Урок биологии 7 класс "Класс млекопитающие, или Звери. Общая характеристика. Внешнее строение"

План – конспект урока по биологии 7 класс

Урок « Класс Млекопитающие, или Звери. Общая характеристика. Внешнее строение».

Цель урока.

Образовательная цель: изучить общую характеристику, внешнее строение, среды жизни и места обитания животных класса млекопитающих.

 3. Воспитательная цель: формировать у учащихся бережное отношение к живой природе.

 

Оборудование: живые хомячки,или другие домашние животные, чучела млекопитающих, компьютерная презентация по теме урока; рисунки млекопитающих; карточки с заданиями.

 

Технические средства обучения: компьютер, экран, проектор.

Ход урока.

Учитель показывает иллюстрации различных представителей класса Млекопитающих и загадывает загадки

Я, друзья, подземный житель Землекоп я и строитель Землю рою, рою, рою, Коридоры всюду строю, А потом построю дом И живу спокойно в нём. ( Крот)	Очень много силы в нём, Ростом он почти что с дом. У него огромный нос, Будто нос Лет тыщу рос. ( Слон)
Трав копытами касаясь, Ходит по лесу красавец, Ходит смело и легко, Рога раскинув широко ( Лось)	Летом бродит без дороги Между сосен и берёз, А зимой он спит в берлоге, От мороза пряча нос. ( Медведь)
В птичник повадиться – Жди беды Рыжим хвостом Заметает следы ( Лиса)

Все эти животные относятся к классу Млекопитающие.

 Посмотрите внимательно, а что у них общего?

Ребята составляют схему.

Вскармливание детёнышей молоком покрыты шерстью

Развиты органы обоняния, осязания ,

Млекопитающие зрения, слуха

Хорошо развита

ЦНС

живорождение теплокровные

Какие части тела есть у этих млекопитающих, назовите?

Тело

_________________________________________________________

Голова шея туловище хвост 2 пары конечностей

Ноги располагаются

под туловищем

Лицевой черепной

отдел отдел

нос

глаза,

защищённые

подвижными веками,

слёзные железы

- Чем покрыто тело млекопитающих? У большинства млекопитающих на теле имеется волосяной покров (шерсть).

Шёрстный покров

___________________________________________________

Жёсткие и длинные ости короткие и мягкие волоски, образующие подшерсток

Вибриссы - длинные жёсткие волосы, расположенные на морде и выполняющие осязательную функцию

Роговые образования.

Когти, ногти, рога и копыта.

Железы (в коже)

Млечные железы

сальные

пахучие

потовые

Своим секретом смазывают шёрстный покров и придают эластичность

Вскармливание детёны-

шей

Для

мечения

террито-

рии

Выделяе-

мый пот

испаряется

Закрепление знаний.

Отгадаем кроссворд

1. Животные с очень длинной шеей

2. Длинные жёсткие волосы, расположенные на морде и выполняющие осязательную функцию.

3. Орган, находящийся на конце морды, покрытый голой кожей.

4. Орган, позволяющий хорошо ориентироваться в пространстве

5. Роговые образования

6. Сальные, потовые, млечные

7. Покрыто тело большинства млекопитающих.

8. Железы, своим секретом, смазывающие шёрстный покров и придающий ему эластичность.

9. Роговые образования.

10. Отдел тела.

ж

и

а

ф

ссс

1

2

и

в

и

• бббб

• рррр

с

ы

в

о

с

3

4

з

р

и

е

о

г

а

5

е

ж

л

з

ы

6

• дд

ш

е

с

т

ь

7

с

• фф

л

ь

н

е

8

н

о

т

и

9

10

е

Домашнее задание.

Составить рассказ о своем любимом домашнем животном.

учитель химии и биологии МОУ - СОШ села Кочетовка

Аткарского района Саратовской области

Урабаевой Луизы Александровны