Тематическая диагностика №4 за курс биологии 5 класс

Итоговый тест №4 по биологии в 5 классе Фамилия, имя________________________________

Задания уровня А

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных:

А1. Биология-это наука

1. О звёздах

2. О веществах

3. О живой природе

4. О земле, её форме и строении

А2. Первым учёным, который наблюдал в микроскоп клетки растений, был

1. Н.Коперник 3)Р.Гук

2. К.Птолемей 4) А.Левенгук

А3. Клеточное строение имеют:

1. Все природные тела

2. Только растения

3. Только животные

4. Все живые существа

А4. Изучение объекта с помощью линейки и весов получило название

1. Разглядывание

2. Измерение

3. Наблюдение

4. Экспериментирование

А5. Ч.Дарвин

1. Открыл кровообращение

2. Создал учение о строении Вселенной

3. Объяснил происхождение видов растений и животных

4. Начал изучать наследственность

А6. Учение о биосфере создал

1. К.Линней

2. В.Вернадский

3. Ч.Дарвин

4. Ж.А.Фабр

А 7. Какие из этих организмов относятся к царству растений?

1. Жук

2. Гриб – боровик

3. Дуб

4. Окунь

А 8. Какие организмы самостоятельно создают питательные вещества из неорганических?

1. Животные

2. Растения

3. Бактерии

4. Грибы

А 9. К обитателям почвы относится:

1. Заяц

2. Белка

3. Крот

4. Лиса

А 10. К естественным природным сообществам относится:

1. Парк

2. Луг

3. Поле

4. Сад

Какие утверждения верны?

Выберите и выпишите через запятую только правильные утверждения.

1. Зоология - наука о грибах.

2. Тело всех живых организмов состоит из клеток.

3. Яйцеклетка - мужская половая клетка.

4. Процесс слияния половых клеток называется оплодотворением.

5. Животные способны, используя энергию солнца, создать из неорганических веществ органические.

6. Ботаника – наука о наследственности.

7. Жизнь живого организма не зависит от окружающей среды.

8. Паразит - организм, поселяющийся в теле другого организма и приносящий ему вред.

9. Абиотические факторы – это факторы живой природы.

10. Разрушители – это организмы, потребляющие готовые питательные вещества.

Задания уровня В

В 1. Установите соответствие между организмами и науками, которые их изучают.

ОРГАНИЗМЫ НАУКИ

А) берёза 1) ботаника

Б) зяблик 2) зоология

В) яблоня

Г) бабочка

Д) корова

Е) дуб

В 2. Установите соответствие между организмом и средой обитания.

ОРГАНИЗМЫ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ

А) Карась 1) Водная

Б) Белка 2) Почвенная

В) Дождевой червь 3) Наземно- воздушная

Г) Эвглена зеленая

Д) Ласточка

Е) Береза

Итоговое тестирование за курс 5 класса

1.Роль деревьев в жизни грибов:

а) снабжают грибы органическими веществами;

б) крона деревьев защищает грибы от дождя;

в) защищают от ветра

2. Вещество – это:

а) природа;

б) то, из чего состоит тело;

в) тела природы

3. Сельскохозяйственной культурой является:

а) сурепка;

б) ландыш;

в) капуста

4. Пшеница, рожь, рис, кукуруза – это:

а) важнейшие овощные культуры;

б) зерновые растения;

в) технические культуры

5. С помощью какого прибора можно определить стороны горизонта:

а) телескопом;

б) лупой;

в) компасом

6. Время одного оборота Земли вокруг своей оси, называется:

а) годом;

б) сутками;

в) орбитой

7. Первое животное, одомашненное человеком:

а) собака;

б) свинья;

в) кошка

8. Органическими удобрениями являются:

а) зола, навоз, торф;

б) перегной, торф, навоз;

в) мочевина, перегной, компост

9. Как называются раскаленные небесные тела:

а) спутники планет;

б) звезды;

в) планеты

10. Вещества в смесях:

а) не сохраняют свои свойства;

б) сохраняют свои свойства;

в) другой ответ

11. Оболочка Земли, населенная живыми организмами, называется:

а) биосфера;

б) атмосфера;

в) литосфера

12. Красная книга содержит:

а) сведения о классификации растений;

б) сведения о строении и жизнедеятельности растений

в) перечень и краткое описание редких, исчезающих видов растений;

Ответы: