Внеурочное мероприятие по биологии "Лекарственные растения"

Внеурочное занятие

«Мир лекарственных растений»

Методические рекомендации: занятие под таким названием проводится для учащихся 6 классов. Перед началом занятия зал оформляется красочными тематическими стенгазетами.

Цели:

знакомство с различными лекарственными растениями, ареалом их обитания, применением;
знакомство со сказаниями, увлекательными легендами о лекарственных растениях.

Задачи:

закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на уроках природоведения и биологии;

развитие коммуникативных навыков;

осуществление межпредметных связей.

развитие памяти, внимания;

развитие образного мышления;
развитие творческого воображения;
раз;
повышение самооценки, снижение тревожност

воспитание любви и уважения к изучаемым предметам;

развитие творческих способностей учащихся;

самореализация личности подростка в коллективе через внеклассную деятельность.

Формируемые универсальные учебные действия:

Личностные действия - воспитание бережного отношения к растениям, умение правильно распознавать и применять лекарственные растения, способствовать формированию ценностного отношения к здоровью. (Л)

Познавательные действия - формирование умений работать с дополнительной информацией, развивать познавательную активность. (П)

Регулятивные действия - (продолжение) формирование умений и навыков при работе с гербарным материалом. (Р)

Коммуникативные умения - формирование умений работать в паре, группе, работать над приобретением навыков сотрудничества. (К)

Планируемые результаты:

Предметные:

учащиеся знают и могут рассказать об использовании лекарственных растений.

Метапредметные:

развивается навык выполнения творческой работы, отгадывания загадок, ребусов и т.д., умение делать вывод о значении лекарственных растений.

Личностные:

формируется познавательный мотив на основе интереса к изучению новых для учащихся объектов.

Показать полностью

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого презентации
«???????-???????????»

ПАМЯТКА СБОРЩИКУ ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЙ

Лекарственные растения собирают в солнечную сухую погоду : листья и стебли- во время цветения , цветки - в начали цветения , плоды – в период полного созревания , корни – осенью .

Нельзя собирать пыльные , грязные , больные растения .

Не собирают растения около дорог и промышленных предприятий .

Нельзя брать лекарственные растения в рот , так как многие из них ядовиты .

Нельзя растения выдергивать , их нужно срезать ножом или серпом. Корни следует выкопать .

Сушить растения надо без промедления в хорошо проветренном месте или помещении ( например , на чердаках).

Лекарственные растения можно самим выращивать на огородах и пришкольном участке . Следует узнать каких лекарственных растений , в вашей местности осталось мало , нужно собрать их семена и посеять на грядках . Из семян легко вырастить душицу , ромашку , шалфей , валерьяну лекарственную , тысячелистник , пустырник и др.

В природе встречаются растения , которые нельзя рвать , нюхать , брать в рот . Они ядовиты .

Растительные яды в малых дозах используются как лекарство .

Дорогие друзья, мы рады вас приветствовать в нашем ФИТОБАРЕ.

Первый этап. Загадки.

Шиповник

Одуванчик

Ромашки

Крапива

Второй этап. Дегустация.

Липа сердцевидная

Зверобой продырявленный

Мята перечная

Ромашка аптечная

Шиповник

Третий этап- музыкальный конкурс.

Четвёртый этап. Викторина.

Луковица

Семечки

Лавр благородный

Огурец

Десять заповедей друзей природы

Сохраните природу такой , чтобы она могла радовать нас, наших детей и внуков наших внуков.
Сохраняйте «зелёное равновесие» – новые посадки должны восполнять срубленные и погибшие деревья.
Приходите в лес с любовью к природе.
Леса несут успокоение нашему перегруженному мозгу, они успокаивают душу. Слушайте таинственную музыку леса.
Относитесь к старым, полувысохшим деревьям как к выполнившим свой долг солдатам- пусть их учесть ещё раз напомнит вам о необходимости беречь лес.
Уважайте жизнь в лесу, даже ту, что невидима вам, включая микроорганизмы.
Если вы видите новые, неизвестные растения или животное, то старайтесь узнать его название.
Если вы собираете дикие плоды и грибы, не уничтожайте то, на чём они выросли: деревья, кустарники, грибницы.
Относитесь к животным в лесу как старший брат, без жёстокости, не мешайте им.
Кроме ягод и грибов уносите из леса только приятные воспоминания и восхищения его красотой.