kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Білгенге маржан

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?ні: 14.04.14.                        

 

Сыныптан тыс іс-шара «Білгенге маржан»

?айырлы к?н ??рметті ?стаздар мен о?ушылар. «Білгенге маржан» атты сайыс саба?ымыз?а ?ош келді?іздер.Сайыскерлерімізді? біліміне,шеберлігіне ?діл ба?асын беретін ?діл ?азылармен таныс болы?ыздар:

 

1.Малгаждарова Раушан Сырымбет?ызы

2.?лібекова Ермек Мейрам?ызы
 

Бізді? б?гінгі сайысымыз:   ІІ-топтан, VII –кезе?нен т?рады.

     І-топ «Артерия»

     ІІ-топ «Жасуша»

І-кезе? «Б?йге»

ІІ-кезе? «Ойлы болса? – озып к?р»

ІІІ-кезе? «Ойлап тап»

ІV-кезе? «Білгенге маржан»

V-кезе? «Кім ?нерлі»

VI-кезе? «Кім шапша?»

VII-кезе?.?орытынды.

 

І-кезе? «Б?йге»

Б?л кезе?де ?р топ?а с?ра? ?ойылады. С?ра??а топ бойынша жауап береді.

1. Ал?аш жасушаны к?рген ?алым                             (Роберт Гук)

2. Микроскопты? к?збен к?руге арнал?ан б?лігі      (Окуляр)

3. Жасушаны? к?беюіне ?атысатын б?лігі                (Ядро)

4. Жапыра?ты? т?рлері                                                (жай ж?не к?рделі)

5. Микроскопты? жары? т?сіретін б?лігі                   (Айна)

6. Жасуша ішін толтырып т?ратын с?йы?ты?           (цитоплазма)

7. Заттарды ?лкейтетін ??рал                                      (Микроскоп)

10.Са?ырау??ла?ты зерттейтін ?ылым                       (Микология)

11.?ша алмайтын ??с                                                   (Пингвин)

12.Тері ауруларын зерттейтін ?ылым                         (Дерматолог)

13. Затты? т?сін ажырата алмайтын ауру                  (Дальтонизм)

14. ?ан беруші адам                                                      (Донор)

15.  Ересек адамда неше тіс болады                            (32)

16.  Ж?ректі зерттейтін ?ылым                                    (Кардиология)

17.  Е? ?лкен ??с                                                            (Страус)

18. Тісті емдейтін д?рігер                                             (Стоматолог)

19. ?аназды? ауруы                                                       (Анемия)

20.Кенгуру неше метрге секіре  алады                        (Он)

21.Е? кішкентай ??с                                                      (колибри)

22.Г?лді? к?беюге ?атысатын б?лімдері                    (Аталы?, аналы?)

23.Бидайды? жемісі ?алай аталады                             (Д?нек)

 

ІІ-кезе? «Ойлы болса? – озып к?р»

Б?л кезе?де ?р топ?а ж?мба? жасырылады. Егер бір топ жауап бермесе, екінші топ жауап береді.

1. Д?мі де жо?, т?сі де жо?,

    Пайдаланбас кісі де жо?.        (Су)

2.От?а жанбас, су?а батпас.       (М?з)

 

3. Жерге ?азы? ?а?тым,

    Басына айдар та?тым.        (С?біз)

 

4. ?алы? киім ?натады,

   Шешіндірсе?, жылатады.   ( Пияз)

 

5. ?демі т?нде,

    Мен ж?рсем, ж?реді бірге.    (Ай)

 

6. Кішкентай ?ана бойы бар,

    Айналдырып киген тоны бар.   (?ой)

 

7. Ерте т?рады,

   Жар салады.       (?ораз)

 

8. Іші ж?мса?, сырты ?атты,

    Еті ?ызыл, с?ті т?тті.            (?арбыз)

 

9. Терісі бар, ж?ні жо?,

    Ж?регі бар, ізі жо?.

    ?анаты бар, ?шпайды,

    Су астында ?ыстайды.         (Балы?)

 

10. Екі а?айынды, екеуі де бір ?йде

      Бірін-бірі к?рмейді.                       (К?з)

 

11. К?нні? н?рын с?йемін,

      К?нге басымды иемін.

