kopilkaurokov.ru - сайт для учителей
Файл удален или неудачно загружен. Попробуйте загрузить файл повторно

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация по теме "Скелет человека".

Нажмите, чтобы узнать подробности

Скелет человека — совокупность костей, пассивная часть опорно-двигательного аппарата. Служит опорой мягким тканям, точкой приложения мышц (рычажная система), вместилищем и защитой внутренних органов. Скелет развивается из мезенхимы.

Человеческий скелет состоит из двухсот с небольшим отдельных костей, и почти все они соединяются в одно целое с помощью суставов, связок и других соединений.

В течение жизни скелет постоянно претерпевает изменения. Во время внутриутробного развития хрящевой скелет плода постепенно замещается костным. Этот процесс продолжается также и в течение нескольких лет после рождения. У новорождённого ребенка в скелете почти 270 костей, что намного больше чем у взрослого. Скелет взрослого человека состоит из 200-208 костей. Такое различие возникло из-за того, что детский скелет содержит большое количество мелких косточек, которые срастаются в крупные кости только к определённому возрасту. Это, например, кости черепа, таза и позвоночника. Крестцовые позвонки, например, срастаются в единую кость (крестец) только в возрасте 18—25 лет.

Непосредственно к скелету не относятся 6 особых косточек (по три с каждой стороны), расположенных в среднем ухе; слуховые косточки соединяются только друг с другом и участвуют в работе органа слуха, осуществляя передачу колебаний с барабанной перепонки во внутреннее ухо.

Подъязычная кость — единственная косточка непосредственно не связанная с другими, — топографически находится на шее, но традиционно относится к костям лицевого отдела черепа. Она подвешена мышцами к костям черепа и соединена с гортанью.

Самая длинная кость скелета — бедренная кость, а самая маленькая — стремя в среднем ухе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Презентация по теме "Скелет человека". »

Скелет человека («высушенный») — совокупность  костей , пассивная часть  опорно-двигательного аппарата . Служит опорой мягким тканям, точкой приложения мышц (рычаг), вместилищем и защитой внутренних органов. Скелет развивается из  мезенхимы . Человеческий скелет состоит из двухсот с небольшим отдельных костей, и почти все они соединяются в одно целое с помощью  суставов , связок и других  соединений .
  • Скелет человека («высушенный») — совокупность  костей , пассивная часть  опорно-двигательного аппарата . Служит опорой мягким тканям, точкой приложения мышц (рычаг), вместилищем и защитой внутренних органов. Скелет развивается из  мезенхимы .
  • Человеческий скелет состоит из двухсот с небольшим отдельных костей, и почти все они соединяются в одно целое с помощью  суставов , связок и других  соединений .
В течение жизни скелет постоянно претерпевает изменения. Во время внутриутробного развития   хрящевой скелет   плода   постепенно замещается костным. Этот процесс продолжается также и в течение нескольких лет после рождения.  У новорождённого ребенка в скелете почти 270 костей, что намного больше, чем у взрослого. Такое различие возникло из-за того, что детский скелет содержит большое количество мелких косточек, которые срастаются в крупные кости только к определённому возрасту.  Это, например, кости черепа ,   таза   и   позвоночника . Крестцовые позвонки, например, срастаются в единую кость ( крестец ) только в возрасте 18 — 25 лет. И остаётся 200 — 213 костей, в зависимости от особенностей организма.

В течение жизни скелет постоянно претерпевает изменения. Во время внутриутробного развития   хрящевой скелет   плода   постепенно замещается костным.

Этот процесс продолжается также и в течение нескольких лет после рождения.

У новорождённого ребенка в скелете почти 270 костей, что намного больше, чем у взрослого.

Такое различие возникло из-за того, что детский скелет содержит большое количество мелких косточек, которые срастаются в крупные кости только к определённому возрасту.

Это, например, кости черепа ,   таза   и   позвоночника . Крестцовые позвонки, например, срастаются в единую кость ( крестец ) только в возрасте 18 — 25 лет. И остаётся 200 — 213 костей, в зависимости от особенностей организма.

Скелет человека устроен по общему для всех позвоночных животных принципу. Кости скелета подразделяются на две группы:  осевой скелет  и  добавочный скелет .  К осевому скелету относятся кости, лежащие посередине и образующие остов тела;  это все кости  головы  и  шеи , позвоночник,  рёбра  и  грудина . Добавочный скелет составляют  ключицы ,  лопатки ,  кости верхних конечностей ,  кости таза  и  кости нижних конечностей .

Скелет человека устроен по общему для всех позвоночных животных принципу. Кости скелета подразделяются на две группы:  осевой скелет  и  добавочный скелет .

К осевому скелету относятся кости, лежащие посередине и образующие остов тела;

это все кости  головы  и  шеи , позвоночник,  рёбра  и  грудина . Добавочный скелет составляют  ключицы лопатки кости верхних конечностей кости таза  и  кости нижних конечностей .

Все кости скелета  делят на подгруппы: Осевой скелет Череп  — костная основа головы, является вместилищем головного мозга, а также органов зрения, слуха и обоняния. Череп имеет два отдела: мозговой и лицевой.
  • Все кости скелета  делят на подгруппы:
  • Осевой скелет
  • Череп  — костная основа головы, является вместилищем головного мозга, а также органов зрения, слуха и обоняния. Череп имеет два отдела: мозговой и лицевой.
Грудная клетка  — имеет форму усечённого сжатого конуса, является костной основой груди и вместилищем для внутренних органов. Состоит из 12 грудных позвонков, 12 пар рёбер и грудины. Позвоночник, или  позвоночный столб  — является главной осью тела, опорой всего скелета; внутри позвоночного канала проходит  спинной мозг .
  • Грудная клетка  — имеет форму усечённого сжатого конуса, является костной основой груди и вместилищем для внутренних органов. Состоит из 12 грудных позвонков, 12 пар рёбер и грудины.
  • Позвоночник, или  позвоночный столб  — является главной осью тела, опорой всего скелета; внутри позвоночного канала проходит  спинной мозг .
Добавочный скелет

Добавочный скелет

  • Пояс верхних конечностей  — обеспечивает присоединение верхних конечностей к осевому скелету. Состоит из парных лопаток и ключиц.
  • Верхние конечности  — максимально приспособлены для выполнения трудовой деятельности. Конечность состоит из трёх отделов: плеча, предплечья и кисти.
  • Пояс нижних конечностей  — обеспечивает присоединение нижних конечностей к осевому скелету, а также является вместилищем и опорой для органов пищеварительной, мочевыделительной и половой систем.
  • Нижние конечности  — приспособлены для опоры и перемещения тела в пространстве во всех направлениях, кроме вертикально вверх (не считая прыжка).
Скелет выполняет две функции: механическую и биологическую.   Механическая функция включает в себя:    — опорную функцию  —  кости вместе с их соединениями составляют опору тела, к которой прикрепляются мягкие ткани и органы;    — функцию передвижения (хотя и косвенно, так как скелет служит для прикрепления скелетных мышц);    — рессорную функцию  —  за счет суставных хрящей и других конструкций скелета (свод стопы, изгибы позвоночника), смягчающих толчки и сотрясения;    — защитную функцию  —  формирование костных образований для защиты важных органов: головного и спинного мозга; сердца, легких. В полости таза располагаются половые органы. В самих костях находится красный костный мозг.

Скелет выполняет две функции: механическую и биологическую. Механическая функция включает в себя:  — опорную функцию  —  кости вместе с их соединениями составляют опору тела, к которой прикрепляются мягкие ткани и органы;  — функцию передвижения (хотя и косвенно, так как скелет служит для прикрепления скелетных мышц);  — рессорную функцию  —  за счет суставных хрящей и других конструкций скелета (свод стопы, изгибы позвоночника), смягчающих толчки и сотрясения;  — защитную функцию  —  формирование костных образований для защиты важных органов: головного и спинного мозга; сердца, легких. В полости таза располагаются половые органы. В самих костях находится красный костный мозг.

Под биологической функцией понимают:     — кроветворную функцию  —  красный костный мозг, находящийся в костях, является источником клеток крови;    — запасающую функцию — кости служат депо для многих неорганических соединений: фосфора, кальция, железа, магния и поэтому участвуют в поддержании постоянного минерального состава внутренней среды организма.

Под биологической функцией понимают:   — кроветворную функцию  —  красный костный мозг, находящийся в костях, является источником клеток крови;  — запасающую функцию — кости служат депо для многих неорганических соединений: фосфора, кальция, железа, магния и поэтому участвуют в поддержании постоянного минерального состава внутренней среды организма.

При длительном стоянии и сидении, переносе больших тяжестей, при ношении узкой обуви связки растягиваются, что приводит к уплощению стопы, и тогда говорят, что развилось плоскостопие. Заболевание рахитом также может способствовать развитию плоскостопия.

При длительном стоянии и сидении, переносе больших тяжестей, при ношении узкой обуви связки растягиваются, что приводит к уплощению стопы, и тогда говорят, что развилось плоскостопие. Заболевание рахитом также может способствовать развитию плоскостопия.

Неправильное положение тела длительное время (например, сидение за столом с постоянно наклонённой головой, неправильная поза и т.п.), а также некоторые наследственные причины приводят (особенно в сочетании с плохим питанием и слабым физическим развитием) к нарушению осанки. Нарушение осанки можно предотвратить, выработав правильную посадку за столом, а также занимаясь спортом (плаванием, специальными гимнастическими комплексами). Другим распространённым нарушением скелета является плоскостопие – деформация стопы, возникающая под действием болезней, переломов или длительной перегрузки стопы в период роста организма. При плоскостопии стопа касается пола всей площадью подошвы. В качестве профилактических мер рекомендуется более внимательно подбирать обувь, применять специальный комплекс упражнений для мышц голени и стопы.
  • Неправильное положение тела длительное время (например, сидение за столом с постоянно наклонённой головой, неправильная поза и т.п.), а также некоторые наследственные причины приводят (особенно в сочетании с плохим питанием и слабым физическим развитием) к нарушению осанки.
  • Нарушение осанки можно предотвратить, выработав правильную посадку за столом, а также занимаясь спортом (плаванием, специальными гимнастическими комплексами).
  • Другим распространённым нарушением скелета является плоскостопие – деформация стопы, возникающая под действием болезней, переломов или длительной перегрузки стопы в период роста организма.
  • При плоскостопии стопа касается пола всей площадью подошвы. В качестве профилактических мер рекомендуется более внимательно подбирать обувь, применять специальный комплекс упражнений для мышц голени и стопы.
Мужской и женский скелет в целом построены по одному типу, и кардинальных различий между ними нет. Они заключаются лишь в немного изменённой форме или размерах отдельных костей и, соответственно, включающих их структур. Вот некоторые из наиболее явных различий. Кости конечностей и пальцев у мужчин в среднем длиннее и толще. У женщин более широкий таз, а также более узкая грудная клетка, менее угловатые челюсти и слабее выражены надбровные дуги и затылочные. Существует еще множество более мелких различий.

Мужской и женский скелет в целом построены по одному типу, и кардинальных различий между ними нет. Они заключаются лишь в немного изменённой форме или размерах отдельных костей и, соответственно, включающих их структур. Вот некоторые из наиболее явных различий. Кости конечностей и пальцев у мужчин в среднем длиннее и толще. У женщин более широкий таз, а также более узкая грудная клетка, менее угловатые челюсти и слабее выражены надбровные дуги и затылочные. Существует еще множество более мелких различий.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Биология

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Презентация по теме "Скелет человека".

Автор: Сагитова Эльвира Наильевна

Дата: 02.11.2015

Номер свидетельства: 246854

Похожие файлы

object(ArrayObject)#856 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Разработка урока и презентация по теме "Основные отделы скелета человека" "
    ["seo_title"] => string(84) "razrabotka-uroka-i-priezientatsiia-po-tiemie-osnovnyie-otdiely-skielieta-chielovieka"
    ["file_id"] => string(6) "157344"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421586068"
  }
}
object(ArrayObject)#878 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Конспект урока биологии 8 класс "Особенности скелета человека""
    ["seo_title"] => string(61) "konspekt_uroka_biologii_8_klass_osobennosti_skeleta_cheloveka"
    ["file_id"] => string(6) "524139"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1571989662"
  }
}
object(ArrayObject)#856 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(221) "Конспект урока по окружающему миру в 3 классе по УМК "Планета знаний" с применением ИКТ по теме "Скелет. Осанка и здоровье" "
    ["seo_title"] => string(135) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-v-3-klassie-po-umk-planieta-znanii-s-primienieniiem-ikt-po-tiemie-skieliet-osanka-i-zdorov-ie"
    ["file_id"] => string(6) "185935"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426257805"
  }
}
object(ArrayObject)#878 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Опорно-двигательная система. Скелет человека."
    ["seo_title"] => string(44) "oporno_dvigatelnaia_sistema_skelet_cheloveka"
    ["file_id"] => string(6) "580384"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1620924278"
  }
}
object(ArrayObject)#856 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Презентация урока по теме: "Скелет туловища" "
    ["seo_title"] => string(52) "priezientatsiia-uroka-po-tiemie-skieliet-tulovishcha"
    ["file_id"] => string(6) "177262"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1424611561"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства