Гипотезы возникновения жизни

Гипотезы возникновения жизни Урок биологии в 9 классе

Что изображено на рисунках?

Откуда на куске хлеба, мог взяться живой организм – плесневый гриб мукор?

• Плесень зародилась ниоткуда, или она развилась из спор, которые всегда есть в воздухе? А откуда взялась жизнь на нашей планете Земля? С тех пор, как человек начал задаваться вопросом, как возникла жизнь, прошло не меньше двух тысячелетий, возникло множество гипотез и предположений о зарождении жизни. Этот вопрос до сих пор не решен в полной мере. А вам интересно было бы узнать, откуда взялась жизнь на нашей планете?
• Итак, ребята, о чем сегодня пойдет речь на нашем уроке?

А что же такое жизнь? Что ассоциируется у вас с этим понятием?

• Жизнь – это
• “ питание, рост и одряхление” (Аристотель)
• “ стойкое единообразие процессов при различии внешних влияний” (Г. Тревиранус)
• “ совокупность функций, сопротивляющихся смерти” (М. Биша)
• “ химическая функция” (А. Лавуазье)
• “ сложный химический процесс” (И.П. Павлов)
• “ особая, очень сложная форма движения материи” (А.И. Опарин)
• “ способ существования белковых тел, основным атрибутом которого является обмен веществ” (Ф. Энгельс)

Работа в группах (по изучению текста)

• Задание: На основе анализа текста раскрыть различия в подходах с религиозных и научных позиций.
• Задание: Назовите основные идеи, объясняющие происхождение жизни на Земле?

Таблица «Сравнительная характеристика основных гипотез происхождения жизни на Земле».

Гипотеза

Автор

Основные положения

Подтверждена экспериментально?

Кем и когда?

Закрепление

• Коллективно критикуются все представленные гипотезы, решается проблема о том, какая гипотеза нашла больше сторонников и наиболее приемлема. Выясняют, кто же победил в вечном споре сторонники абиогенеза или биогенеза?

ТЕСТ (1 вариант)

• 1. Сущность абиогенеза состоит в: а) происхождении живого из неживого; б) происхождении живого от живого; в) сотворении мира Богом; г) занесении жизни из Космоса

• 2. Опыты Луи Пастера доказали возможность : а) самозарождения жизни; б) появления живого только из живого; в) занесения «семян жизни» из Космоса; г) биохимической эволюции.

• 3 . Из перечисленных условий наиболее важным для возникновения жизни является: а) радиоактивность; б) наличие воды; в) наличие источника энергии; г) масса планеты.

• 4.Установите соответствие между концепциями возникновения жизни и их содержанием:
• 1)     постоянное самозарождение
• 2)     теория биохимической эволюции
• 3)     панспермия
• А ) жизнь возникла в специфических условиях древней Земли в результате процессов, подчиняющимся физическим и химическим законам
• Б ) жизнь возникала и возникает неоднократно из неживого вещества, в частности, из земли в процессе гниения
• В) появление жизни на Земле в результате переноса с других планет «зародышей жизни», например, спор микроорганизмов

Тест (2 вариант)

• 1.Сущность теории биогенеза состоит :
• А . происхождения живого из неживого.
• Б. появлением живого только из живого.
• В. сотворения мира богом.
• Г. занесения жизни из космоса

Тест (2 вариант)

• 2. Опыт Ф. Реди доказал:
• А. самозарождение жизни.
• Б. появление живого только из живого.
• В . Занесение семян жизни из космоса.
• Г . биохимической эволюцией

• 3.Гипотеза панспермии подразумевает: а) Божественное сотворение мира б) космическое зарождение жизни в) возникновение жизни из коацерватов г) стационарное состояние живого

• 4.Установите соответствие между концепциями возникновения жизни и их содержанием:
• 1)     креационизм
• 2)     панспермия
• 3)     стационарное состояние
• А) аминокислоты и сложные органические вещества, а, возможно, простейшие организмы распространены во Вселенной и были занесены на Землю с кометным и метеоритным веществом
• Б) жизнь никогда не возникала, она существовала всегда, и будет существовать вечно
• В) создание жизни Творцом – богом в определенное время

Ответы

• 1 вариант
• 1.а
• 2.б
• 3.в
• 4.а
• 2 вариант
• 1.б
• 2.б
• 3.б
• 4. 3.1-В 2-А 3-Б

Домашнее задание

• Изучить п. 8.1-8.2
• Подготовить мини - сочинение «Мои взгляды на происхождение жизни».
• Составить синквейн

Рефлексия

• Что тебе сегодня удалось, чем бы ты мог поделиться со всеми?

Литература

• Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Биология. Введение в общую биологию и экологию. 9 кл. Рекомендовано МО РФ . 12-е издание. М.: Дрофа, 2011 г. (Гриф: Рекомендовано МО РФ)
• Беляев Д.К. «Общая биология». Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Под ред.Дымшица.- Москва, Просвещение, 2001 год
• Энциклопедия для детей: Биология, М.: «Аванта + », 1994.
• http://images.yandex.ru/yandsearch?ed=1&text