Знакомство со звучанием музыкального инструмента: пианино

1. Орг.момент

Приветствие. Организация рабочего места. Настрой на урок.

2. Дыхательная гимнастика.

1. И.п.: стоя, выпрямить спину, расправить плечи, глубокий вдох через нос, медленный выдох через рот (повтор 3-4 раза).

2. И.п.: стоя, выпрямить спину, расправить плечи, глубокий вдох через нос с подъемом рук вверх, медленный выдох с наклоном вниз (повтор 2 раза).

3. Актуализация знаний.

Повторить время года, зимние месяцы, приметы (можно использовать наглядную картинку). Вспомнить имена одноклассников, учителей. Дни недели.

4. Сообщение темы.

Сегодня на уроке сенсорного развития мы будем вспоминать звучание различных музыкальных инструментов. Музыкальные инструменты – это специальные инструменты, с помощью которых человек создает музыку, играя на них. Они делятся на разные виды. Сегодня мы познакомимся с музыкальным инструментом – пианино. Пианино – это клавишный инструмент, на котором играют с помощью пальцев рук. У пианино есть черные и белые клавиши и 2 педали. Всего клавиш 88: 52 белых и 36 черных.

5. Пальчиковая гимнастика

(повторить про птичек)

6. Работа по теме.

Прослушивание

Работа в тетради.

7. Физминутка.

В понедельник я купался (движения плавания),

А во вторник рисовал (показ движения).

В среду долго умывался («умываем» лицо, шею, голову),

А в четверг в футбол играл (движения ногами «пинок мяча»).

В пятницу я бегал, прыгал (прыжки и бег на месте)

Очень долго танцевал (кружатся на месте).

А в субботу, воскресенье (хлопки в ладоши)

Целый день я отдыхал (вдох руки наверх, выдох наклон вперед)

8. Подведение итогов.