kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Контроль и самоконтроль в учебной деятельности"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Я, Дускулова Гульнара Чайхисламовна работаю в Коммунальной Государственной Казенной Предприятие директором. Гульнара Чайхисламовна владеет учебным предметом на уровне программы. Уроки Гульнары Чайхисламовной построеный на основе государственных стандартов и программ. Она активно применяет технологию системно - деятельностной педагогики. проблемного обучения личностно ориентированное обучение.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Контроль и самоконтроль в учебной деятельности"»

Қазақ тілі мен әдебиет пәні бойынша

6 сынып оқушыларының тест жұмысына

талдау

6 сыныптар арасында оқушылардың білім деңгейін бақылау мақсатымен бақылау тест алынды. Қазақ тілі мен әдебиет пәні бойынша тест тапсырмалары өткен тақырыптар бойынша жасалған. Қазақ тілінен тест сұрақтары мыныдай бөліктерден тұрады:

  1. лексика ( антоним, лексикалық, сөйлемдер тіркестері);

  2. фонетика;

  3. грамматика;

  4. аударма.

Қазақ әдебиетінен сұрақтар:

  1. Ұлы ақындар туралы.

  2. Халық ауыз әдебиеті.

Қазақ тілі мен әдебиет пәні бойынша бақылау тестке 29 оқушы қатысты.

Қазақ тілінен тестің нәтижесін кестеден көруге болады:

Сынып

Қатысқан оқушы саны

«5»

«4»

«3»

«2»

білім сапасы

үлгерімі

1

6 «Б»

10

0

4

5

1

90 %

40%

2

6 «В»

9

0

0

3

6

0 %

33%

3

6 «Г»

10

0

0

2

8

0 %

20 %


Барлығы

29

0

4

10

15



Егер баллды бағалық жүйеге аударатын болсақ, онда нәтижесі төмендегідей:

Баллдық жүйе бойынша:

Сынып

Қатысқан оқушы саны

0-5

6-7

8-9

10

1

6 «Б»

10

1

5

4

0

2

6 «В»

9

6

3

0

0

3

6 «Г»

10

8

2

0

0


Барлығы

29

14

10

4

0


Орындаған тест тапсырмаларында кеткен қателермен жұмыс жасалды. Нашар білім көрсеткен оқушылармен жеке дара жиі жұмыс жасалынып, сонымен қатар өткен тақырыптарды үнемі қайталап отырды.

Жіберілген қателер:

1) үндестік заңы - ;

2) жалпылау есімдік - ;

3) көмекші есімдер - ;

4) лексика- ;

Жоғары балл алған оқушылар: 6 «Б» сынып, Башенов Ж., Тен.А., Акремханова Г., Тимошенко Д. 6 «Г» сынып оқушыларының ішнен: Марталога Д., Скрипников Р. 6 «В» сынып оқушылары: Мороз В, Есенгалиев А.

Төмен балл жинаған оқушылар: 6 «Г» сынып Надырбаева В., Вайнцловайте Н., Иваненко А., Мосько Д. Осы оқушылармен жеке жұмыс жүргізілді;

Оқушылардың тест тапсырмаларынан алған бағалары , әр оқушының оқу сапасының деңгейіне сай келмейді. Алдағы уақытта осындай қателердің болмауын қадағалауға көңіл бөлінеді.Қиындық тудырған тақырыптар бойынша үздіксіз қайталау жұмыстары жүргізіледі.


Қазақ әдебиетінен тестің нәтижесін кестеден көруге болады:

Сынып

Қатысқан оқушы саны

«5»

«4»

«3»

«2»

білім сапасы

үлгерімі

1

6 «Б»

24

1

6

9

8

29 %

66 %

2

6 «Г»

10

0

0

7

3

0 %

70 %


Барлығы

23








Егер баллды бағалық жүйеге аударатын болсақ, онда нәтижесі төмендегідей:



Сынып

Қатысқан оқушы саны

0-5

6-7

8-9

10

1

6 «Б»

24

8

9

6

1

2

6 «Г»

10

3

7

0

0


Барлығы

34

11

16

6

1

Жоғары балл алған оқушылар: 6 «Б» сынып, Башенов Ж., Тен.А., Акремханова Г., Тимошенко Д. 6 «Г» сынып оқушыларының ішнен: жақсы жазған оқушы жоқ. 6 «Г» сынып оқушылары: Копейка М., Аман М.

Төмен бал жинаған оқушылар: 6 «Г» сынып Слесарев Э., Иваненко А., Мосько Д. Осы оқушылармен жеке жұмыс жүргізілді;

Осындай нәтижелер көрсеткен себептері:

  1. 6 «Г» және 6 «В»сынып оқушылары әр түрлі себептермен сабақтан жиі қалады. Қазақ тілі мен әдебиет пәнінен 6 «Г» сынып оқушысы Иваненко А., 6 «В» сынып оқушысы Пивоваров Д. білім деңгейі төмен.

  2. Кейбір оқушылардың берілген сұрақтарды дұрыс түсінбеуі.

Жаттығу жұмыстарын орындау арқылы оқушылар қателерін жойдық.

Оқушылардың тест тапсырмаларынан алған бағалары , әр оқушының оқу сапасының деңгейін көрсете алмады. Алдағы уақытта осындай қателердің болмауын қадағалауға көңіл бөлінеді.Қиындық тудырған тақырыптар бойынша үздіксіз қайталау жұмыстары жүргізілді.






















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
"Контроль и самоконтроль в учебной деятельности"

Автор: Дускулова Гульнара Чайхисламовна

Дата: 09.11.2015

Номер свидетельства: 250590

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(222) "Педагогический контроль, самоконтроль, взаимоконтроль как факторы успешности учебной деятельности младших школьников. "
    ["seo_title"] => string(126) "piedaghoghichieskii-kontrol-samokontrol-vzaimokontrol-kak-faktory-uspieshnosti-uchiebnoi-dieiatiel-nosti-mladshikh-shkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "130136"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1415821284"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(254) ""Дидактическая игра, как средство повышения мотивации детей в учебной деятельности младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта""
    ["seo_title"] => string(80) "didakticheskaia_igra_kak_sredstvo_povysheniia_motivatsii_detei_v_uchebnoi_deiate"
    ["file_id"] => string(6) "527180"
    ["category_seo"] => string(6) "corect"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1573842815"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(221) "Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС."
    ["seo_title"] => string(80) "formirovaniie_obshchieuchiebnykh_umienii_samoorghanizatsii_uchiebnoi_dieiatiel_n"
    ["file_id"] => string(6) "452551"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1516900854"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(170) "Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников"
    ["seo_title"] => string(80) "formirovaniie_obshchieuchiebnykh_umienii_samoorghanizatsii_uchiebnoi_dieiatiel_1"
    ["file_id"] => string(6) "452557"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1516901962"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Развитие активной самостоятельной познавательной деятельности младших школьноков."
    ["seo_title"] => string(80) "razvitiie_aktivnoi_samostoiatiel_noi_poznavatiel_noi_dieiatiel_nosti_mladshikh_s"
    ["file_id"] => string(6) "419982"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1496326625"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства