kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Подготовка к ЕГЭ по биологии "Раздел Зоология"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тест предназначен для 11 класса.

Пробный вариант ЕГЭ по Биологии

Раздел Зоология

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А36) поставьте знак « ´ » в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А 1 У насекомых с полным превращением

1)

личинка похожа на взрослое насекомое

2)

за стадией личинки следует стадия куколки

3)

во взрослое насекомое превращается личинка

4)

личинка и куколка питаются одинаковой пищей

 

А 2 Каких позвоночных называют первыми настоящими наземными животными?

1)

земноводных

2)

пресмыкающихся

3)

птиц

4)

млекопитающих

 

А 3 Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, двухкамер­ного сердца, одного круга кровообращения свидетельствуют о родстве

1)

хрящевых и костных рыб

2)

ланцетника и рыб

3)

земноводных и рыб

4)

пресмыкающихся и рыб

 

А 4 Размножение малярийного паразита в крови человека происходит в

1)

лейкоцитах

2)

эритроцитах

3)

тромбоцитах

4)

лимфоцитах

 

А 5 Признак приспособленности птиц к полету –

1)

появление четырехкамерного сердца

2)

образование роговых щитков на ногах

3)

наличие полых костей

4)

наличие копчиковой железы

 

А 6 Среди беспозвоночных животных более высокий уровень организации имеют

1) кольчатые черви

2) членистоногие

3) моллюски

4) кишечнополостные

 

А 7 Органами дыхания у речного рака являются

1)  трахеи

2)  лёгкие

3)  жабры

4)  воздушные мешки

 

 

 

А 8 Двух камерные сердце имеют

1)  птицы

2)  земноводные

3)  пресмыкающиеся

4)  рыбы

 

А 9 У паразитических червей покровы тела

1)  снабжены ресничками

2)  покрыты чешуей

3)  состоят из хитина

4)  не растворяются пищеварительными соками

 

А 10 К типу хордовых относятся следующие классы

1)  Рыбы и Земноводные

2)  Головоногие и Двухстворчатые

3)  Насекомые и Паукообразные

4)  Круглые и Кольчатые черви

 

А 11 Клетка имеет жгутик у

1)  амебы

2)  инфузории-туфельки

3)  трипаносомы

4)  радиолярия

 

А 12 Воздушные мешки как часть дыхательной системы имеются у

1)  рыб

2)  земноводных

3)  птиц

4)  насекомых

 

А 13 Четырехкамерное сердце имеется у

1)  земноводных

2)  пресмыкающихся

3)  птиц

4)  рыб

Просмотр содержимого документа
«Подготовка к ЕГЭ по биологии "Раздел Зоология" »

Пробный вариант ЕГЭ по Биологии

Раздел Зоология

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А36) поставьте знак « ´ » в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А 1 У насекомых с полным превращением

1)

личинка похожа на взрослое насекомое

2)

за стадией личинки следует стадия куколки

3)

во взрослое насекомое превращается личинка

4)

личинка и куколка питаются одинаковой пищей


А 2 Каких позвоночных называют первыми настоящими наземными животными?

1)

земноводных

2)

пресмыкающихся

3)

птиц

4)

млекопитающих


А 3 Форма тела головастиков, наличие у них боковой линии, жабр, двухкамер­ного сердца, одного круга кровообращения свидетельствуют о родстве

1)

хрящевых и костных рыб

2)

ланцетника и рыб

3)

земноводных и рыб

4)

пресмыкающихся и рыб


А 4 Размножение малярийного паразита в крови человека происходит в

1)

лейкоцитах

2)

эритроцитах

3)

тромбоцитах

4)

лимфоцитах


А 5 Признак приспособленности птиц к полету –

1)

появление четырехкамерного сердца

2)

образование роговых щитков на ногах

3)

наличие полых костей

4)

наличие копчиковой железы


А 6 Среди беспозвоночных животных более высокий уровень организации имеют

1) кольчатые черви

2) членистоногие

3) моллюски

4) кишечнополостные


А 7 Органами дыхания у речного рака являются

1) трахеи

2) лёгкие

3) жабры

4) воздушные мешки




А 8 Двух камерные сердце имеют

1) птицы

2) земноводные

3) пресмыкающиеся

4) рыбы


А 9 У паразитических червей покровы тела

1) снабжены ресничками

2) покрыты чешуей

3) состоят из хитина

4) не растворяются пищеварительными соками


А 10 К типу хордовых относятся следующие классы

1) Рыбы и Земноводные

2) Головоногие и Двухстворчатые

3) Насекомые и Паукообразные

4) Круглые и Кольчатые черви


А 11 Клетка имеет жгутик у

1) амебы

2) инфузории-туфельки

3) трипаносомы

4) радиолярия


А 12 Воздушные мешки как часть дыхательной системы имеются у

1) рыб

2) земноводных

3) птиц

4) насекомых


А 13 Четырехкамерное сердце имеется у

1) земноводных

2) пресмыкающихся

3) птиц

4) рыб


А 14 Вторичная полость тела имеется у

1) плоских червей

2) простейших

3) кишечнополостных

4) кольчатых червей


А 15 Наличие полых костей у птиц – это приспособление к

1) наземному образу жизни

2) существованию при низких температурах

3) полёту

4) питание насекомыми


А 16 Внутреннее оплодотворение характерно для

1) земноводных

2) пресмыкающихся

3) рыб

4) бесчерепных




А 17 Морским моллюском является

1) виноградная улитка

2) устрица

3) голый слизень

4) малый прудовик


А 18 Морские черепахи – это животные, которые

1) живут и размножаются на морском берегу

2) живут в воде, а размножаются на суше

3) живут на суше, а размножаются в море

4) никогда не выходят на сушу



А 19 Паразитический червь острица относится к

1) плоским червям

2) ленточным червям

3) круглым червям

4) кольчатым червям


А 20 Киль у птиц – это вырост

1) большой берцовой кости

2) тазовых костей

3) грудины

4) лопатки


А 21 Больше всего ходильных ног у

1) речного рака

2) шмеля

3) паука

4) клеща


А 22 Смешанная полость тела свойственна

1) кишечнополостным

2) членистоногим

3) круглым червям

4) кольчатым червям


А 23 Продукты обмена у насекомых выделяются через

1) трахеи

2) зеленые железы

3) почки

4) мальпигиевы сосуды


А 24 Хорда в течении всей жизни сохраняется у

1) окуня

2) латимерии

3) леща

4) карпа




А 25 Диафрагма впервые появляется у

1) амфибий

2) рептилий

3) птиц

4) млекопитающих


А 26 Замкнутой кровеносной системой обладает

1) речной рак

2) пескожил

3) таежный клещ

4) тарантул


А 27 К ракообразным не относятся

1) мокрицы

2) дафнии

3) циклопы

4) водомерки


А 28 Позвоночник рыб делится на следующие отделы

1) туловищный и хвостовой

2) шейный, туловищный и хвостовой

3) шейный, грудной, крестцовый и хвостовой

4) деление на отделы отсутствует


А 29 У ящерицы в левом предсердии кровь

1) венозная

2) артериальная

3) смешанная

4) в сердце ящерицы только одно предсердие


А 30 Детёныши развиваются в матке у

1) всех млекопитающих

2) плацентарных млекопитающих

3) сумчатых

4) всех плацентарных и сумчатых млекопитающих


А 31 Среди беспозвоночных специальная выделительная система отсутствует у

1) кишечнополостных

2) паразитических плоских червей

3) круглых червей

4) кольчатых червей


А 32 Смешанное трахейно -легочное дыхание может быть у

1) моллюсков

2) кольчатых червей

3) паукообразных

4) насекомых


А 33 Жить под водой способен

1) паук-крестовик

2) паук-серебрянка

3) паук-птицеед

4) каракурт





А 34 Плавательного пузыря нет у

1) акул

2) скатов

3) химер

4) всех перечисленных


А 35 К отряду чешуйчатых относятся

1) плащеносная ящерица

2) гадюка обыкновенная

3) древесная игуана

4) все перечисленные


А 36 Среди позвоночных животных наружное ухо имеется у

1) млекопитающих

2) птиц и пресмыкающихся

3) млекопитающих и пресмыкающихся

4) у всех перечисленных


Часть 2

Ответы к заданиям этой части запишите в бланке ответов № 1 справа от номера задания В1 – В8. Каждую букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.

В заданиях В1 – В3 выберите три верных ответа из шести. Запишите выбранные цифры сначала в текст работы, а затем перенесите их в бланк ответов  № 1 без пробелов и других символов.

В 1 В каком случае поведение животных можно отнести к инстинктам?

1)

нерестовые миграции рыб

2)

реакции инфузории на поваренную соль

3)

сбор нектара и пыльцы пчелами

4)

передвижение эвглены зеленой в освещенное место

5)

реакция аквариумных рыб на постукивание кормушки

6)

откладывание кукушкой яиц в гнезда чужих птиц


В 2 Какие признаки характерны для земноводных

1) холоднокровность

2) ороговевающие покровы тела

3)четырехкамерное сердце

4) трехкамерное сердце

5) кожное дыхание

6) теплокровность


В 3 Головной мозг птиц отличается от головного мозга земноводных

1) наличием продолговатого мозга

2) увеличением переднего мозга

3) уменьшением переднего мозга

4) наличием промежуточного мозга

5) большим развитием среднего мозга

6) лучшим развитием мозжечка





При выполнении заданий В4 - В6 установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.





В 4

Признак

Тип организмов

А) двуслойное животное

Б) наличие членистых конечностей

В) диффузная нервная система

Г) имеется кожно-мускульный мешок

Д) щетинки на каждом сегменте тела

Е) хитиновые покровы тела

1) кишечнополостные

2) кольчатые черви

3) членистоногие



В 5

Признак

Класс организмов

А) наличие головы, груди и брюшка

Б) выделение с помощью аннтенальной железы

В) органы дыхания – легочные мешочки и трахеи

Г) органы дыхания – жабры

Д) три пары ходильных конечностей

Е) мускулистая сосательная глотка

1) ракообразные

2) насекомые

3) паукообразные


В 6

Признак

Тип

А) незамкнутая кровеносная система

Б) внутренний скелет

В) трубчатая нервная система

Г) сетчатая нервная система

Д) замкнутая кровеносная система

Е) лучевая симметрия

1) членистоногие

2) хордовые

3) кишечнополостные



При выполнении заданий В7 – В8 установите правильную последователь­ность биологических процессов, явлений, практических действий. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов, а затем получив­шуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.


В 7 Установите последовательность, отражающую систематическое положение вида Бурый медведь в классификации животных, начиная с наименьшей группы

А) подтип Позвоночные

Б) тип Хордовые

В) семейство Медвежьи

Г) вид Бурый медведь

Д) класс Млекопитающие

Е) отряд Хищные


В 8 Установите последовательность этапов развития животного мира Земли от наиболее древних к современному

А) появление стегоцефалов

Б) господство морских беспозвоночных

В) господство рептилий

Г) появление хрящевых рыб

Д) появление костных рыб







Часть 3

С 1

Для сохранения и увеличения рыбных запасов установлены определенные правила рыболовства. Объясните, почему при ловле рыбы нельзя использовать мелкоячеистые сети и такие приемы лова, как травление или глушение рыбы взрывчатыми веществами.


С 2

Найдите ошибки в приведенном тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они сделаны, запишите эти предложения без ошибок.

1.Класс ракообразных - является самым многочисленным классом типа Членистоногие

2.Тело ракообразных состоит из головогруди и брюшка

3.Имеется три пары ходильных ног

4.Перед ходильными ногами располагаются клешни

5.Все ракообразные ведут водный образ жизни


С 3

Орнитологи обратили внимание на то, что как правило в гнёздах разных птиц все яйца тупым концом обращены к наружной стенке гнезда или вверх. Объясните это явление.


С 4

Какие функции выполняет плацента у млекопитающих животных?


С 5

Какой биологический смысл имеет двусторонняя симметрия тала, возникшая в ходе эволюции?


С 6

Какие общие черты строения имеются у рептилий и первозверей?
























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Подготовка к ЕГЭ по биологии "Раздел Зоология"

Автор: Любименко Андрей Николаевич

Дата: 07.12.2014

Номер свидетельства: 140492

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "Подготовка ЕГЭ по биологии. Раздел "Зоология""
    ["seo_title"] => string(43) "podgotovka_ege_po_biologii_razdel_zoologiia"
    ["file_id"] => string(6) "476143"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1534871499"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Конспект урока по биологии на тему: "Класс Паукообразные, их многообразие и значение""
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_po_biologhii_na_tiemu_klass_paukoobraznyie_ikh_mnoghoobraziie_i_"
    ["file_id"] => string(6) "387657"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486208235"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства