Schools in Great Britain.

 Short term lesson plan                                                          Teacher: Kartpanbetova Ainur

Subject: English  

                 language

Form: 8?                        Date: 9.12.14

The theme of the lesson:

Schools in Great Britain

Aims of the lesson:

Educational: to give more information about schools, to enlarge students’ knowledge on the theme, to enrich students’ lexicon through new vocabulary.

Developing: to develop students’ speaking, reading, and retelling skills, to develop students’ interest in research works.

Bringing up: to interest  students in learning English

The results:

Students will be interested in the lesson

Main idea of the lesson:

No help the students to be able to use their knowledge in their  real life.

Parts of the lesson:

The procedure of the lesson.

Evaluation

resources

Organization moment

5 min

Good morning, my dear boys and girls

Good morning to you!

Good morning, dear children!

I am glad to see you!

At the beginning of the lesson students show their own mood with the help of smiles. (happy, angry, bored, optimistic, interested, sad)

Pupils divide into 3 groups: primary schools, secondary schools, high schools.  (Students divide into 3 groups collecting pieces of puzzles)

Students put all the bad habits that they do at school to the trash can.

For example: running, quarelling, being late.

Evaluate with smiles

J  K  L

Three claps

Introduction

5 min

Students looked the picture of school from the binocular. And guessed the theme of the lesson.

Students watch the video about British schools. And compare the system of education in GB and in KZ  completing the chart.

Evaluating students formatively

Video about British schools

Main part

25  min

New vocabulary on the theme

Free   тегін

To be divided into    б?ліну

Core subject      негізгі саба?

Boarding school    мектеп интернат

Extramural       сырттай о?у

Degree of bachelor     бакалавр де?гейі

Master’s degree          магистр де?гейі

Doctor’s degree          доктор де?гейі

Pre-reading task

Students complete the scheme of butterfly

They complete: the head of butterfly: the theme

 Eyes of butterfly: my ideas of the    text

+: the material that I knew

-: I want to know

Rainbow reading

Students choose the color and divide into 3 groups and read the text

I group-primary schools

II group- secondary schools

III group- high schools

Post-reading task

Students complete the scheme of butterfly

They complete:

-: The material that I didn’t know

?:questions to the text

Let’s play a game

Kahoot  it!

(Students join the game and answer the questions about schools)

Complete the sentences

Primary schools are those_________

Infant schools are_______________

Junior schools__________________

Comprehensive schools__________

Grammar schools_______________

Criterial evaluating

Three claps

Evaluating in the scheme of butterfly

Three claps

Evaluating with smiles

J  K  L

New words on the theme

Discussion of the text

The scheme of butterfly

Complete the sentences

Conclusion of the lesson

10 min

Complete the chart

Three things I’ve learned today

Two things I wonder

One thing I want to know

Teacher evaluates each student formatively

Complete the chart

Home task

New vocabulary,  retell the text  “British schools”

Summarizing the lesson

Listen to the teacher’s comments

 

Та?ырыбы

A part time job.

Сыныбы

9 «А»

Ма?саты

Сын т?р?ысынан ойлай отырып, о?ушыларды а?ылшын тілінде маманды?  туралы с?здік ?орларын молайту. Санды? технологияларда ??зырлылы? танытатын белсенді о?ушы болып ?алыптасуын ?амтамасыз ету.

Міндеттері

•  жа?а с?здермен танысу ж?не оларды с?йлем ішінде ?олдана білуге ?йрету;
•  о?ушыларды? уа?ытын тиімді пайдалануын  да?дыландыру;
•  о?ушы бойында ?з бетімен білім алу, ?зін-?зі реттеу да?дыларын ?алыптастыру.

К?тілетін н?тиже

Санды? технологияларда ??зырлылы? танытатын белсенді о?ушы болып ?алыптасуы ?амтамасыз етіледі.

Маманды??а байланысты жа?а с?здерді ?йренеді.

Сыни ойлау ар?ылы психологиялы? сенім ?алыптасады.

