Кесте ар?ылы гидроидтар мен сцифоидтарды? к?беюін тексеру
3. Жа?а саба?ты т?сіндіру
??рттар денесі ?ш ?абатты- эктодерма, мезодерма, энтодерман т?рады. О?ушылар д?птерлеріне жазады. Б?дан со? олар гельминтологияны? аны?тамасын д?птерге жазады.
Барлы?ы 7 класы белгілі. Оны? ішінде 3 ?арастырамыз.
Жалпа? ??рттар кластары
кірпікшелі сор?ыш таспа
ОРТА? БЕЛГІЛЕРІ: дене ?уысы з?ршы?ару ж?йесі пайда болады.?ан тарату, тыныс алу ж?йелері
186 беттегі 105 суретті ?арастырады. Ас ?орыту,з?р шы?ару, ж?йке, жыныс ж?йелеріне сипаттама береді. Кестені толтырады. (микропрепараттар болса, ??рылысын микроскоп ар?ылы ?арап отырып толтырады)
Жалпа? ??рттар типі
класс
?кілі
?мір с?ру формасы
??рылыс ерекшеліктері
ма?ызы
кірпікшелі
сор?ыш
таспа
К?беюі:
Кірпікшелі а? с?лама: ж?мырт?а-дерн?сіл
Сор?ыш ??рттар (бауыр сор?ыш)
Сиыр цепені
Ж?мырт?а- алты ?арма?шалы дерн?сіл- финна-ересек ??рт
М??алім міндетті т?рде аралы? йе, негізгі йе ??ымдарын на?тылайды.
Бауыр сор?ыш пен сиыр цепенінен са?тану жолдары (о?ушылар ж?птаса отырып гигиеналы? талаптарды ?орытып шы?арады).
4. Саба?ты ?орытындылау.Жалпа? ??рттарды? орта? белгілерін табу.Б?л ж?мыс ойын т?рінде ?ткізіледі- м??алім сипаттаманы о?иды, егер ол жалпа? ??рттар?а т?н болса, балалар ала?анын со?ады, болмаса ?олын к?тереді.
1. Ас е? ?уелі ауыз ?уысына т?седі
2. Ж?йке ж?йесі екі ба?ан мен оларды? ортасын ?осатын сатылардан т?рады
3. жалпа? ??рттар гермафродиттер
4. З?р шы?ару денені бойлай орналас?ан т?тікшелерден т?рады.
5.Жалпа? ??рттарды? барлы?ы паразиттер.
6. Бауырсор?ышты? аралы? йесі ірі ?ара мал
7. Бауырсор?ышты? екі сор?ышы болады
8. Сиыр церенін ?айнама?ан с?т ар?ылы ж??тырып алу?а болады.
Просмотр содержимого документа
«Саба? та?ырыбы: Жалпа? ??рттар типі »
Сабақ тақырыбы: Жалпақ құрттар типі
Білім беру мақсаты: жалпақ құрттарды ерекшеліктерін талдап, олардың маңызын ұғындыру
Дамыту мақсаты: өздігімен жұмыс істеу қабілетін, ақпаратты жинақтай білу дағдысын дамыту
Тәрбиелік мақсаты: гигиеналық талаптарды сақтап, денсаулығына дұрыс қарауға үйрету
Құралдар: кесте, суреттер
1. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасып жаңа сабаққа бейімдеу, сабаққа дайындық деңгейін тексеру
2. Үй тапсырмасын тексеру :
Кесте арқылы гидроидтар мен сцифоидтардың көбеюін тексеру
3. Жаңа сабақты түсіндіру
Құрттар денесі үш қабатты- эктодерма, мезодерма, энтодерман тұрады. Оқушылар дәптерлеріне жазады. Бұдан соң олар гельминтологияның анықтамасын дәптерге жазады.
Барлығы 7 класы белгілі. Оның ішінде 3 қарастырамыз.
Жалпақ құрттар кластары
кірпікшелі сорғыш таспа
ОРТАҚ БЕЛГІЛЕРІ: дене қуысы зәршығару жүйесі пайда болады.Қан тарату, тыныс алу жүйелері
186 беттегі 105 суретті қарастырады. Ас қорыту,зәр шығару, жүйке, жыныс жүйелеріне сипаттама береді. Кестені толтырады. (микропрепараттар болса, құрылысын микроскоп арқылы қарап отырып толтырады)
Жалпақ құрттар типі
класс
өкілі
өмір сүру формасы
Құрылыс ерекшеліктері
маңызы
кірпікшелі
сорғыш
таспа
Көбеюі:
Кірпікшелі ақ сұлама: жұмыртқа-дернәсіл
Сорғыш құрттар (бауыр сорғыш)
Сиыр цепені
Жұмыртқа- алты қармақшалы дернәсіл- финна-ересек құрт
Мұғалім міндетті түрде аралық йе, негізгі йе ұғымдарын нақтылайды.
Бауыр сорғыш пен сиыр цепенінен сақтану жолдары (оқушылар жұптаса отырып гигиеналық талаптарды қорытып шығарады).
4. Сабақты қорытындылау.Жалпақ құрттардың ортақ белгілерін табу.Бұл жұмыс ойын түрінде өткізіледі- мұғалім сипаттаманы оқиды, егер ол жалпақ құрттарға тән болса, балалар алақанын соғады, болмаса қолын көтереді.
1. Ас ең әуелі ауыз қуысына түседі
2. Жүйке жүйесі екі баған мен олардың ортасын қосатын сатылардан тұрады
3. жалпақ құрттар гермафродиттер
4. Зәр шығару денені бойлай орналасқан түтікшелерден тұрады.
5.Жалпақ құрттардың барлығы паразиттер.
6. Бауырсорғыштың аралық йесі ірі қара мал
7. Бауырсорғыштың екі сорғышы болады
8. Сиыр церенін қайнамаған сүт арқылы жұқтырып алуға болады.
Үй тапсырмасы § 42. Терминдерді жаттау. Паразит құрттардың бейімделу белгілерін жазып келу.
