Would you like to order ?

Та?ырыбы: Would you like to order ?

5 сынып

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: а) ?рбір о?ушыны ?з бетінше білім алу?а ?йрету.

?) жа?а та?ырып?а байланысты т?сінік беру. Жа?а с?здермен таныстырып, лексикалы? тіл байлы?ын, сауаттылы?ын дамытып, с?здік ?орын молайту. Зат есім туралы ме?герту.

б)  Саналатын ж?не саналмайтын зат есімдер туралы толы? ма?л?мат беріп, оларды? ?алай ?олданылатынын т?сіндіру.

Дамытушылы?: с?з байлы?тарын, ойлау ?абілеттерін жа?а технологияларды? элементтерін пайдаланып о?ушыларды? ?з бетінше ж?мыс жасауын, есте са?тау ?абілеттерін дамыту.

Т?рбиелік: о?ушыларды? д?ниетанымын, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын ?алыптастыру.

Саба? типі: жа?а саба?

Т?рі: жарыс саба? 

К?рнекілігі: ?лестірмелі карточкалар, суреттер, компьютер.

 Саба?ты? ?дісі  СТО,  о?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер, с?ра? -жауап, о?ушыларды? жас ерекшеліктеріне с?йкес о?ыту мен о?у, о?ытуда?ы бас?ару ж?не к?шбасшылы?.
Топты? тапсырмалар: о?улы?та?ы 2 диалогты о?ып, «ойлан – бірік - б?ліс» ?дісі бойынша диалог ??растыру.
Топтарды? ж?мыстарын «ба?даршам ?дісі» бойынша ба?алатуды ?йымдастыру.
Топтар бір - біріні? диалогын ты?дай отырып, оларды? т?сіндіру д?режесін ба?алайды.
Ба?алау критерийі:
Диалог мазм?ны на?ты, д?лелді, т?сінікті, ж?йелі болса жасыл т?с
Диалог мазм?ны т?сінікті, біра? на?ты болмай, ?иын тілде баяндаса сары т?с
Диалог мазм?ны м?лдем т?сініксіз болса ?ызыл т?с.
 

Саба?ты? барысы:  

I.?йымдастыру кезе?і

II. Cаба??а ма?сат  ?ою. T: Boys and girls, today we?ll speak about the meal and will learn the singular and plural, countable, uncountable nouns. I?ll divide you into 2 groups.О?ушылар алма мен соктарды келіп алады. Орта?а келіп  (о?ушылар ?здері табулары керек кім ?андай команда болатынын ?здері табулары керек).Содан  кейін 2 топ?а б?лінеді. The first group fruit

( жемістер), the second group drink (сусындар).

Топ ережелерін естеріне т?сіру.

• топтар?а б?лінеді, топ м?шелерін сайлайды
топ ережесін еске т?сіреді

1.Be clever

2.Be active

3.Be quite

4.Be quick

5.Be piolite

III. Ой ашар.

Would you like to have a pear ?

Have a pear if you dare.

Would you like to have a sweet ?

Have a sweet for a treat.

I?d like to have a pear.

I?d like to have a sweet.

I?d like to come to your house.

That would be really neat !

IV. Жа?а білімді ме?герту кезе?і.

Зат есімні? к?птік жал?ауы

жекеше

к?пше

+ -s

Барлы? зат есімге –s жал?ауы жал?анады.

Book

apple

photo

books

apples

photos

+ -es.Егер зат есім –s, -ss, -sh, -x ?ріптеріне ая?талса, -es  жал?анады.

Bus

dress

box

buses

dresses

boxes

Егер зат есім –f, -fe        ?ріптеріне ая?талса,  -ves  жал?анады.

Life

knife

lives

knives

Егер зат есім  –y ?ріпіне ая?талса,  

-y  -ies болып ?згереді.

family

city

families

cities

Зат есім а?ылшын тілінде саналатын (countable)  ж?не саналмайтын (uncountable)  болып екіге б?лінеді. Кейбір зат есімдерді санау?а болмайды.

Мысалы: Rain –жа?быр

                 Water – су

                 Bread- нан

                 Petrol -  жанармай

                 Milk- с?т

                 Tea- шай

                 Sugar – ?ант  

V.Жа?а с?здер: Look at the blackboard and repeat after me. I?m full, I?m on a diet, I don?t eat, I can?t eat, I?m not  hungry, I?m thirsty, I?m allergic, chicken, beef, rice, beans, vegetable, pound,  apple juice, waiter, pence.

VI. О?ушы білімін жан –жа?ты тексеру кезе?і

Working in groups.  Екі топ?а тапсырмалар.

1 тапсырма

One of you come here and choose a card. Discuss it with your partner. Then draw it.

1st group countable, 2nd group uncountable. Топты? ж?мыс  (о?ушылар постердегі ?здеріні? идеяларын ?ор?айды)

2  тапсырма.

Жекеше зат есімдерді к?пше т?рге айналдыр

         1 топ                                                                         2 топ                                                                                                

Жекеше

К?пше

Book

Books

Apple

Photo

Bus

Dress

Box

Life

Жекеше

К?пше

Knife

Knives

Family

City

Woman

Sheep

Foot

3  тапсырма. Берілген с?здерді екі топ?а б?л. (саналатын, саналмайтын зат есімдер): chair, car, man, water, money, boy, ice, milk, bread, desk.

4 тапсырма. Екі топ?а меню ??растырту. 

VII. Сергіту с?ті. «I like fish» ?ле?.  Сергіту  с?ті. Are you tired? Let’s have a rest.
VIII. Кітаппен ж?мыс.

 2 топ?а топты? тапсырмалар: О?улы?та?ы 2 диалогты о?ып, «ойлан – бірік – б?ліс» ?дісі бойынша диалог ??растыру.
Топтарды? ж?мыстарын «ба?даршам ?дісі» бойынша ба?алатуды ?йымдастыру.
Топтар бір – біріні? диалогын ты?дай отырып, оларды? т?сіндіру д?режесін ба?алайды.

IX. ?орытынды б?лім: Балалар енді ?азір саба?ымызды  ?орытындылаймыз. Саба? сендерге ?нады ма ? Ал онда о?ушылар ?здеріні?  ж?мыстары?ды ?алай ба?алайсы?дар ? Кім б?гін ?те жа?сы жауап берді ? ?ай топты? ж?мысы сендерге ?нады ?

X. Рефлексия.  Б?гінгі саба? бойынша ?зі?ді ба?алау а?ашыны? ?ай жерінде т?рмын деп ойлайсы?дар ? Орта?а келіп мына а?аш?а алманы? суреттерін іле ?ойы?дар ?

XI. Ба?алау.  Do you  like your results ? Your marks are excellent. You are hard working children.  (?р топтан бір о?ушы т?рып, ?з тобында?ы ?р о?ушы?а ?ой?ан ба?аларын айтады).

XII. ?й тапсырмасы.   Ex 7 p 74  ж?мыс кітабынан