О?ушылар іс-?рекеттер барысында  бірін-бірі ж?не ?зін-?зі  ба?алау ар?ылы ізденімпазды??а, жауапкершілікке ?йренеді.

Ресурстар

Аяпова Т.М. т.б. А?ылшын тілі, 9 сынып, Алматы, Атам?ра 2008. Интерактивті та?та, электронды? о?улы?,  т?рлі т?сті бояу, ба?алау пара?тары.

Кіріспе

С?лемдесу

Саба?ты? ма?сат-міндеттерімен танысу

С?з ??растыру ар?ылы топтар?а б?лу. (3 топ)

 

«Doctor» с?зін ??растыр?ан  – 1 топ

«Nurse» с?зін ??растыр?ан  – 2 топ

«Worker» с?зін ??растыр?ан – 3 топ

Т?саукесер

?йымдастыру кезе?і. Ми?а шабуыл.

С?ра?тар?а жауап беру. Answer the following questions:

• What are you going to be after you leave school?
• What professions do you consider the most important in our life? Why?
•  What did you want to be when you were a child? Did you change your mind?

Топ ішінде с?ра?тарды тал?ылау. Оны постерге бейнелеу.

Негізгі б?лім

С?здікпен ж?мыс. 3 мин.

• Journalist – журналист

• Manager – бас?арушы
• Postman – пошташы

• Driver – ж?ргізуші

• Nurse – медбике
• Pilot – ?ш?ыш

• Interpreter – аудармашы

• Actor/Actress – ?ртіс

• Musician – музыкант

• Architect – с?улетші
• Teacher – м??алім
• Doctor – д?рігер
• Baby-sitter – бала?а ?араушы
• Writer – жазушы
• Miner – шахтер

 

Listening to the text. Текстті ты?дау.

Before the text answer the questions. Алдымен с?ра?тар?а жауап беру.

 

Do kids work in Kazakhstan?

Do kids of your village work?

Do kids of your city?

 

Listen to the text (текстті ты?дау, аудару)

Kids of work

I love my job because my nephews are little and they sleep a lot. I have time to watch TV or do my homework. Baby-sitting is a good job.

I'm Omar Bolatuly. I'm 15. I'm a newspaper boy. I deliver newspaper round every day of the week. It takes me an hour. I have to get up at 7:30 every day. The newsagent pays 350 tenge a day and 450 tenge on Sundays, so I earn 2,550 tenge a week. I like my job, but carrying newspapers is difficult!

I'm Dmitry Sergeev. I'm 16. 1 just work one morning — on Saturday mornings from 8 till 12 o'clock. I'm a waiter in a snack bar. My job is exciting. I meet a lot of kids of my age there. They have ice cream. I earn 400 tenge for a morning work-hour. My customers are very friendly

Work with the text in a group. Топпен ж?мыс. 6 мин.

Exercise 4. Draw a diagram in your notebook to show the activities Carol and Dmitry and Omar do. First read about Carol.

Now you draw a diagram about Dmitry and Omar in your poster. (топ ішінде Омар мен Дмитрийді? ж?мыстары жайлы кестені постерге т?сір)

 

Names

Job

Age

Time

Pays

Carol

Baby-sitting

-

More free time

-

Omar

Dmitry

 

Сергіту с?ті

К?зге арнал?ан гимнастика

 

 

 

 

?орытынды б?лім

??пия зат стратегиясын ?олдану. 

Та?тада пайда бол?ан маманды? иелеріні? суреттеріне о?ушылар топ ішінде 5 с?ра? ??растырулары ?ажет.

 

 

 

 

 

 

Ба?алау

Формативті ба?алау: топты?, ?зара, жеке ба?алау; смайлик  жинау, мада?тау,  сенім білдіру. 3 мин

Смайлик ар?ылы ба?алау.

Smiles

Marks

«5» excellent

«4» good

«3» satisfactory

 

Рефлексия

Топты? ?р м?шесі рефлексия жасайды. 5 мин

Мен білдім

Мен білемін

Мен білгім келеді.

?й ж?мысы

«My future profession» та?ырыбына ?ыс?а ??гіме  жазу.