Мен өзімді танимын

Ақиқат – бұл өзгермейтін, өмірдің негізгі қағидасы: барлық жаратылыстан өтетін рухани бастау, барлық жаратылысқа тән, бірыңғай мән. Ол уақытқа: өткенге, бүгінге және болашаққа тәуелді емес.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мен өзімді танимын»

Бекітемін

Оқу ісінің орынбасары ______ Р. Жубатканова

Өзін-өзі тану сабағының жоспары

Бөлім: I	Таным қуанышы
Педагогтің аты-жөні	Рысбаева Сырга Ертаевна
Күні:	06.09 - 10.09 - 04.09
Сынып: 5 «Г», «В», «Б»	Қатысушылардың саны:	Қатыспағандардың саны:
Сабақтың тақырыбы №1	Мен өзімді танимын
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	Мен кіммін? Адамның ішкі әлемі. Өзін-өзі тану кемелденуге жол реті екенін ұғындыру
Құндылық:	Ақиқат
Қасиеттер:	білім і білім іздеу, шыншылдық, өз-өзіне адал болу
Сабақтың мақсаты	оқушыларға өзін тани білудің маңыздылығын түсіндіре отырып, ақиқат құндылығының мәнін ашу
Сабақтың міндеттері: Білімділік Дамытушылық Тәрбиелік	Оқушыларға білім іздеудің маңыздылығын түсіндіру Оқушылардағы шыншылдық қасиеттерін дамыту. Оқушыларды өз – өзіне адал болуға тәрбиелеу

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/ Уақыты	Педагогтің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Ресурстар
Ұйымдастыру кезеңі I.Жағымды көңіл күй	Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысуын тексереді. Жағымды көңіл – күйге келу. «Айдаһар» Оқушыларды сергітіп алу үшін бәрін бір-бірінің белінен ұстатып тұрғызады. 1-оқушы «айдаһардың басы», соңындағы оқушы «құйрығы». Басы құйрықты ұстап алу керек.	Оқушылар сабаққа дайындығын көрсетеді. Оқушылар тыныс алып, жағымды күйге келіп, терең ойлауға бейімделеді.	Оқулық, мұғалімдерге арналған әдістемелік құрал
II. Алдын ала берілген үй тапсырмасын тексеру (әңгімелеу)	Жазғы демалыс туралы пікір айту.Қалай өткіздік. Қандай жақсы жалпыадамзаттық қүндылықтар жайлы айта отырыңдар.	Мұғалім сұрақтардың көмегімен оқушыларды "сенім" және «адалдық» ұғымдарын түсінуге жетелейді, сонымен қатар олардың өзара байланысын түсінуге көмектеседі.
III.Жағымды ой-пікір (дәйексөз) (әңгімелеу)	(Оқушыларға бір рет айтқызып, дәптерге жаздырту) «Өзіңді өзің танысаң – істің басы» Шәкәрім Құдайбердіұлы (Дәйексөзді бірінші кезекте ұл балалар қайталап оқиды. Содан соң қыз балалар қайталап айтады) Шәкәрім Құдайбердіұлы (1858-1931) – ақын, жазушы, философ, тарихшы, композитор. Ш. Құдайбердіұлы қазіргі Семей облысында 1858 жылы, 11 шілде күні дүниеге келеді. Сұрақтар: 1. Өзіңді өзің тану деген не? 2. «Өзіңді өзің танысаң – істің басы» дегенді қалай түсінесің? 3. Дәйексөзден қандай ой түйдіңіз?	Оқушылар Франсуа де Ларошфуконың қанатты сөзінің мағынасын талқылайды, оны бірнеше рет қайталайды және дәптерге жазады.	Презентация, слайд. Жұмыс дәптерлері.
IV.Оқиғалар айту (әңгімелеу)	Жалпыадамзаттық құндылықтар барлық адами қасиеттердің өзегі болып табылады. Құндылықтар – адам үшін аса маңызды заттар, құбылыстар, қасиеттер мен жай-күйлер. Құндылықтар: Ақиқат Сүйіспеншілік Дұрыс әрекет Ішкі тыныштық Қиянат жасамау Ақиқат – бұл өзгермейтін, өмірдің негізгі қағидасы: барлық жаратылыстан өтетін рухани бастау, барлық жаратылысқа тән, бірыңғай мән. Ол уақытқа: өткенге, бүгінге және болашаққа тәуелді емес. Дұрыс – әрекет – бұл борыш пен жауакершілікке, ішкі ар – ұждан дауысына сәйкес мінез – құлық. Сүйіспеншілік – бұл таза, риясыз және шүбәсіз сүйіспеншілік, өмірге тірек болатын жасампаз қуат. Ішкі тыныштық – ақылдың толықтай тынышталуы, адамның терең табиғаты. Қиянат жасамау – ешкімге оймен, сөзбен, әрекетпен қиянат жасамау. Өз бойында адамгершілік құндылықтарды дамытудың өзі білім болып саналады. Ақиқат, Дұрыс әрекет, Тыныштық, Сүйіспеншілік, Қиянат жасамау сияқты адамгершілік құндылықтарды жете түсінгісі келетін кез келген адам, осы құндылықтарды іс жүзінде қолданып, оларды адал ниетпен және ақ пейілмен таратса, сол адамды нағыз КЕМЕЛ АДАМ деп атауға болады. Сұрақтар: 1. Жалпыадамзаттық құндылықтар дегеніміз не екен? 2. Ақиқат дегенміз не? 3. Риясыз сүйіспеншілікті қалай түсіндіңіздер? 4. Дұрыс әрекет құндылығына тән әрекеттер? 5. Ішкі тыныштықтың мәні? 6. Қиянат жасамау құндылығының мәні?
V. Шығармашылық жұмыс
VI. Жобалау қызметі
VII. Үй тапсырмасы
VIII.Топпен ән айту
IX. Сабақтың қортынды сәті

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Мен өзімді танимын

Автор: Рысбаева Сырга Ертаевна

Дата: 02.12.2021

Номер свидетельства: 593270

Похожие файлы

"Жақсы сөз -жанға қуат"

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) ""Жақсы сөз -жанға қуат""
    ["seo_title"] => string(27) "zhak_sy_soz_zhang_a_k_uat_2"
    ["file_id"] => string(6) "470254"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1526797493"
  }
}

Мен өзімді танимын

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) "Мен өзімді танимын"
    ["seo_title"] => string(19) "mien_ozimdi_tanimyn"
    ["file_id"] => string(6) "457042"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1518514349"
  }
}

Мен баламды танимын ба? (ата-аналармен жүргізілетін жұмыс түрі)

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Мен баламды танимын ба? (ата-аналармен жүргізілетін жұмыс түрі)"
    ["seo_title"] => string(67) "mien_balamdy_tanimyn_ba_ata_analarmien_zhurghizilietin_zhu_mys_turi"
    ["file_id"] => string(6) "431715"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1507639870"
  }
}

Мейірімділік -асыл ?асиет

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Мейірімділік -асыл  ?асиет"
    ["seo_title"] => string(29) "mieiirimdilik-asyl-k-asiiet-7"
    ["file_id"] => string(6) "292494"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455285291"
  }
}

Мейірімділік -асыл ?асиет

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Мейірімділік -асыл  ?асиет"
    ["seo_title"] => string(29) "mieiirimdilik-asyl-k-asiiet-8"
    ["file_id"] => string(6) "292495"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455285298"
  }
}

Мен өзімді танимын

Просмотр содержимого документа «Мен өзімді танимын»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Мен өзімді танимын»