Публичный доклад-2014.

Публичный доклад о деятельности МКОУ «Нарышкинская СОШ» Тёпло-Огарёвского района Тульской области по итогам 2013-2014 учебного года.

Подготовил

директор Ю.Д.Козырь.

Статус учреждения

• общеобразовательная организация.

Характеристика контингента учащихся.

• На конец учебного года в школе обучалось 69 учеников (что на 3 ученика меньше по сравнению с прошлым годом), из которых – 29 мальчиков и – 40 девочек.

Основные позиции плана (программы) развития образовательного учреждения и приоритеты в основном совпадают:

• - гарантирование охраны и укрепления здоровья обучающихся;
• - развитие личности, её самореализации и самоопределения;
• - формирование у обучающихся современного уровня знаний;
• - создание условий для осознанного выбора профессии;
• - создание условий деятельности учреждений, добровольно объединившихся в ассоциацию;
• - достижение оптимального уровня воспитанности, толерантности, гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, духовности.

Направления плана (программы) развития организации.

• - обеспечение здоровья учащихся и здорового образа жизни;
• - обеспечение базового и дополнительного образования в соответствии с государственными стандартами;
• - обеспечение готовности к непрерывному образованию и работе в рыночных условиях;
• - создание условий для формирования готовности к жизни в сельской местности;
• - организация взаимодействия системы учреждений, добровольно объединившихся в ассоциацию;
• - обеспечение высокого уровня воспитанности и толерантности;
• - создание условий для духовно-нравственного воспитания обучающихся во внеурочное время.

Задачи, решавшиеся в отчётном году:

• - укрепление здоровья учащихся;
• - пропаганда основ здорового образа жизни;
• - достижение оптимального уровня базового и дополнительного образования;
• - обеспечение гармонического развития личности учащегося с учётом его возраста, интеллекта, интереса;
• - создание условий для успешной социализации выпускников школы;
• - создание нормативно – правой основы деятельности ассоциации взаимодействия системы учреждений;
• - создание программы деятельности ассоциации взаимодействия системы учреждений;
• - создание системы договора, обеспечивающего условия взаимодействия;
• - диагностирование уровня воспитанности;
• - разработка и апробирование новых элементов воспитательной системы школы;
• - создание условий для духовно-нравственного воспитания обучающихся во внеурочное время;
• - расширение сети дополнительного образования;
• - поддержка творческого энтузиазма учителей и учащихся;
• - охват учащихся по всеобучу;
• - овладение всеми учащимися образовательными стандартами;
• - введение ФГОС второго поколения в основной школе.

Структура управления, включая контактную информацию ответственных лиц.

• Высшим органом управления является общее собрание трудового коллектива.
• В административно-управленческой работе участвуют: директор – осуществляет общее руководство по оптимизации деятельности управленческого аппарата;
• заместитель директора по учебно-воспитательной работе - организует исполнение учебных планов, осуществляет выполнение школьных компонентов, обеспечивает содержание учебно-воспитательного процесса на уровне, заданном планом работы, руководит методическим объединением учителей;
• руководители школьных методических объединений и творческих групп - формируют банк новых исследований, организуют выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта, осуществляют экспериментальную работу;
• заместитель директора по воспитательной работе – осуществляет планирование воспитательной работы, оценивает состояние воспитательного процесса, руководит методическим объединением классных руководителей, решает вопросы дополнительного образования, самоуправления, организации общественных детских объединений.

Органы государственно-общественного управления и самоуправления.

• общее собрание трудового коллектива;
• попечительский совет;
• педагогический совет;
• общешкольное родительское собрание;
• классные родительские собрания;
• ученическое самоуправление.

Наличие сайта учреждения:

• http :// reg-school.ru / tula / teploe / naryshkin /

Контактная информация.

• Юридический адрес :

301921, Тульская область, Тепло-Огаревский район, п. Механизаторов, ул. Школьная, д. 3.