      Монша?ым жо? мойнымда,

      ?лкен ?алпа? киемін.                ( К?нба?ыс)

 

ІІІ-кезе? «Ойлап тап»

Б?л кезе?де ойыншыларымыз жасырыл?ан с?зді тауып, сол с?зді жазу керек.

 

1.     ..... – сатыпал?ан ауру                (Ішімдік)

2.  Ара? ішіп, ....шеккен,

    Денсаулы?ты? т?біне жеткен        (Темекі)

3.  ... – улы зат                                      (Есірткі)

4.  ... – денсаулы? кепілі                      (Тазалы?)

5. Денсаулы? - ... негізі                     (Байлы?)

 

IV-кезе? «Білгенге маржан».Сайыскерлерімізге конверт ішінде жасырыл?ан ?ріптерден ?сімдік аттарын ??рау.

 

1. Ы  ?  Б  Т  А  ?  А  Ы  Р  ?      (?ыры??абат)
2. ?
 А  С  М  Ы  Р  С  А               (сарымса?)
3.
И  Я  З  П                                    (пияз)

4. А  Р  Т  К  О  П                          (картоп)
5.
Б  І  С  З  ?                                 (с?біз)
6. С  А  Б  ?  Ы  Н  ?  К                (к?нба?ыс)

 

V-кезе?"Кім ?нерлі кезе?і" 
(?р сайыскерге бір- бір конверт,ішінде тапсырма жазыл?ан, соны образ?а еніп

?имылмен к?рсету керек)
1.Г?лді? солуын ?имылмен к?рсет
2.Судан шы?ып ?ал?ан балы?
3.Та?ерте? ерте т?р?ан ?ораз даусын салу
4.Мысы?тан ?ор?ып ?аш?ан тыш?ан 
5. Г?лдерді тоза?дандырып ж?рген ара болу

6.Мысы?ты? дауысын келтір
 

VI-кезе? «Берілген цифрларды та?дап, онда жасырыл?ан ?ылым саласыны? зерттеу нысанын аны?тау»

1.Ботаника -?сімдіктерді
2.Анатомия-а?залар ??рылысын
3.Цитология-жасушалар ??рылысын
4.Вирусология-вирустарды
5.Зоология -жануарларды
6.Микология-са?ырау??ла?тарды
7.Бактериология-бактерияларды


VII-кезе?.?орытынды.

Ж?ргізуші:
Б?гінгі сайысымыз ?з м?ресіне жетті.Биік-биік асулардан к?рініп,тек жетістіктерге жете берулері?е тілек білдіреміз.?орытынды с?з кезегі ?діл?азылар ал?асына беріледі. ?діл?азылар ал?асы же?імпаз топты аны?тап,?орытындысын шы?арды.Же?імпаз топ аны?талды.
?ош ,сау болы?ыздар!

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Білгенге маржан »

Күні: 14.04.14.


Сыныптан тыс іс-шара «Білгенге маржан»

Қайырлы күн құрметті ұстаздар мен оқушылар. «Білгенге маржан» атты сайыс сабағымызға қош келдіңіздер.Сайыскерлеріміздің біліміне,шеберлігіне әділ бағасын беретін әділ қазылармен таныс болыңыздар:


1.Малгаждарова Раушан Сырымбетқызы

2.Әлібекова Ермек Мейрамқызы

Біздің бүгінгі сайысымыз:  ІІ-топтан, VII –кезеңнен тұрады.

     І-топ «Артерия»

     ІІ-топ «Жасуша»

І-кезең «Бәйге»

ІІ-кезең «Ойлы болсаң – озып көр»

ІІІ-кезең «Ойлап тап»

ІV-кезең «Білгенге маржан»

V-кезең «Кім өнерлі»

VI-кезең «Кім шапшаң»

VII-кезең.Қорытынды.


І-кезең «Бәйге»

Бұл кезеңде әр топқа сұрақ қойылады. Сұраққа топ бойынша жауап береді.

1. Алғаш жасушаны көрген ғалым (Роберт Гук)

2. Микроскоптың көзбен көруге арналған бөлігі (Окуляр)

3. Жасушаның көбеюіне қатысатын бөлігі (Ядро)

4. Жапырақтың түрлері (жай және күрделі)

5. Микроскоптың жарық түсіретін бөлігі (Айна)

6. Жасуша ішін толтырып тұратын сұйықтық (цитоплазма)

7. Заттарды үлкейтетін құрал (Микроскоп)

10.Саңырауқұлақты зерттейтін ғылым (Микология)

11.Ұша алмайтын құс (Пингвин)

12.Тері ауруларын зерттейтін ғылым (Дерматолог)

13. Заттың түсін ажырата алмайтын ауру (Дальтонизм)

14. Қан беруші адам (Донор)

15.  Ересек адамда неше тіс болады (32)

16.  Жүректі зерттейтін ғылым (Кардиология)

17.  Ең үлкен құс (Страус)

18. Тісті емдейтін дәрігер (Стоматолог)

19. Қаназдық ауруы (Анемия)

20.Кенгуру неше метрге секіре алады (Он)

21.Ең кішкентай құс (колибри)

22.Гүлдің көбеюге қатысатын бөлімдері (Аталық, аналық)

23.Бидайдың жемісі қалай аталады (Дәнек)


ІІ-кезең «Ойлы болсаң – озып көр»

Бұл кезеңде әр топқа жұмбақ жасырылады. Егер бір топ жауап бермесе, екінші топ жауап береді.

1. Дәмі де жоқ, түсі де жоқ,

Пайдаланбас кісі де жоқ.        (Су)

2.Отқа жанбас, суға батпас.       (Мұз)

 

3. Жерге қазық қақтым,

Басына айдар тақтым.        (Сәбіз)

 

4. Қалың киім ұнатады,

Шешіндірсең, жылатады.   ( Пияз)

 

5. Әдемі түнде,

Мен жүрсем, жүреді бірге.    (Ай)

 

6. Кішкентай ғана бойы бар,

Айналдырып киген тоны бар.   (Қой)

 

7. Ерте тұрады,

Жар салады.       (Қораз)

 

8. Іші жұмсақ, сырты қатты,

Еті қызыл, сүті тәтті.        (Қарбыз)

 

9. Терісі бар, жүні жоқ,

Жүрегі бар, ізі жоқ.

Қанаты бар, ұшпайды,

Су астында қыстайды.     (Балық)

 

10. Екі ағайынды, екеуі де бір үйде

Бірін-бірі көрмейді.                     (Көз)

 

11. Күннің нұрын сүйемін,

     Күнге басымды иемін.

     Моншағым жоқ мойнымда,

     Үлкен қалпақ киемін.         ( Күнбағыс)

 

ІІІ-кезең «Ойлап тап»

Бұл кезеңде ойыншыларымыз жасырылған сөзді тауып, сол сөзді жазу керек.

 

1.     ..... – сатыпалған ауру               (Ішімдік)

2.  Арақ ішіп, ....шеккен,

Денсаулықтың түбіне жеткен  (Темекі)

3.  ... – улы зат                                  (Есірткі)

4.  ... – денсаулық кепілі                 (Тазалық)

5. Денсаулық - ... негізі                     (Байлық)


IV-кезең «Білгенге маржан».Сайыскерлерімізге конверт ішінде жасырылған әріптерден өсімдік аттарын құрау.


1. Ы Қ Б Т А Қ А Ы Р Қ (қырыққабат)
2. Қ
А С М Ы Р С А (сарымсақ)
3.
И Я З П (пияз)

4. А Р Т К О П (картоп)
5.
Б І С З Ә (сәбіз)
6. С А Б Ғ Ы Н Ү К (күнбағыс)

V-кезең"Кім өнерлі кезеңі" 
(әр сайыскерге бір- бір конверт,ішінде тапсырма жазылған, соны образға еніп

қимылмен көрсету керек)
1.Гүлдің солуын қимылмен көрсет
2.Судан шығып қалған балық
3.Таңертең ерте тұрған қораз даусын салу
4.Мысықтан қорқып қашқан тышқан 
5. Гүлдерді тозаңдандырып жүрген ара болу

6.Мысықтың дауысын келтір

VI-кезең «Берілген цифрларды таңдап, онда жасырылған ғылым саласының зерттеу нысанын анықтау»

1.Ботаника -өсімдіктерді
2.Анатомия-ағзалар құрылысын
3.Цитология-жасушалар құрылысын
4.Вирусология-вирустарды
5.Зоология -жануарларды
6.Микология-саңырауқұлақтарды
7.Бактериология-бактерияларды


VII-кезең.Қорытынды.

