Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Путешествие в мир цветов»
Метапредметный урок математики и биологии в 6 классе
Тема урока:«Путешествие в мир цветов»
Автор: Аммосова Анастасия Анатольевна
Предмет: Математика и биология.
Класс: 6
Формы проведения урока: демонстрация, устный опрос, работа в группах, самостоятельная работа.
Время проведения: 1академический час (45 мин.)
Цель урока: повторить, обобщить и закрепить материал по темам «Обыкновенные дроби» (умения и навыки действий с обыкновенными дробями) и «Органы цветкового растения» (знания о цветах).
Образовательные задачи:
Выявить качество и уровень овладения знаниями и умениями по биологии и математике, полученными на предыдущих уроках.
Закрепить умения и навыки учащихся при решении упражнений.
Рассмотреть многообразие цветков и их значение для растений.
Развивающие задачи:
1. Развивать мышление в нестандартных ситуациях.
2. Развивать познавательные способности и интересы обучающихся.
3. Совершенствовать сочетание индивидуальной и коллективной форм работы.
4. Развивать коммуникативные навыки при работе в парах на компьютере.
5. Развивать навыки работы с интерактивной доской.