• Телефон/факс : 8(48755)42195;
• e - mail – kuznez 17@ yandex . ru

Характеристика образовательных программ по уровням образования:

• - 1. дошкольное образование – программа дошкольного образования, срок реализации 1 год;
• - 2. начальное общее образование - реализация программы 4-летнего обучения детей младшего школьного возраста в условиях начальной школы в соответствии с нормами и требованиями государственных стандартов;
• - 3. основное общее образование – программа основного общего образования – с 5 по 9 классы реализуются рабочие программы по основным дисциплинам в соответствии с нормами и требованиями государственных стандартов;
• - 4. среднее общее образование – программа среднего общего образования - в 10-11 классах реализуются рабочие программы среднего общего образования по основным дисциплинам в соответствии с нормами и требованиями государственных стандартов.

Дополнительные образовательные услуги

реализуются в форме дополнительного образования в соответствии с программами следующих направленностей:

• - физкультурно-спортивной,
• - художественно-эстетической,
• - туристско-краеведческой
• - научно-технической,
• - культурологической,
• - эколого-биологической.

Организация изучения иностранных языков.

• С 2 по 11 класс учащиеся школы изучали в основном немецкий язык, но 2 ученика, один из которых в 9 классе и один ученик в 11 классе, изучали английский язык на базе МКОУ «СОШ № 2 пос. Тёплое».

Реализация прав детей на обучение на родном (нерусском) языке и изучение родного языка.

• Родным языком для всех учащихся является русский.

Образовательные технологии:

• - технологии педагогической мастерской;
• - тестовые технологии;
• - лекционно-семинарская зачётная система;
• - игровые технологии;
• - технологии проектов;
• - учебно-исследовательские технологии;
• - здоровье - сберегающие технологии;
• - технологии проблемного обучения;
• - групповые технологии;
• - информационные технологии;
• - технологии уровневой дифференциации.

Методы обучения, используемые в образовательном процессе .

• - словесные (рассказ, объяснение, беседа, дискуссия, лекция, работа с книгой и др.);
• - наглядные (метод иллюстрации, метод демонстрации);
• - практические (лабораторные и практические работы, учебно-трудовые и графические упражнения);
• - информационно-коммуникационные .

Основные направления воспитательной деятельности.

• - художественно-эстетическое;
• - физкультурно-спортивное;
• - туристско-краеведческое;
• - научно-техническое;
• - культурологическое;
• - эколого-биологической;
• - духовно-нравственное.

Виды внеклассной, внеурочной деятельности:

• - организаторская деятельность в осуществлении воспитательного процесса;
• - организация разнообразной деятельности школьного коллектива, органов самоуправления;
• - организация работы классных руководителей, руководителей кружков, руководителей ГПД;
• - сотрудничество и координация деятельности с родителями учащихся (законными представителями), организация взаимодействия в социуме;
• - создание условий для духовно-нравственного воспитания обучающихся во внеурочное время.

Творческие объединения:

• - педагогический совет;
• - педагогические сообщества;
• - педагогическое сотворчество;
• - ШМО.

Кружки:

• Волейбол
• Кукольный
• Краеведческий
• Диалектная лексика
• Немецкий для туризма
• Исток
• Основы православной культуры
• Детская риторика
• И учёба, и игра: математика
• Математический
• Компьютерный

Организация специализированной (коррекционной) помощи детям, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья (деятельность педагога-психолога).

• С 1 сентября 2012 года в штат педагогических работников введена 1 ставка педагога-психолога, но специалист в настоящее время находится в отпуске по уходу за ребёнком, поэтому посильную работу в данном направлении при необходимости проводит каждый из педагогических работников.

Характеристика внутришкольной системы оценки качества.

• Основным критерием работы школы является качество знаний учащихся.
• Из анализа видно незначительное понижение качества успеваемости (без учёта первоклассников (7 детей). Следует отметить, что по истечении учебного года резерв хорошистов из состава учащихся, окончивших учебный год с одной тройкой отсутствует.

Режим работы

• пятидневная учебная неделя.

Учебно-материальная база, благоустройство и оснащённость

- соответствуют требованиям, необходимым для осуществления образовательного процесса.