Жүргізуші:
Бүгінгі сайысымыз өз мәресіне жетті.Биік-биік асулардан көрініп,тек жетістіктерге жете берулеріңе тілек білдіреміз.Қорытынды сөз кезегі әділқазылар алқасына беріледі. Әділқазылар алқасы жеңімпаз топты анықтап,қорытындысын шығарды.Жеңімпаз топ анықталды.
Қош ,сау болыңыздар!







V кезең.


1.тапсырманы оқып,образға еніп қимылмен көрсету.

Гүлдің солуын қимылмен көрсет.



V кезең.


2.тапсырманы оқып,образға еніп қимылмен көрсету.

Судан шығып қалған балық.



V кезең.


3.тапсырманы оқып,образға еніп қимылмен көрсету.

Таңертең ерте тұрған қораз даусын салу.


V кезең.


4.тапсырманы оқып,образға еніп қимылмен көрсету.

Мысықтан қорқып қашқан тышқан.


V кезең.


5.тапсырманы оқып,образға еніп қимылмен көрсету.

Гүлдерді тозаңдандырып жүрген ара болу.


V кезең.

6.тапсырманы оқып,образға еніп қимылмен көрсету.

Есектің дауысын салу.

ІV-кезең.

Берілген әріптерден өсімдік аттарын құрау.

Ы Қ Б Т А Қ А Ы Р Қ


ІV-кезең.

Берілген әріптерден өсімдік аттарын құрау.

Қ А С М Ы Р С А


ІV-кезең.

Берілген әріптерден өсімдік аттарын құрау.

С А Б Ғ Ы Н Ү К


ІV-кезең.

Берілген әріптерден өсімдік аттарын құрау.

А Р Т К О П


ІV-кезең.

Берілген әріптерден өсімдік аттарын құрау.

Б І С З Ә


ІV-кезең.

Берілген әріптерден өсімдік аттарын құрау.

И Я З П


VІ кезең.Берілген ғылым саласының зерттеу нысанын анықтау

1.Ботаника –


VІ кезең. Берілген ғылым саласының зерттеу нысанын анықтау

2.Анатомия-

VІ кезең. Берілген ғылым саласының зерттеу нысанын анықтау

3.Цитология-


VІ кезең .Берілген ғылым саласының зерттеу нысанын анықтау

4.Вирусология-


VІ кезең. Берілген ғылым саласының зерттеу нысанын анықтау

5.Зоология -


VІ кезең .Берілген ғылым саласының зерттеу нысанын анықтау

6.Микология-


VІ кезең. Берілген ғылым саласының зерттеу нысанын анықтау

7.Бактериология-
















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Білгенге маржан

Автор: Ибраева Гульзира Жарматай?ызы

Дата: 02.02.2015

Номер свидетельства: 165702

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(52) "Сайыс саба? "Білгенге маржан""
    ["seo_title"] => string(29) "saiyssabakbilghienghiemarzhan"
    ["file_id"] => string(6) "287326"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454474502"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) ""Білгенге маржан" интеллектуалды сайыс"
    ["seo_title"] => string(43) "bilghienghie-marzhan-intielliektualdy-saiys"
    ["file_id"] => string(6) "298933"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1456416858"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) ""Білгенге маржан-білмеске арзан ""
    ["seo_title"] => string(37) "bilghienghie_marzhan_bilmieskie_arzan"
    ["file_id"] => string(6) "390565"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486812742"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Зерделілер ойыны "Білгенге маржан""
    ["seo_title"] => string(40) "zierdielilier_oiyny_bilghienghie_marzhan"
    ["file_id"] => string(6) "432571"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1508131609"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Білгенге маржан танымды? са?ат "
    ["seo_title"] => string(36) "bilghienghie-marzhan-tanymdyk-sag-at"
    ["file_id"] => string(6) "169545"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1423417801"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства