"День защиты детей". Сценарий праздника.

«ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ»

Летний праздник.

Звучит песня «Большой хоровод». Дети собираются на участке детсада.

Ведущий: Ой, как много нас здесь собралось. А зачем, знаете? (Ответ). Нам сейчас ребята

расскажут. Пожалуйста (вызывает детей, которые читают стихи).

1Ребёнок: Мы встречаем праздник лета, праздник солнца, праздник света.

Приходите в гости к нам, рады мы всегда гостям.

2Ребёнок: Прилетят на праздник птицы дятлы, ласточки, синицы.

Будут щёлкать и свистеть, вместе с нами песни петь.

3Ребёнок: Зажужжат вокруг стрекозы, улыбнутся маки, розы.

И оденется тюльпан в самый яркий сарафан.

4Ребёнок: Мы встречаем праздник лета, праздник солнца, праздник света.

Солнце, солнце ярче грей, будет праздник веселей.

Звучат аплодисменты. Ребята, которые читали стихи, уходят на свои места.

Ведущий: Друзья, давайте улыбнёмся! В мир детства с вами окунёмся.

И здесь июньским светлым днём свой праздник радостный начнём.

А что такое детство – нам подскажет песенка, которую вы споёте.

Песня «Что такое детство?».

После исполнения песни под музыку вбегает взрослый в костюме Клоунессы.

Клоунесса: Добрый день, девчонки и мальчишки! Я, весёлая Клоунесса Ириска, рада вас поприветствовать

на празднике солнышка, каникул и лета.

Под музыку появляется Клоун Забияка.

Забияка: Здрасьте! Я вас тоже приветствую!

Ириска: А ты кто такой?

Забияка: Я, Клоун – Забияка на праздник пришёл! Буду вам мешать, воду мутить.

Ириска: Сегодня надо не воду мутить, а надо праздник лета, солнышка проводить, ведь

сегодня 1 июня – а это праздничный день.

Забияка: Что-то я никогда о таком празднике не слышал: Новый год знаю, день рождения знаю, а о

1-м июня ничего не знаю.

Ириска: 1 июня – это Международный день защиты детей.

Забияка: А, вот теперь понятно, итак готовьтесь все, сейчас защищаться будем!

Бери палки, кирпичи, мигом всё сюда тащи.

Ириска: Ты нам всё, Забияка, путаешь. В этот день ребята могут говорить о своих мечтах и желаниях

о том, как они умеют дружить все вместе.

Забияка: А можно мне рассказать о своих желаниях?

Ириска: Ну, расскажи!

Забияка: Я люблю драться и обзываться, А вы, ребята?

Ириска: Стоп, стоп! Мы сюда не драться пришли. Мы с ребятами пришли сюда пообщаться,

повеселиться и подружиться. Всем показать, что когда дети вместе – это большая

сила и мы многое можем сделать.

Забияка: А мне вот кажется, что ребята здесь драчуны и забияки собрались все буки - бяки.

Показывает рожицы.

Ириска: Зря ты так плохо думаешь о ребятах.

Забияка: Так вот я и думаю, что эти совсем маленькие (показывает на ребят младшей и средней группы),

эти побольше (старшая группа), ну, а эти немножко побольше (измеряет взглядом, указывая на детей подготовительной группы).

Ириска: Я вот смотрю, Забияка, ты не понял, куда попал. Ведь это детский сад

«Белоснежка» и ребята ходят в разные группы. Поэтому они по возрасту тоже разные.

Забияка: Ну и что, всё равно они маленькие и ничего не умеют. Вот я, например, умею петь,

послушайте как.

Пытается петь песню «В траве сидел кузнечик». При пении Забияка страшно кричит.

Ириска: Ну, разве так поют, ты кричишь, а не поёшь, послушай, как нужно петь.

Дети поют песни: «В траве сидел кузнечик», о Детском садике, о дружбе.

Ириска: Вот видишь, Забияка, наши ребята не только дружные, но и песни о дружбе и о Детском садике

поют замечательно.

Забияка: А вот танцевать вы точно не умеете. Я знаю такой замечательный танец! Вы его станцевать не

сможете.

Ириска: Давайте проверим. Ребята, быстро все вставайте и за Забиякой все движенья повторяйте.

Танец «Ручками похлопали». Т. Суворова.

Ириска: Да, танец твой хорош, очень весёлый и заводной. Но ребята его тоже станцевали. А вот теперь,

Забияка, потанцуй с нами.

Танцы: «Пяточка, носочек», «Вперёд четыре шага».