• Обеспеченность учебной литературой учебных предметов федерального компонента учебного плана образовательного учреждения - 100%

Учебно-материальная база, благоустройство и оснащённость

Учебно-материальная база, благоустройство и оснащённость

• Учащимися школы в период прохождения летней трудовой практики изготовлено и оформлено пять вазонов. Родители выпускников-2014 подарили, а выпускники посадили у школы 3 декоративных туи. За счёт благотворительных средств сотрудников школы установлены два стеклопакета (один в медицинской комнате, другой в рекреации второго этажа). Меценатские средства ЗАО «Нарышкино» в целевом отношении направлены на приобретение строительного материала для подготовки школы к началу нового учебного года.

IT-инфраструктура .

• Работа в сети Интернет доступна каждому учителю и ученику. Школа имеет 26 компьютерных единиц, то есть один компьютер приходится на 3 учеников. В недостаточном количестве множительной и копировальной техники. Работа сети Интернет желает лучшего.

Условия для занятий физкультурой и спортом.

• Имеется спортивный зал, футбольное поле, беговая дорожка, турники, бум, яма для прыжков в длину, необходимое спортивное оборудование, спортивный инвентарь, спортивные тренажёры.
• Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования.
• Имеются.

Организация летнего отдыха детей.

• Организация летнего отдыха обучающихся осуществлялось в следующих формах:
• - однодневные походы;
• - многодневные походы;
• - в загородных оздоровительных лагерях;
• - пришкольном лагере с дневным пребыванием детей.

Организация питания

• – горячие завтраки и обеды (двухразовое горячее питание).
• В прошлом учебном году горячим питанием были охвачены все учащиеся школы, что составляет 100 % от общего количества обучающихся:
• - только горячий завтрак – 62 ученика,
• - только обеды – 7 учащихся,
• - горячие завтраки и обеды – 58 учеников, посещающие группу продлённого дня.

Организация медицинского обслуживания

• – имеется медицинская комната, проводятся плановые медосмотры группой врачей из МБУЗ «Тепло-Огаревская ЦРБ» и необходимые профилактические мероприятия фельдшером Нарышкинского ФАПа согласно договору б/н между МКОУ «Нарышкинская СОШ» и ГУЗ «Тепло-Огаревская ЦРБ» на медицинское обслуживание учащихся общеобразовательных учреждений муниципального образования Тепло-Огаревский район от 01.01.2014 г..

Обеспечение безопасности – удовлетворительное.

• Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья – имеются (п
• Условия для подвоза обучающихся

Кадровый состав :

• административный – директор – 1 чел., заместитель директора по учебно-воспитательной работе – 1 чел., заместитель директора по воспитательной работе – 1 чел.,
• педагогический – 15 чел.,
• уровень квалификации:
• - без категории – 2 человека,
• - вторая квалификационная категория –2 чел.,
• - первая квалификационная категория – 11 чел.,
• - высшая квалификационная категория – 3 чел..

Система повышения квалификации -

• в основном состоит из планового повышения квалификации педагогических сотрудников. Так в прошедшем учебном году повысили свою квалификацию 4 человека.
• Постоянной темой по самообразованию каждого педагогического сотрудника является «Процесс обучения как целостная педагогическая система».

Достижения учреждения в конкурсах.

• В 2013-2014 учебном году учащиеся и педагоги принимали участие в различных конкурсах муниципального, регионального и всероссийского и международного уровней.

Средняя наполняемость классов – 6,27 учеников (в прошлом году - 6,5 человек).

Результаты деятельности учреждения, качество образования.

Результаты государственной итоговой аттестации (в форме ЕГЭ) за курс средней школы:

53,05

• Из 4 выпускников 11 класса по завершении государственной итоговой аттестации 2 получили Похвальную грамоту «За особые успехи в изучении отдельных предметов»: одну по литературе, другую по физике. С гордостью хочется отметить заслуги коллективного труда учителей, учеников и их родителей (законных представителей) , то есть, содружество, которое совместными усилиями по итогам прошлого учебного года «заработало» 306 общих достижений (в прошлом году – 219, а в позапрошлом – 56, в позапозапрошлом - 96) в виде грамот, почётных грамот, протоколов, дипломов, свидетельств участника, благодарственных писем, сертификатов участников, приказов, похвальных листов, благодарностей , публикаций, справок – подтверждений.

