?ыс?а мерзімді жоспар
Мерзімі:15.10.2015ж
Сыныбы: 7 «?»
П?ні: биология
Саба? та?ырыбы: Жалпа? ??рттар типі
Ма?саты:Жалпа? ??рттарды? ерекшеліктерін аны?тау,?кілдеріне сипаттама беру, диалогты? о?ыту ар?ылы балаларды сыни ойлау?а баулу
Кіріктірілген модульдер:О?ытуды? жа?а ?діс-т?сілдері,сын т?р?ысынан ойлау, диалогты? о?ыту, АКТ ?олдану, О?Б ж?не ОБ.
Саба?ты? ??рылымы
Уа?ыты
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыларды? іс-?рекеті
К?тілетін н?тижелері
Дерекк?здер
Кіріспе
?йымдастыру
кезе?і
Топ?а б?лу
?й тапсырмасы
3 минут
7 минут
О?ушыларды т?гендеу
Топ?а б?лу:та?та?а ар?ы бетіне 1- «дарындылар», 2-«зеректер», 3- «таланттылар», 4- «ал?ырлар» деп жазыл?ан т?рлі –т?сті стикерлер жабыстырамын.
?ткен та?ырып бойынша 2 н?с?ада с?йкестендіру тестін таратамын
Балалар бір стикерден алып ?здеріні? тобын аны?тайды.О?ушылар 4 топ?а б?лінеді.?р топ ?з топбасшыларын,хатшысын, тайм-менеджментін сайлап алады
Бірлескен ж?мыс жасалады.
Берілген с?ра?тарды? жауаптарын д?рыс орналастыру, с?ра?ты? т?сына жабыстыру
О?ушылар топты? ж?мыс?а ?йымдасады, міндеттемелерді б?ліседі,ынтыма?тасты? орнайды
?ткен саба?ты пысы?тайды
Т?рлі –т?сті стикерлер, 4 топты? аты жазыл?ан табло
А4 пара?тары, таратпа ?а?аздар, желім,?айшы,
Негізгі б?лім
Жа?а та?ырып.
«Джигсо» ?дісі
Сергіту с?ті
Постер жасау
Ба?алау
10 минут
3 минут
10 минут
2 минут
?р топ?а жеке тапсырма беремін:
1 топ?а-Типке жалпы сипаттама.
2 топ?а-А? с?лама.
3 топ?а-Бауырсор?ыш.
4 топ?а-Сиыр цепені
Бірлікке,ынтыма?тасты??а ша?ыратын анимациялы? видеоролик к?рсетемін
Топтар?а плакаттар беріп,постер жасау ережесін т?сіндіремін
?р топ?а 3 т?рлі смайликтер таратамын.
Ба?алау?а 3 критерий беремін:
3 критерий орындалса-5
2 критерий орындалса-4
1 критерий орындалса-3 деген ба?а ?ойылады
Жеке о?иды, ж?ппен талдайды, топпен б?ліседі,бас?а топтар?а бір-бірден барып ?з шешімдерімен таныстырады
О?ушылар тамашалап, ?з пікірлерін айтады
Топтар ?з тапсырмалары бойынша постер жасайды,?з міндеттемелері бойынша тапсырманы орындайды,1 немесе 2 о?ушы постерді ?ор?айды
Бір-біріні? постерлерін смайликтер ар?ылы ба?алайды
Бір-бірін ты?дайды,с?ра? ?ояды, т?сіндіреді,орта? бір шешімге келеді,?кіл та?дайды
Ой ?оз?айды,?з пайымдауын д?рыс жеткізе алады,бірлік,татулы? ?алыптасады
Берілген міндеттемені орындау?а жауапкершілікті т?сінеді,?деріске т?гел ?атысады,білімдерін на?тылайды,сыни олайды.
Критерий ар?ылы ба?алауды? тиімділігін т?сінеді,?діл ба?а ?оюды ?йренеді
1.О?улы?тар, ?арындаштар
Интерта?та,компьютер,двд диск
Плакат,маркерлер,?айшы,т?рлі –т?сті ?а?аздар, желімдер,скотч
3 т?рлі смайликтер:
- 5
- 4
- 3
?орытынды
Д?птермен ж?мыс
?й тапсырмасы
Кері байланыс
5 минут
5 минут
1 топ?а - 1ші тапсырма
2 топ?а - 2ші тапсыриа
3 топ?а - 3ші тапсырма
4 топ?а - 4 ші тапсырманы орындауды ?сынамын
42 ші параграфты о?у, терминдерді жаттау,ж?мыс д?птерінен А.В.С де?гейлік тапсырмалар
Кері байланыс пара?шаларын беріп, ?ыс?аша рефлексия жазуларын ?тінемін
?р о?ушы ?зіндік ж?мыс жасап, ал?ан білімін тексереді,?орытындылайды
Тапсырманы к?нделіктеріне жазып алады
О?ушылар саба?та ал?ан ?серлерін жазады
??рттарды? айырмашылы?ын біледі.??рылысын,тіршілігін аны? айта алады,адам?а зиянын т?сінеді.?ызы?ты м?ліметтермен танысады
Ой- тол?аныс жасау?а ?йренеді,жазылым да?дысы дамиды
1. о?ушыны? жеке ж?мыс д?птерлері
к?нделік
Рефлексия пара?шасы:
Не ?йрендім
Мен ?шін ?иын болды
Мен ?шін ?ызы? болды
Орында?ан Тапаева Г?лшат Ж?мабековна
- 5
- 4
- 3