Забияка (хнычет): Теперь вы со мной точно дружить не будете, вы всё умеете и вы дружные,

а у меня нет друзей.

Ириска: Ну, почему же не будем дружить, будем. Только ты должен стать добрым, а ребята

тебе в этом помогут.

Забияка: Ну, я буду стараться. Вот, например, у меня есть для вас загадки, но они не простые, а

с отгадками. Нужно слушать отгадки внимательно, потому что в них могут быть ошибки.

В чаще голову задрав, воет с голоду … жираф. (Волк)

Кто в малине знает толк? Косолапый, бурый … волк. (Медведь)

Дочерей и сыновей учит хрюкать … муравей. (Свинья)

Быстрее всех от страха несётся … черепаха. (Заяц)

В тёплой лужице своей громко квакал … Бармалей. (Лягушка)

С пальмы вниз, на пальму снова ловко прыгает … корова. (Обезьяна)

Ведущий: А теперь, Клоуны, наши ребятки вам загадают свои загадки.

Ведущий вызывает ребят.

5Ребёнок: Соткано из зноя, несёт тепло с собою, реки согревает,

«Купайтесь!» - приглашает. И любят все за это конечно это… (Лето)

6Ребёнок: Стоит в саду кудряшка – белая рубашка, сердечко золотое, что это такое? (Ромашка)

7Ребёнок: Вырос шарик у дорожки, ветерочек прошуршал и развеял этот шар. (Одуванчик)

8Ребёнок: Ты весь мир обогреваешь и усталости не знаешь.

Улыбаешься в оконце, а зовут тебя все … (Солнце)

9Ребёнок: Есть у радости подруга в виде полукруга. На лице она живёт,

То куда-то вдруг уйдёт, то внезапно возвратится, грусть, тоска её боится. (Улыбка)

Ириска и ребята отвечают верно, а Забияка всё путает. Но последнюю загадку, опережая всех, отгадывает правильно.

Ириска: Спасибо вам, ребята, за интересные загадки. Наконец наш Забияка одну из них отгадал.

Забияка: А это потому, что я знаю песенку про улыбку.

Ириска: Мы тоже знаем, и будем петь все дружно, звонко и не крикливо, как некоторые

(смотрит в сторону Забияки). А ты, Забияка, вместе с нами песню запевай и движения

запоминай. Песня – тренаж «Улыбка». Т. Суворова.

Ириска: Теперь я загадаю мои любимые загадки.

Разноцветная дуга над домами встала. (Радуга)

Если дождь идёт, но солнце ярко светит с высоты,

В той дуге в твоём оконце сколько красок видишь ты? (Семь)

Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан!

В каждом слове первой буквой обозначен каждый цвет.

Если верно понял, ну-ка, назови мне весь букет!

(Красный, Оранжевый, Жёлтый, Зелёный, Голубой, Синий, Фиолетовый.)

Ведущий: Про радугу мы песню знаем, вместе дружно запеваем (объявляет).

Песня «Кто построил радугу».

Ириска: Молодцы! На все загадки ответили верно, прекрасную песню спели.

У вас столько сил и энергии! Наверно никогда не болеете. А научите меня, как

не заболеть, что надо делать?

Ириска: Давайте вместе расскажем, я начну, а вы кончайте, хором дружно отвечайте!

- Творог, овощи и фрукты всем полезные - (продукты)

- Меньше сладкого, мучного будешь сильным, стройным - (снова)

- От простуды и ангины нас спасают - (витамины)

Забияка: Как же я сразу не догадался. А яблоки, бананы, апельсины – это тоже витамины? (Да!)

Тогда примите от нас с Ириской корзины, в которых много витаминов.

Клоуны вручают воспитателям корзины с фруктами.

Ведущий: Давайте, ребята, поблагодарим Клоунов за угощение. Скажем дружно все …

Дети: Спасибо!

Оба: Пожалуйста!

Ириска: Дорогие ребята! Мы вам желаем всего самого наилучшего. Будьте здоровыми, скорее

вырастайте и делайте наш мир прекрасным и богатым.

Забияка: Живите в мире и дружбе!

Ириска: Ну, а нам пора прощаться, будем рады снова повстречаться.

Вместе: До свидания!

Машут рукой и уходят под музыку.

Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник. Все мы разойдёмся по своим участкам, а кто

пожелает, возьмут мелки и на асфальте нарисуют то, что, по-вашему, ребята, означает

слово «Дружба».

Звучит песня «Большой хоровод». Все расходятся по своим участкам.