• При этом особая заслуга принадлежит почти всем педагогическим работникам, но особенно: Ходоровской А.М., Кузнецовой Е.Н., Ульяничевой Н.В., Кузнецовой (Прусовой И.Ю.), Козырю Ю.Д., Вахниной Г.Е., Демчевой О.Г., Демчеву А.С.., Лютиковой Н.В., Латышевой С.А.. Однако нельзя забывать о ежедневном кропотливом труде вышеперечисленных и неназванных педагогов, ведь многое зависит не только от учителя, но и от независящих от него обстоятельств.

Данные о поступлении в учреждения профессионального образования.

• Трудоустройство выпускников 9 класса в 2014 году:
• НПО – 0%, ССУЗ – 63 %, 10 класс – 36 %.
• Трудоустройство выпускников 11 класса в 2014 году:
• ССУЗ – 25 %, ВУЗ –75 %.

Данные о достижениях и проблемах социализации обучающихся (правонарушения, поведенческие риски).

• Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних обучающихся, правилам дорожного движения и детского дорожно – транспортного травматизма, ГО и ЧС проводится согласно плану воспитательной работы.
• Охрана здоровья детей входит в число приоритетов деятельности общеобразовательного учреждения.

Основные заболевания у детей:

• сколиоз, ДЖВП, ВСД, ПМК.
• Охрана здоровья детей входит в число приоритетов деятельности общеобразовательного учреждения.
• Оздоровление детей.
• 1. При нашей школе (в июне месяце текущего года) в течение 18 дней работал пришкольный лагерь с дневным пребыванием обучающихся. За этот период отдохнуло 36 ребёнка (в прошлом году 32, в позапрошлом - 20 человек), из которых для 18 детей был организован сон. Ребята активно принимали участие в лагерных мероприятиях.
• 2. Участие в пятидневном (палаточном) походе в село Спасское в количестве 20 обучающихся (в прошлом году 20 человек, а в позапрошлом - 12 человек.

Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг – положительные.

• Региональный уровень.
• Семейная газета родного города «Слобода».
• «Спасибо … Низкий вам поклон за ваш нелёгкий каждодневный труд!
• Ю.Д.Козырю – директору, всему педагогическому коллективу и обслуживающему персоналу.
• Дети всегда под присмотром. Родители спокойны на них».

Социальная активность и внешние связи учреждения.

• Проекты и мероприятия, реализуемые в интересах и с участием местного сообщества:
• - оказание помощи лицам, приравненным к участникам ВОВ, труженикам тыла и ветеранам труда;
• - благоустройство и окультуривание территории школы;;
• - участие в подготовке и проведении массовых внешкольных мероприятий: 19.12 (день освобождения района от немецко-фашистских захватчиков); 07.01 (рождество Христово); 23.02; пасхальное воскресение; 09.05; 22.06;
• - учащиеся оказывают помощь в благоустройстве памятника погибшим воинам села Нарышкино и братских могил села Нарышкино и деревни Сухой Ручей.

Социальные партнёры учреждения:

• - администрация МО Нарышкинское;
• - Свято-Успенский храм села Нарышкино;
• - фельдшерско-окушерский пункт;
• - филиал сельской библиотеки;
• - сельский Дом культуры;
• - Центральная районная больница;
• - Центральная районная библиотека;
• - отдел ГИБДД;
• - районный отдел полиции;
• - отдел социальной защиты населения;
• - комитет образования администрации МО Тепло-Огаревский район;
• - комитет по молодёжной политике, культуре и спорту администрации МО Тепло-Огаревский район;
• - общественность.

Партнёры и спонсоры , с которыми работает организация:

• - педагогический и обслуживающий персонал школы;
• - родители (законные представители) учащихся;
• - Администрация МО Нарышкино;
• - ЗАО «Нарышкино»;
• - ООО «Факел»;
• - ИП Александров;
• - ИП Ерёмина.

Проекты и программы, поддерживаемые партнёрами и спонсорами:

• - материально-техническое обеспечение ОУ;
• - подготовка и проведение внеклассных и внешкольных мероприятий;
• - чествование активистов школы из числа учащихся и педагогических работников.

Взаимодействия с учреждениями профессионального образования – положительные, с некоторыми заключены договора.

• Участие учреждения в сетевом взаимодействии –

осуществляется.

• Членство в профессиональных объединениях:

из 31 сотрудника школы 28 (90 %) состоят в профсоюзной организации работников сферы образования.

Годовой бюджет (из сметы расходов на 31.12.2014 г.).

• составляет 10 879 580 (десять миллионов восемьсот семьдесят девять тысяч пятьсот восемьдесят) рублей, в том числе фонд заработной платы (фонд оплаты труда) – 6 500 000 (шесть миллионов пятьсот тысяч) рублей.

Использование средств от иной приносящей доход деятельности, а также средств спонсоров:

• - текущий ремонт;
• - приобретение хозяйственного инвентаря, моющих и дезинфицирующих средств;
• - укрепление материально-технической базы школы;
• - проведение массовых внеклассных мероприятий;
• - награждение учащихся школы;
• - приобретение семян для высадки на пришкольном участке.

Стоимость платных услуг. Платные услуги школа не оказывает.

• Информация, связанная с использованием решений, которые принимаются образовательным учреждением с учётом общественной оценки его деятельности по итогам публикации (в данном случае обсуждения) предыдущего доклада.
• Данная информация доведена до сведения коллектива школы, учащихся и их родителей (законных представителей). Замечаний не поступало. Предложения учитываются (в частности вопрос о единой форме одежды обучающихся).

Информация о решениях, принятых образовательным учреждением в течение учебного года по итогам общественного обсуждения, и их реализации.

• Информация доведена до сведения педагогического коллектива, членов Попечительского совета, членов общешкольного родительского комитета, общественности. Данная информация одобрена.

• Подведение итогов реализации плана (программы) развития учреждения за отчётный год.
• Итоги работы школы за отчётный период были рассмотрены и одобрены на заседании педагогического совета 29.08.2014 г. (протокол № 1), а также представлены коллективному обсуждению на традиционном общешкольном родительском собрании 01.09.2014 г..

Задачи реализации плана (программы) развития образовательного учреждения на 2015 год в среднесрочной перспективе:

продолжить:

• - укрепление материально-технической оснащённости в плане «каждому педагогу персональный компьютер»;
• - развитие Базовой площадки по духовно-нравственному воспитанию учащихся;
• - непрерывное образование педагогических работников;
• - укрепление взаимодействия семьи со школой;
• - поэтапный переход на ФГОС второй ступени;
• - работу по росту авторитета школы.

Новые проекты, программы и технологии.

• - Программа основного общего образования согласно Стандартам общего образования второго поколения.
• - Технология опережающего обучения.
• - Технология качественной подготовки выпускников школы к сдаче ГИА в формах ОГЭ (9 класс) и ЕГЭ (11 класс).
• - Целевая программа по энергосбережению на 2011-2015 годы.
• - Программа развития муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Нарышкинская средняя общеобразовательная школа» на период с 2012 по 2016 годы.

Планируемые структурные преобразования в организации.

• Попечительский совет, общешкольный родительский комитет, педагогический совет, школьное ученическое самоуправление считают необходимым пока сохранить традиционные четыре уровня образования: дошкольное, начальное общее, основное общее и среднее общее образование, а также продолжить расширение сферы дополнительного образования детей путём введения новых кружков.

Программы, проекты, конкурсы, гранты, в которых планирует принять участие учреждение в предстоящем году.

• Учреждение, исходя из своих возможностей, будет продолжать принимать участие в предлагаемых программах, проектах и конкурсах всех уровней.

• «Анализ учебно-воспитательной работы по итогам 2013-2014 учебного года и о задачах на 2014-2015 учебный год» заместителя директора по УВР Н.М.Грачевой.
• Личные фото.
• «Анализ воспитательной работы по итогам 2013-2014 учебного года и о задачах на 2014-2015 учебный год» заместителя директора по ВР О.Н.Рязанцевой.
• «Публичный доклад» директора Ю.Д.Козыря.
• http://images.rambler.ru
• http://ipk-tula.ru/index.php/81-novosti