көмектесеміз бе?
Ол дәруменді қайдан табамыз?
/Ол дәрумен тек қана тотықұста бар, тотықұсқа жету үшін көптеген кедергілерден өтулерің керек./
Жүргізуші:Балалар, біз кедергілерден қорықпаймыз ғой!
/Иә, қорықпаймыз/.
...Бейнетаспа арқылы жемістер мен көкөністерді ретімен көрсету, сұрақ- жауап .
Жемістер мен көкөністерде болады.
Ұйымдастыру кезеңі: балалар мынау ненің суреті?
/пияздың/
Пияз қандай?
/Пияз ащы, көзді ашытады, жылатады. /
Пияз көкөніс пе, жеміс пе?
/Пияз – көкөніс/
Мынау ненің суреті? /алма/
Алманың дәмі қандай? /дәмі тәтті/
Алма қайда өсді?
/ Алма ағашта өседі, ол жеміске жатады./
Батырбаек:Мынау сәбіз: бұнда а дәрумені бар. Көздің жақсы көруін. Сүйектер мен теріні жақсартады.
Аяжан: Лимон, апельсинде С дәрумені бар. Суық тиіп қалғаннан сақтайды.
Қызылша: Ақ түсім бар қанта алар,
Амирхан Қызыл түсім – қанға нәр.
Зияным жоқ, біліп қой,
Қызылшамын, пайдам бар.
Пияз: Асханадан шықпаймын,
Тамирис Атым – пия, бұқпаймын.
Көзден жасты шығарып,
Тұмаудан біраз сақтаймыз.
Жүргізуші:Балалар сендер дәрумендер неде көп болатынын
Біліп алдыңдар. Енді сапарға шығар алдында кішкен күш жинап, жаттығу жасап алайық.
Бір, екі, үш,
Жинаймыз біз күш! /2рет/
Иілеміз- оңға, иілеміз – солға,
Бір отырып, бір тұрып,
Жинаймыз біз күш! /2рет/
Сапарға аттанамыз /судың сыңғырлаған дыбыс естіледі./
Жүргізуші: балалар ненің дыбысын естіп тұрсыңдар?/Судың дыбысы/
Алдымызда өзен жатыр, өзеннен ары қарай немен өтеміз?
Балалар:Көпір арқылы өтеміз.
Жүргізуші: Дұрыс айтасыңдар! Көпір арқылы өтеміз. Ендеше, суға түсіп кетпес үшін қолымызды екі жақа созып, тепе - теңдікті сақтап, бір- бірлеп көпірден өтейік.
/балалар бірінің артынан бірі жүреді/
/ Алдарынан секіріп қоян шығады./
Қоян: Сәлеметсіңдер ме, балалар! Сендер кімсіңдер? Қайда бара жатырсыңдар?
/ қоянжан біз балабақшадан келе жатырмыз. Тотықұсты іздеп жүрміз./
Қоян: Сендерге тотықұс не үшін керек?
/Біздің әтешіміз ауырп қалды, тотықұстан сиқырлы дәрумен сұрайық деп едік./
Қоян: балалар маған менің көкөністерімді жинауға көмектесіңдер, сосын жолды көрсетемін.
Ойын: "Кім жылдам "?
Ойыннын шарты: балалар көкөністерді бөлек-бөлек жинайды.
Қоян: Рахмет, балалар мына жолмен жүріңдер, алдарыңнан кірпінің үйі шығады. Сол кірпіге жолығыңдар.
/Сапары әрі қарай жалғасады. Алдарынан кірпі шығады/
Кірпі: Кім мені оятты ?
Балалар:/Кешіріңіз, біз тотықұсты іздеп жүрміз, жол көрстесіз бе?/
Кірпі: Ең алдымен « Салауатты өмір сүру» туралы не білетіндеріңді көрейін.
Сұлтан: Өмір тәтті бал екен, Амира: Тойып ішсең қаншама,
Ұрпағы балғын тал екен. Ауырасың соншама.
Денсаулық бұл пәниде, Асқазанды бүлдірсең,
Алтыннан қымбат – ақ екен. Жазылмас қанша күн жүрсең.
Нұрали: Ал халайық, халайық.
Табиғатқа қарайық,
Жер, су, ауа, тазарса.
Пайдалы екен бұл аса.
Кірпі: Менің қолымда мынадай қағаздар бар, осы қағазда тағыда бір тапсырма бар.
Жүргізуші қағазды оқиды; Құрметті балалар! Мына мақал- мәтелдің жалғасын табыңдар.
Денің сау болса, жаралымын деме,
Жолдсың көп болса, жалғызбын деме.
Аурудың жақсысы жоқ,
Дәрінің тәттісі жоқ.
Дәрі шөптен шығды,
Дана көптен шығады.
Тазалық- денсаулықтың негізі,
Денсаулық байлықтың негізі.
Кірпі: Рахмет, балалар тотықұс анау бақтың ішінде тұрады, бірақ абайлаңдар. Ол жолды жарқанат бақылайды, оған ұсталып қалмаңдар.
Жүргізуші: кірпі саған көп рахмет! Балалар сапқа тұрып мына жолмен жүрейік. Жарғанат түнде ұшып, күндіз ұйықтайды. Сондықтан біз күндіз ұйықтап, түнде жол жүреміз.
Балалар: Жазықты біз жүреміз,
Тауларға да шығамыз.
Таза ауа алайда,
Қандай жақсы адамға.
Жүргізуші: Балалар жарқанаттың жолынан да жеттік.
Жарқанат; Маған мына жұмбақтың шешуін тап.
Бойын жерге жасырған,
Бұрымы бар жасылдан. /Сәбіз/
Қалың киім ұнатады,
Шещіндірсең жылатады. /Пияз/
Сырты тәтті, іші тәтті,
Ортасы – сүйек, қатты. /өрік/
/ Тотықұстың қақпасы жабулы тұрады, қақпа ашылу үшін денемізді сергітіп бір би билеп тастайық.
Би: «Қара жорға»
Жүргізуші:Жарайсыңдар бұл кедергіден де сүрінбей өттік.
/Керіліп , созылып тотықұс шығады/
Кімдер мынау секіріп, билеп жүрген.
Балалар: Сәлемтсіз бе, тотықұс! Біздің әтешіміз ауырып, дауысы шықпай қалды. Біз сізден сиқырлы дәрумендер сұрауға келдік.
Тотықұс: Сәлемтсіңдер ме, балалар! Жарайсыңдар. Сендер достықтың, ұйымшылдықтың арқасында көп кдергілерден сүрінбей өттіңдер. Мына дәрумендерді алып тезірек әтеш достарыңа апарыңдар. Үнемі осылай көмек беруге дайын болыңдар.
Жүргізуші: Әтеш, міне, біз келдік балалар саған сиқырлы дәрумен алып келді.
/Әтеш дәруменді жеп ауруынан жазылады./
Әтеш: Рахмет, балалар !
Енді мен,
Бұрап қойған сағаттай,
Айқайлаймын таң атпай.
Ку- ка- ре- ку
Мен енді ешқашан ауырмаймын. Сендер де мына сиқырлы дәрумендерден алыңдар.
Жүргізуші: Балалар, бүгін сендер әтешке көмек көрсттіңдер. Әрдайым осындай мейірімді болып, қиын сәттрде бір-біріңе жәрдем бере біліңдер.