АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (2 вариант)

Коммуникация и общение – неотъемлемые составляющие социальной жизни человека. Специфические нарушения развития ребенка значительно препятствуют и ограничивают его полноценное общение с окружающими. Физические ограничения при ДЦП затрудняют формирование экспрессивных движений (мимика, указательные жесты и др.), работу артикуляционного аппарата, дети с трудом произносят отдельные звуки и слоги. У детей, имеющих нарушение интеллекта в сочетании с аутистическими расстройствами, отсутствует потребность в коммуникативных связях, имеются трудности выбора и использования форм общения, включая коммуникативную речь и целенаправленность речевой деятельности. У детей с выраженными нарушениями интеллекта отмечается грубое недоразвитие речи и ее функций: коммуникативной, познавательной, регулирующей. У многих детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития устная (звучащая) речь отсутствует или нарушена настолько, что понимание ее окружающими значительно затруднено, либо невозможно.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (2 вариант)

Похожие файлы

проект "АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1"

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(177) "проект "АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 1""
    ["seo_title"] => string(80) "proiekt_aoop_dlia_obuchaiushchikhsia_s_umstviennoi_otstalost_iu_intielliektual_n"
    ["file_id"] => string(6) "352779"
    ["category_seo"] => string(6) "corect"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1477590241"
  }
}

Рабочая программа по математике для обучающихся 5 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(211) "Рабочая программа по математике для обучающихся 5 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"
    ["seo_title"] => string(80) "rabochaia_programma_po_matematike_dlia_obuchaiushchikhsia_5_klassa_s_umstvennoi_"
    ["file_id"] => string(6) "575917"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1616091372"
  }
}

Рабочая программа по предмету "Окружающий природный мир" (5И класс) для обучающихся с умственной отсталостью

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(198) "Рабочая программа по предмету "Окружающий природный мир" (5И класс) для обучающихся с умственной отсталостью"
    ["seo_title"] => string(80) "rabochaia_programma_po_predmetu_okruzhaiushchii_prirodnyi_mir_5i_klass_dlia_obuc"
    ["file_id"] => string(6) "568201"
    ["category_seo"] => string(19) "okruzhayushchiy-mir"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1608647827"
  }
}

Адаптированная рабочая программа внеурочной деятельности «Удивительный мир танаграм» для обучающихся 5 класса (Вариант 2)

object(ArrayObject)#872 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(225) "Адаптированная рабочая программа внеурочной деятельности «Удивительный мир танаграм» для обучающихся 5 класса (Вариант 2)"
    ["seo_title"] => string(80) "adaptirovannaia_rabochaia_programma_vneurochnoi_deiatelnosti_udivitelnyi_mir_tan"
    ["file_id"] => string(6) "659606"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1731787494"
  }
}

АООП НОО СПЕЦИАЛЬНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ вариант 2

object(ArrayObject)#850 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "АООП НОО СПЕЦИАЛЬНАЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ вариант 2"
    ["seo_title"] => string(66) "aoop_noo_spetsialnaia_individualnaia_programma_razvitiia_variant_2"
    ["file_id"] => string(6) "536049"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1579174904"
  }
}

АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (2 вариант)

Похожие файлы

Полезное для учителя