Урок "Развитие биологии в додарвиновский период"

Развитие биологии в додарвиновский период

Презентация учителя биологии Гороховой Н.А.

МОУ Судиславская СОШ

Цель урока:

показать вклад выдающихся ученых в развитие биологической науки

Понятие об эволюции

• Эволюция – необратимое историческое развитие живой природы.

• Термин «эволюция» ввел в XVIIIв. швейцарский натуралист Шарль Боннэ

Сущность эволюции:

• непрерывное приспособление живого к разнообразным и постоянно меняющимся условиям окружающей среды;

• появление все более сложно устроенных организмов;

• в ходе эволюции осуществляется преобразование видов, на этой основе возникают новые виды, постепенно происходит также и вымирание видов

Аристотель (384-322 до н. э.)

• описал более 500 видов растений и животных;
• расположил их в определенном порядке от просто устроенных к все более сложным

Карл Линней (1707-1778)

1. выделил три царства живой природы: Растения, Животные и Минералы;

2. разделил каждое царство на соподчиненные группы: классы, отряды, роды, виды;

3. за единицу классификации принял вид – совокупность особей сходных по строению;

4. растения разделил на 24 класса и 116 отрядов (на основе сходства органов размножения);

5. животных разделил на 6 классов (Млекопитающие, Птицы, Амфибии, Рыбы, Черви, Насекомые);

6.отнес человека к классу млекопитающих, отряду приматов;

7.установил принцип соподчиненности систематических категорий (соседние категории связаны не только сходством, но и родством)

Жан Батист Ламарк (1744-1829)

• ввел термин «биология»;
• выделил 10 классов беспозвоночных животных (среди них Ракообразные, Паукообразные, Насекомые сохранились в этом таксономическом ранге до наших дней;

3. создал первую эволюционную теорию

3а. пришел к эволюционной идее – идее исторического развития органического мира («природа последовательно создавала различные тела, восходя от простейшего к наиболее сложному»);

3б. доказывал изменяемость видов в природе

(«изменения строения живых организмов и образование новых видов происходят крайне медленно и поэтому не заметны»);

Жорж Кювье (1769-1832)

• усовершенствовал систему К. Линнея, ввел новую таксономическую единицу – тип;
• животных разделил на 4 типа: Позвоночные, Членистоногие, Мягкотелые, Лучистые;

3. сформулировал два важных принципа:

1-й принцип «условия существования»: каждое животное целесообразно приспособлено к обитанию в определенных условиях

2-й принцип «корреляции органов»: все органы это часть одной целостной системы, строение каждого органа закономерно соотносится со строением всех других органов, и ни одна часть тела не может изменяться без соответствующего изменения других частей;

4. впервые восстановил по отдельным частям скелета облик многих вымерших животных и детали их внутренней организации

Карл Бэр (1792-1876)

• процесс возникновения тканей и органов в ходе развития эмбриона;
• сформулировал закон зародышевого сходства: «Эмбрионы обнаруживают, уже начиная с самых ранних стадий, известное общее сходство в пределах типа»;

3. описал проанализировав строение зародышей у представителей разных классов позвоночных, сделал выводы:

• на ранних стадиях развития зародыши различных позвоночных животных схожи друг с другом;
• по мере развития зародышей их сходство уменьшается и они приобретают черты, свойственные данной систематической группе, т.о. общие свойства каждой группы животных образуются в зародыше раньше, чем специальные;

Чарлз Лайель (1797-1876)

• создал теорию, согласно которой геологическое строение нашей планеты постоянно изменяется под влиянием естественных процессов (горообразование, вулканизм, оледенения, потоки, дождь, ветер, приливы), а следовательно, и происходят изменения в составе органического мира;

• геологические силы, действовавшие в прошлом, действуют и в настоящее время